漢語基本知識
「要求」
1.識別古今意義有所不同的詞語;瞭解文言詞語一詞多義現象;注意掌握現代漢語中仍然在運用的文言詞語。識別通假字和古今字，理解其含義。
2.掌握常用文言虛詞之、其、者、所、諸、焉、則、而、於、以、且、乃等的用法，識別同一個文言虛詞在不同語言環境中的不同含義。
3.理解文言文中與現代漢語不同的語法現象和句式，如使動用法、意動用法、名詞作狀語、名詞用作動詞、賓語前置、判斷句、被動句等，並能正確地譯成現代漢語。
4.理解古今作品中比喻、比擬、對偶、排比、誇張、層遞、反覆、設問、反詰等修辭格。
二、作家作品知識
「要求」
掌握中外作家的名號、國別、時代及所選課文的體裁和出處。瞭解其主要思想傾向、文學主張、成就、代表作及在文學的貢獻。
三、文體知識
「要求」
1.議論文
議論文是指以議論說理爲主的文章，包括論點、論據、論證三要素。論點是作者的觀點或主張;論據是證明論點的根據，可分爲事實論據和理論論據;論證是用論據證明論點的過程，一般分爲立論和駁論兩大類型。論證的方法有歸納論證(例證論證)、演繹論證、比較論證(類比論證、對比證論)、比喻論證等。駁論的方法有駁論點、駁論據、駁論證等。
2.記敘文
記敘文是指記人、敘事、寫景、狀物的文章。它以敘述爲主，往往間用描寫、抒情、議論等多種手法。
3.詩、詞、曲、賦
詩、詞、曲都屬於詩歌的範疇。詩歌以豐富的情感反映生活;對生活作高度集中的概括;語言凝練而富有形象性;富於節奏感和韻律美。中國古代詩歌分爲古體詩和近體詩。
詞有詞牌，寫詞必須受詞調的限制，句式以長短句爲主，押韻比較靈活。
曲可分爲散曲和劇曲。散曲有小令和套數之分。散曲句句押韻，一韻到底。
賦是漢代形成的特殊文體，講究鋪敘、文采、對仗和韻律，一般採用主客問答、抑客伸主的'結構方式。
4.小說
小說一般具有三要素：人物、情節、環境。小說要塑造典型環境中的典型人物。小說的情節一般包括開端、發展、高潮和結局。小說的環境包括自然環境、社會環境、人物活動的特定環境。
寫作知識
「要求」
1.主題和題材
主題即文章的思想觀點，要求正確、深刻、鮮明、集中。題材即用於寫作的材料，要求真實、典型、新穎。
2.結構
結構即文章內部的組織構造，包括層次、段落、過渡、照應、開頭、結尾等。文章的結構要求完整、清晰、嚴謹。
3.表達方式
(1)敘述
敘述的方式有順敘、倒敘、插敘、平敘和補敘。敘述要線索清楚，詳略得當，有變化，有波瀾。
(2)描寫
描寫大體可歸納爲人物描寫和環境描寫兩大類。人物描寫包括肖像描寫、行爲描寫、語言描寫、心理描寫和細節描寫等。環境描寫包括自然風光描寫和社會環境描寫等。描寫要有的放矢，突出特徵，富於情感。
(3)抒情
抒情的方式有直接抒情和間接抒情兩大類。間接抒情有借景抒情、寓情於事、寓情於理等方式。抒情要自然真摯。
(4)議論
議論要論點正確鮮明，論據真實典型，論證嚴密充分。
4.語言
語言是文章的第一要素。文章的語言要準確、生動、簡潔。
五、作品閱讀分析
「要求」
理解課文的主旨，把握結構特點，掌握表現手法，體味作品的審美情趣和思想情操，提高人文素質和語言表達能力。
重點句子：
(1)虐人害物即豺狼，何必鉤爪鋸牙食人肉!
(2)十家租稅九家畢，虛受吾君蠲免恩。
重點詞語1
(1)麥苗不秀多黃死。
(2)長吏明知不申破。
(3)急斂暴徵求考課。
(4)京畿盡放今年稅。
(5)手持尺牒榜鄉村。
(6)虛受吾君蠲免恩。
40.《無題》(相見時難別亦難)
這是一首七言律詩，愛情詩。作者李商隱，晚唐詩人。
分析本詩的抒情層次。
理解頷聯所用的修辭手法和比興意義。
理解頸聯推己及人的表達作用。
重點句子2
(1)相見時難別亦難，東風無力百花殘。
(2)春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。
背誦全詩。
41.《(泊秦淮》
這是一首七言絕句。作者杜牧，晚唐詩人，在詩壇上與李商隱齊名，有“小李杜”之稱。
體味本詩的深刻主題。
理解本詩構思精巧，表達含蓄，語言凝練、清麗的特點。
