在學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的藝術作文10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
藝術作文 篇1
我喜歡的工藝品是一隻木雕獅子。木雕獅子非常的‘帥氣’是我的爺爺從非洲帶回來的。現在這隻獅子就在我的書桌上。
它全身黝黑髮亮，眼睛炯炯有神，四肢健壯有力。它昂這頭，十分威武，好像站在一望無際的大草原上。
它還是一直有靈性的小動物。有一次，我到深夜了作業還沒寫完，是因爲我碰到了攔路虎，一道非常難解的題，我絞盡腦汁，還是沒有想到答案。那麼久都沒找到解題的方式，我有些不耐煩了，賭氣的把筆扔到了桌子上，趴在胳膊上，準備睡覺。迷迷糊糊中，我聽到了一個聲音;“喂，快醒醒，你的作業還沒寫完，還不能睡”。我立刻清醒了，又看看那道題，終於想到了解答方法。
在我傷心的時候，看到它就會覺得心情好很多;在我孤獨的時候看到它，就會覺得很溫暖。
你們喜不喜歡它啊!要不要來看看它?它一定會喜歡你們的，所以，來和它交個朋友吧!
藝術作文 篇2
藝術？一個神聖的令人崇敬名詞。可能大多數人都覺得只有那些名流泰斗級人物才具有這樣的氣質。但是如果細細得體悟，就會發現生活中處處存在着藝術。
你是否發現身邊的牆上有一些讀起來琅琅上口，看起來令人眉飛色舞的詩句，那是藝術！你又是否發現一些不起眼物品上有一些精美的圖案，那也是藝術！你是否發現，茫茫人流中，平凡普通人隨口一句不經意的語句，也閃耀人生真諦的光芒！
藝術存在於日常生活中，藝術來源於人民羣衆之中。藝術就在我們身邊！
藝術作文 篇3
夏夜裏，在閃閃的星光下，你是否曾聆聽這蛙鳴；冬日裏，在暖暖的陽光下，你是否曾傾聽這鳥叫.
上帝是公平的，它給我們一對耳朵，它們不是擺設，而是生活中必不可少的工具。
我是一個“馬大哈”。人家都說女孩子最細心了。可我就是與衆不同。整天丟三落四的，被媽媽給數落個沒完。
上課了，我翻開抽屜一看，呀！作業本怎麼不翼而飛了？我急得抓耳蕘腮，像熱鍋上的螞蟻一樣。可是任憑我怎麼尋找，怎麼呼喚，它始終未浮出水面。這時，窗外響起一陣腳步聲。我詫異的往外一看，呀，是我媽，不，是我的上帝，我的救星啊！當我樂呵呵的接過本子時，卻發現媽媽擺着一張冷臉。Oh!My god!我情知大事不妙了。
我的預感就是靈驗！沒錯，我剛到門口，就有一大堆“教育”在等着我了，它的內容十分廣泛，可以從人生哲學到名人名言乃至將來的生活。雖然我不喜歡，但我從裏面傾聽到了愛啊！
誰會喜歡訓話呢？每一個孩子都不喜歡，他們甚至覺得這比打罵還要難受。那麼，這些人還沒有學會傾聽，它是一門藝術，它需要用愛去青天，千萬不要白白糟蹋它。
每一個人都是藝術家，他們都用愛去傾聽這個美麗的世界，無論是蛙鳴，是鳥叫，還是愛！
藝術作文 篇4
昨天，一年一度的藝術節終於上映了，我十分開心。因爲又能做我喜歡的手工了，我早上揹着個大書包，帶上了許多袋子，左手提一個大橘黃袋子，右手拎了一個水杯，我這麼走在路上手上，這個袋子在我兩隻腳前面“啪，啪”十分不舒服，我到了學校，“聞”到了一股濃濃的殺氣，瀰漫在這安靜的教室裏，我一坐下來殺氣瞬間沉靜了下去，就如同一顆流星隕落下來。終於到了下午，上午時間猶如一隻蝸牛，想快不快想慢不慢，下午我們直接開始比賽，我坐在靠近插頭的地方，因爲要用到膠槍，不然我作品完全做不起來，因爲冰棒用雙面膠根本無法粘住這種冰棒棍子，我把膠槍插上去並反過來放在一張紙板上，等了好久反過來一看，開關又沒開，“額，忘記開開關了。”我把開關打開，並再反過來，又等了好長一段時間發現被關了……終於開始做了，我認真了起來，先擺好，一看準一條打過去就OK了，再把他們粘起來一面牆就完成了，只要多完成幾面，並要量好尺寸把門剪出來，還要記得做窗戶，門剪出來就行了，而窗還得做出來放上去才行，我後面是熊婧雯，她是畫漫畫的，我仔細端詳了一下她的畫，大概是馬路上的場景，我又看了看夏霄的剪紙是一朵玫瑰花，十分漂亮，等到我把作品完成時，同學們全都衝了過來，像偶像見面會一般，太瘋狂了。我交了作品老師說我非常厲害。這次雖然名次還沒有公佈，但我相信一等獎是穩穩的。
藝術作文 篇5
一年一度的校園藝術節閉幕式拉開了帷幕，學校裏處處洋溢着歡樂的氣氛。首先上場的'是初一（6）班的大合唱《我的未來不是夢》。歌聲整齊而又嘹亮，讓人不由得豎起耳朵欣賞着優美的歌聲。
一個又一個精彩的節目讓我們的雙眼睜得像銅鈴一般大小，目不轉睛地盯着舞臺上，最讓我佩服的是古箏演奏《滿江紅》。起初，琴聲委婉連綿，有如山泉從幽谷中蜿蜒而來，緩緩流淌，這似乎是岳飛被囚禁之後，仰天長望星空時的內心感受。演奏者跟隨着樂曲的旋律晃動着身子，彷彿飲了仙露，吸了醍醐，大有飄飄欲仙之慨了。這聲音時慢時急，時高時低，時響時沉，時斷時續。有時如金聲玉振，有時如黃鐘大呂，有時如大珠小珠落玉盤，有時如紅珊白瑚沉海里，有時如彈素琴，有時如舞霹靂，有時如百鳥爭鳴，有時如兔落鶻起隨着旋律的升騰跌宕，步步高昇，樂曲進入了高潮，它以勢不可擋的力量，表達出對命運的抗爭，表現了岳飛時刻想着精忠報國的精神。痛斥了那些兇橫殘暴的匈奴和金兵。一曲終止，臺下所有的觀衆都想起了熱烈的掌聲，那掌聲錯落有致，經久不息。那旋律依然在我耳畔迴響，更在我們的心中迴響。
藝術作文 篇6
今天，我們學校舉行了藝術節。我們早早地來到了學校。
我是一名小演員，表演的是口風琴，13人的打擊樂隊。樂器有兩種，一個是鋁板琴，一個是碰鈴。
藝術節開始了，首先是大合唱的兩支歌，他們唱的真好聽。唱完後，臺下的觀衆都爲他們鼓起了掌。
第二個節目是舞蹈《長大我要當一名警察》。隨着優美的樂曲，小演員們在臺上唱呀跳呀，舞姿多優美呀，還有古箏獨奏，葫蘆絲獨奏……節目真多呀！
該我們了，準備好後，指揮給我手勢，我就敲起我的鋁板琴，清脆的聲音從琴中發出，我敲完後，口風琴開始吹，我的心怦怦地跳個不停。第一曲吹完了，該第二曲了，我又開始敲了，口風琴又開始吹。吹完後，我們終於下了臺，我的心也不跳了。
今天真是個開心的藝術節！
藝術作文 篇7
昨天中午，我們學校舉行了一年一度的藝術節比賽，在前天晚上，我就已經將比賽材料準備完結，可在賽場上還是出了糗，不過也是不幸中的萬幸了。
昨天早晨，我再仔細地將手提包中的比賽工具再次檢查一遍，因爲這次藝術節比賽將影響到我是否能評上“甌小明星”的關係，一定要確保萬無一失，此時的我彷彿成了一隻熱鍋上的螞蟻，如果得不到一等獎，我就無法爲班級爭取榮譽，就無法評上“甌小明星”，這是多麼可怕的一件事呀，懷着緊繃的心情來到了學校。
終於熬到中午一點，我拎起我那隻帶有點點翠綠色寶石的玫紅色包包，深吸一口氣，大踏步來到四(1)班。
比賽開始，大家都在認真的作畫，只聽到筆聲沙沙響，我用鉛筆打完草稿，用勾線筆畫出完整的輪廓，心情隨之放鬆了下，接着可是塗顏色的關鍵時刻了。然而最要命的事情出現了，我的馬克筆居然在上色不久就開始罷工了，無法出水了，媽媽早上還問我馬克筆還有水嗎，我十分肯定的回答，然而居然在此刻發生了這種事!我慌亂極了，急得想哭，如果無法完成此畫，我將如何面對媽媽和老師們對我的期望呀，哦!NO。我的救星呀，你在哪裏呢?
劉昭妤剛好坐在我的前面，我輕輕地呼叫着她，多麼希望能得到她的幫助，我把情況悄悄的跟她說了下，詢問她是否有馬克筆。我的神呀，她點了點頭，將棕色的馬克筆遞了過來，我在心裏歡呼，劉昭妤，我太感謝你了，你是我的救星呀!我接過來馬克筆後開始大筆大筆的畫。但畢竟與我之前的顏色有點點色差，塗在紙上竟然是顯眼的酒紅色，太悲懼了，差點就把整幅畫給毀了。不過還好，終於完成了整幅畫，此刻已不管獎項的事了。
哎，機會總是留給有準備的人，這次我還是沒能準備好，如果萬幸能得到一個獎項，那該多好呀。也是給了我一個深刻的教訓，以後參加任何比賽，我將一定吸取這次深刻的教訓。
藝術作文 篇8
星期五，校長宣佈今天下午我們學校要舉辦藝術節展示。我聽後異常的高興，因爲我們應該舉行這麼有意義的活動。
我們排好隊，井然有序的來到操場上。只見操場中央有個舞臺，舞臺的大屏幕上赫然寫着：“舞動青春，秀出自我”這幾個大字。
活動開始了，首先少先隊員們講了話。校長致詞：讓我們好好學習，爲祖國、爲人民而奮鬥。接着，精彩的表演開始上演了。有唱歌、武術、小品、舞蹈……
其中，我最喜歡的是老師和同學們表演的雙節棍，先是有排列整齊的同學上場，他們面無表情。右手拿着雙節棍的一節，另一節則夾在左腋窩下。只聽“哈”的一聲換成了左手拿着一節，另一節夾在右腋窩下，這樣反覆了幾次。接着，一位老師隨着音樂的節拍走向舞臺，她站在舞臺的左邊。只聽“哈、哈“兩聲，他從左邊轉移到右邊，速度驚人的快，根本看不清他的動作……
不知不覺五點了，放學的時間到了。同學們都興致未然，可時間是這麼無情。
這次活動真令我難忘，真希望我們能不時的舉行這樣的活動。不僅培養了我們的興趣，還給我們帶來展現自我的機會。
藝術作文 篇9
藝術可遇不可求——它不會因爲你是平民而對你視若無睹，也不會因爲你是王公而對你青睞有加。天時未至，即使是最睿智的人也不能使藝術品誕生。
我學過很多門藝術，吹、彈、唱、書法、繪畫……與此同時，我也熱愛藝術，因爲它能帶給我精神上的振奮與鼓勵，以及無窮的樂趣。
像素描，它也是一門藝術，用一支鉛筆，繪出不同深淺、不同層次的事物，使平面的東西變得立體起來。
素描，首先需要觀察你所要畫的物體，並從各個方面去對比。然後構圖，也就是打稿，需要調整佈局和比例。接下來是鋪“大關係”，如明暗、空間，還有黑白灰的一個分佈情況。第四步，搞清形體結構、色彩關係，深入刻畫。最後對整幅畫作細緻入微的細節上的修改，使整幅畫看起來更舒服。
當然，在學習過程中，我也並非一帆風順。剛開始的時候，我的畫常被老師否認，甚至被作爲反面例子展示給其他學員，總是需要老師幫忙打稿。但是現在不同了，我常常因爲佈線的細膩而受到老師的表揚，我的作品也成了正面的教材，我笑了，爲自己的進步感到快樂。
我常在生活中發現藝術的存在，即使是再不起眼的小工藝品，在我的心中都閃着耀眼的光芒。
如果你愛藝術，藝術也會愛你，它是我們生活中必不可少的一部分，源於生活，而又高於生活。
藝術作文 篇10
人生就像一幅畫，而每個人在出生時得到的只是一張白紙，需要你在漫漫人生道路上爲它增添色彩。每個人都是藝術家，每個人的人生都是一件藝術作品，差別在於你想讓它像高山流水般壯闊，還是像一望無際的沙漠一樣荒蕪。
蘋果公司前首席執行官斯蒂夫·喬布斯是一個家喻戶曉的電腦業界鉅子，他的成就和人格魅力影響了一代人和整個世界。他親手創立了蘋果公司並且把它打造成爲世界頂尖的電子產品公司之一，他花費一生的心血嚴格地（甚至可以說是苛刻）管理着“蘋果”，讓世人們能夠用到先進便捷的iphone。喬布斯的一生可謂輝煌至極，而所有這些驕人的成就並非一蹴而就。正如他自己所說，他人生的成功是由一件件有意義的小事累積而成的。他懂得如何讓自己成爲自己的主人，懂得如何開創自己的精彩人生。他反覆告訴我們：“你是否已經厭倦了爲別人而活？不要猶豫，這是你的生活，你擁有絕對的自主權來決定如何生活，不要被其他人的所作所爲所束縛。給自己一個培養自己創造力的機會，不要害怕，不要擔心。過自己選擇的生活，做自己的老闆！”
如果把喬布斯的人生比作一幅畫，我願意用中國傳統的水墨畫來讚賞它。雖然乍一看平淡無奇，但仔細品味，卻會發現每一筆都是那樣精妙，那樣恰到好處。
描繪自己的人生，首先要使自己成爲一個嚴謹的藝術家；其次是要有創造力，勇於挑戰，正如不久前退役的姚明。
姚明的退役聲明中有這樣一段話：“生活就像一位嚮導，你不停地追隨他，他就會爲你打開一扇又一扇的門。每扇門外都各有各的不同，精彩無比。今天我結束了運動生涯，但同時也打開了另一扇門，門外的風景等着我去領略。我今天的退役不會是一個句號。”姚明作爲中國的一名籃球運動員是頂尖的，但運動員是一個殘酷的職業，當你失去了青春，便失去了它。姚明是理智的，他決然地選擇退出，去尋找屬於自己的另一片天空。
姚明的藝術人生是在連續探索中進行的，就像一本連環畫，不往下看，你永遠不知道它下一刻會發生什麼，所以它吸引着你，不斷地走下去。
每個人的生命史就是他自己的作品。知道生活的人就是藝術家，他的生活就是藝術作品。在我的人生畫紙上，有藍天白雲，有流水淙淙，並且它會越來越豐富。我的藝術人生由我主宰。
