在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的藝術作文6篇，歡迎大家分享。
藝術作文 篇1
一年一度的體育藝術節就要召開啦。同學們都做好了充分的準備，老師們也爲此做出了準備，期待着那天得到來。我們班也是不落後。同學們都是積極的報名參賽，我也不例外。
隨着優美的音樂，入場式就開始了，我們早早的排好了隊，一會兒，就到我們上場了，我雖然緊張，但是還是裝做很鎮定的樣子，我們踏着整齊的步伐，喊着響亮的口號，一起走過這操場。
接下來要舉行做操比賽，沒好一會兒，就到我們班了。我的心窩裏像揣了個兔子一樣，“怦怦”直跳，不過，臉上還保持着燦爛的笑容，我給自己打氣說：上面有許多評委在看着我呢，可不能出醜！於是，音樂響起，我努力的去做，以前再怎麼差也就算了，但是這一次，我一定要堅持下去。做完了，我的心放了下來。我深呼一口氣，退了場。
最令我記憶猶新的是40人的接力跑，我也參加了這個項目了，只聽裁判一下令，第一棒的同學像一支離弦的箭一般衝了出去，只見她準確無誤地把棒子傳遞給了下一個男同學，他又傳給了下一個同學，這時，我們已經領先了。到了，馬上到我了。這時，我的心提到了嗓子眼，我緊張極了，生怕掉了棒，終於，前一個同學把棒傳給了我，我一點也不敢猶豫，抓起棒就跑。在跑的路上，我聽見了同學們在爲我加油，這樣，我就更不能給班級丟臉了，我使出吃奶的勁向前跑去，把棒遞給了下一個同學。“呼”，我長長地籲出了一口氣。接着，我和同學們一起，幫剩下的幾名同學加油。到了最後一棒啦，這時，我們班第一名的皇位可不保了，最後一棒是最激烈的，只見三個男同學飛快地往前跑去，腳下像生了一雙風火輪一般，最終，我們輸了他們零點幾秒。
我非常的喜歡這次藝術節，因爲它可以給我們每個人展現自己的機會，同時，也是可以從中瞭解到這麼多同學，他們都是有他們自己的一技之長。
這次的活動，雖然我們沒有得到好的名次，但是我想明年的藝術節表演中，我們班肯定會跟好。
藝術作文 篇2
一看到栩栩如生的國畫，我便會想起我的好朋友俞楚楚。眼鏡下一雙水靈靈的眼睛閃爍着她對國畫的熱愛，一個小巧玲瓏的鼻子下有一張可愛的櫻桃小嘴。真是人如其名，楚楚動人！
她不僅長得俊俏，而且小小年紀就有了高超的國畫水平喲！
在一個秋高氣爽的午後，我和楚楚一起在青少年活動中心學習。窗外，一大片金燦燦的菊花正迎着太陽快樂地開放，綻開了一個個燦爛的笑臉。看看離上課還有一段時間，太好了！她興奮地說：“哇！好美的菊花，我要把它們畫下來，梅蘭竹菊，菊也是國畫四君子呢！”她“畫性大發”，拿出一張白紙便認真地畫起來。好一個熱愛畫畫的人呀！
只見她雙眉緊皺，略略思索一番後，提起筆，先在紙上輕輕勾勒出幾片菊花的花瓣，啊！幾條優美的弧線，細細的，真像！“嗯，上面那兒應該粗一些，花蕊也要畫扁一點，菊花就要有菊花的特點嘛。”楚楚一邊自言自語，一邊在畫紙上描着花瓣，再加上一個美麗的花蕊。接着，她在那朵陽光燦爛的菊花下邊畫上纖細的花枝與隨風擺動的綠葉。“ok，大功告成！”楚楚與我擊掌歡呼。
“哇！真好看！太漂亮了！”我讚不絕口。往下捲曲的花瓣，飄逸的葉片，可愛的花枝，真是一幅充滿了詩意的袖珍版國畫呀！我的讚歎聲引來了一大羣同學們都跑過來：“哇！好漂亮！”
“真是婀娜多姿呀！”
“送給我吧，楚楚！”
“大師！”
……
楚楚衝大家莞爾一笑，安安靜靜地坐在座位上，又開始構思她的另一幅菊花圖……
楚楚，我們班的畫畫高手，一個熱愛繪畫的女孩，一個熱愛生活的好夥伴。
藝術作文 篇3
我現在一直在研究文學藝術，當然用研究這個詞語大家可能不理解，你們會想，研究？很多文學家和藝術家都不敢說自己是在研究文學或藝術，你一個乳臭未乾的小屁孩憑什麼用研究這個詞語？是啊！我憑什麼？如果你真的這麼問了，那我就只能這麼回答你，憑我對文學藝術的熱愛之情，憑我想在文學藝術這條路走得更遠更深，憑我想用自己微弱的智商豐富文學藝術，我知道那是多麼地輕微，但是正因爲這幾千年來總有人做出這輕微的奉獻纔有現在這麼豐富的文學藝術。文學藝術是沒有止境的，所以從來都沒有一個文學家或藝術家敢說自己在自己所從事的領域已經做到最好了，已經不能更好了。
我發現文學藝術特別講究人生經驗，人生態度，知識面的大小，個人性格，人生經歷，生活年代和年代背景，自己在社會裏的階層等等等等。
先說人生經驗吧！人生經驗一般指作者的實際年齡，因爲不同年齡階段人生經驗不同。小孩子寫文章，文章裏總是充滿童真稚氣，看起來總是幼稚和異想天開。青少年寫文章（像我現在的年齡），文章總是有些輕浮，無法深入寫。總是那麼狂，不是說狂妄自大的狂。而是字裏行間總透露着對未來人生的憧憬和想用未來人生做點事情，就是寫的不止是現在的事情也包括未來想做的事情的那種狂。所以看起來就有一些狂，而且這種狂收不住，藏不住。至於年輕人、中年人和老年人的文章怎麼樣？我現在會沒體會過，無法給出準確的回答。但是我雖然沒有達到那些歲數，又但是我看過那些年齡階段的作家的文章，我個人感覺就是很實在，很深入地探討話題，見解又非常到位。我無論看多少遍，研究多少次，我就是寫不出那樣的文章，因爲我知道這是人生經驗問題。話說回來，是不是隻有人生經驗特別豐富的中年人或者老年人才可以寫文章呢？我個人認爲不是這樣的。因爲不同年齡階段的作者的文章有不同味道。小孩子的文章就是天真稚氣，其他年齡階段辦不到。青少年的文章就是狂，其他年齡階段辦不到。中年人和老年人的文章我也不知道如何概括，但是其他年齡階段也辦不到。每個年齡階段的文章都有其特色，所以我個人認爲看某篇文章的內容的同時也要看作者的年齡階段，這樣才能品味出那篇文章的味道。
作者的人生態度的不同，他的文章味道也不同。人生態度有積極、消極、樂觀和悲觀。作者的人生態度越積極他的文章的正能量和正氣就越足。反之態度越消極文章的正能量和正氣就越少。人生態度樂觀，他的文章基本上都是好事情和快樂的事情。反之態度悲觀，他的文章壞事多和痛苦的事情多。我這個人就很奇怪，我一半積極，一半消極，一半樂觀和一半悲觀。所以我的文章的正氣和正能量應該不多不少，處於陰陽調和水平，至於文章的味道你們讀者才清楚了吧！我也不知道如何形容。
知識面的大小我不知道關鍵還是不關鍵，但是我知道它的作用。知識面大寫文章就像杜甫所說，讀書破萬卷，下筆如有神。就是寫文章時好像字自己噴出來，總是能輕鬆打比方，輕鬆引經據典，輕鬆舉例子而且例子一般但是經典例子，比如說一些偉人事蹟，一些有很大意義的歷史事件等等等等。如果一個作者的知識面小，寫兩百字都得像擠牛奶一樣，拼命擠就是出不了。因爲我小學寫作文時就那樣，拼命擠就是不到要求的字數。
作者的個人性格決定文章風格，性格開朗的作者，文章一般都是豪放灑脫、熱情奔放。性格內向，文章一般很含蓄很有內涵。
人生經歷也很重要。一般經歷過大風大浪的人他們的文章好像總是充滿人生哲理和刻滿人間滄桑。字裏行間都透露着深刻的道理，這樣的文章一般讀者是讀不懂的。但是和作者有同樣經歷的讀者掃一眼就領悟了。我閱讀孔子、老子、莊子等等等等這些人的作品時有很多地方就是讀不懂，明明道理就是這麼簡單，就是因爲我沒有經歷過，所以就是不懂。有一些我經歷過的事情，他們的作品裏也有，我一看就懂了，而且覺得他們說得非常對。
生活年代和年代背景和作者在社會裏的層次我覺得沒什麼可細說的。你在什麼年代和什麼層次你就看到、聽到和感受到什麼東西所以你就寫什麼樣的文章，沒有什麼可講的，是吧！
那些是我研究文學的心得，其實我覺得藝術也差不多是這樣但是藝術還是複雜得多，我所說的藝術不是隻全部的藝術，因爲在藝術這片汪洋中，我只喜歡音樂和美術。在音樂和美術中，我只喜歡流行歌曲和油畫。油畫我研究特別淺，沒有什麼可說的。歌曲我研究一段時間了，我覺得藝術比文學難搞定。我覺得吧！寫文章就是講話，只不過你不用嘴而用筆。你的各方面條件上去了，文筆能力也會慢慢上去。藝術就不一樣。就說我研究的歌曲，我現在可以寫出歌詞，當然不是很正式你們就當我是在練練筆就行了。也會點作曲，也不是很正式你們就當我隨便玩玩。我也會演唱，是在網上教學視頻學習的，應該也不正式。作詞，作曲加自己演唱，雖然還不會編曲，就前面的加起來好像總是不和諧。爲什麼我覺得不和諧？因爲我用自己弄的歌曲和歌手們的名曲對比總是覺得差很多。所以我覺得我現在的研究只是能增加對這方面的瞭解，如果要走上正規道路肯定要找師傅，畢竟藝術界都有這樣的.現象，每個著名藝術家都有一個厲害的師傅甚至幾個師傅。還沒有師傅時，我還可以自己研究，多懂點以後正式學習就輕鬆一點。
文學是思想感情的傳遞，藝術其實也是思想和感情的傳遞，文學有筆就行了。藝術就難咯，比如說歌曲，要會寫詞考驗文筆功力，會作曲考驗歌詞和嗓子的和諧，編曲（我現在還不會），但是我知道是多個樂器和歌詞和作曲和嗓子的和諧，演唱要控制好自己的嗓子，演唱歌詞歌曲時還要配合好衆樂器演奏。別以爲這樣就完了！你不能自己唱的感覺好了就萬事大吉了，你還得考慮聽衆的角度，讓聽衆聽得舒服。所以藝術比文學麻煩多了，雖然我這個人討厭麻煩，但是這是我喜歡的領域上的麻煩，我還是不討厭的。如果一切太順了反而覺得沒意思。
藝術作文 篇4
"手書無愧，無懼人間是非;雨打蕉葉，又瀟瀟了幾夜;我等春雷，來提醒你愛誰......."心中默默做答，我愛的，是書法!
在我剛剛接觸漢字的那一刻，我就對鉛字有着濃厚的興趣。可那時，寫的字總是有高有矮，有胖有瘦，總是形態各異。自己知道自己寫得字不堪入目，便爭取把字寫得更好。每天坐在桌前練兩個小時，寫斷了多少支筆，又削了多少次筆;手流過多少次血，又包紮過多少次;背又累過多少次，又......但是，我從沒有放棄過，堅持不懈，朝着最高的頂級艱難前進......
漸漸地，每天練字已成了家常便飯，已成了我生活的一部分，我愛上了書法!三年級，拿在手中兩年的鉛筆也換成了鋼筆。剛開始，寫鋼筆字手總是顫抖，手上總是沾滿了墨。可以後，媽媽給我報了書法培訓班，我的字不僅寫得更棒，我的歷史知識還開闊了不少呢!就說"車"字吧，我以前只知道寫字，卻從來沒想過字的演變過程。這個"車"字，兩橫是車軸，中間爲座，馭者橫其中，豎是車轍。
轉眼之間，我從一個懷抱毛絨熊的小女孩變成了一個懷撫書香的亭亭少女，我的思想也升了一級，覺得書法不僅是修身養性的首選，筆墨之間更透出了一種人生。餘秋雨在《筆墨祭》中對歷代的書法家都透過其作品風格作了一番評價。顏體飽滿方正的楷書，折射出他剛正不阿的性格;趙體書風柔媚，透露出他有些阿諛的本性;遠遠地，王羲之走了來，人如其字一般瀟灑。最愛還是米芾，字體大氣豪邁。猶愛其《梅花賦》。記得剛開始學習書法時，行書、篆書、棣書、草書都寫得很糟，唯獨楷書得心應手。書法老師說我性格正如楷書相符。讓我不由感慨，人一落筆，其字就決定了他的性格，甚至是一生。
終於成功的花兒，開出自我最豔麗的色彩。在那場中小學生硬筆大賽上，我努力，憑着刻苦堅持不服輸的意志和信念，用自己結出的果實打動了在場的評委老師們，我的努力迎來了一個燦爛的春天，我的果實獲得全省一等獎的佳績!我的字體也有了很大的變化，從楷變成了行，寫得還不錯嘞!
回想起來，是高興卻又夾雜着絲絲苦澀，喜悅來得多麼不容易!自己的努力付出終有一天會得到回報，哪怕是小小的略得苦澀的喜悅!你，書法，陪伴着我!在我的成長歲月中，磨練我，教會了我不要輕言放棄，所以，我學會了堅強，懂得了阻礙是成就天才的祕密法碼!
現在，用鋼筆寫上這樣幾個大字：
成功源於付出，付出的汗水和成績是成正比的。所以，我會堅持付出!堅持努力付出!因爲，我最愛書法!
藝術作文 篇5
11歲的我，從來沒照過藝術照，也從來不知道藝術照是什麼，按照我的原來的解釋就是美術照片，但事實並不是這樣，而且比我想象中的要好很多。
今年夏天5月份，是我的生日，而且也是期中考試的日子，我努力複習，會的不會的都背過了，覺得自己沒問題了，考場上我奮力拼搏，5月19號，分數下來了語文英語都是98，而數學，我最差的一門，考了93，這次已經很好了往常都是在84到89只見來回徘徊的，爸爸媽媽爲了我進步打算帶我去照套藝術照。
一路上我問來問去，穿自己的衣服照嗎？是不是有背景？多少張呢？會不會很貴啊？在外面照嗎？我都這麼大了還能照嗎？一系列的問題在我腦子裏旋轉，而爸媽就六個字“去了就知道了”我也懷着去了就知道了的心情去，到了以後，名字是金色童年，我進去以後那個阿姨先給我爸爸介紹價錢，我們選了個689元的帶一件古裝，還送一個日曆。還有一個掛在牆上的很大的照片，還有放在錢包裏的小的兩張照片一個29張的相冊，我們覺得很實惠就開始找了，我們先挑了一件淺紫色的古裝長袍，真是太美了我都想象不到自己穿上是什麼樣子？
還有意見紗紗的白色的掛在脖子上的白裙子，還有一個露肩的上衣和小短褲，我們開始找第一套，露肩的上衣和小短褲，阿姨讓我擺了不少姿勢，有嘟着嘴巴的，有抱着娃娃的，有伸着手的，有看天的，第二套是出去照的，旁邊正好是趵突泉，在趵突泉門口的獅子石柱旁邊，擺了一個捉迷藏的姿勢，還有迎着太陽的姿勢，還有坐在草地上，聞着花香等等，最後一套，就是我最喜歡的，我換上以後，拿着扇子，行禮的姿勢，阿姨拿來古箏，彈古箏的姿勢，還有坐在牀榻看古書的姿勢，還有擺着蘭花指，我們一家的古裝全家福最後帥選了幾張最好的，爸爸交上錢就等着6月1號來拿了。
藝術作文 篇6
昨晚看鋼琴演奏會，我和媽媽去的時候是打車去的；看完演奏會出來，發現人山人海（張奕佳原話哦），怎麼也打不到車，我就說：“媽媽，咱們走回家吧”。媽媽說：“你冷嗎？這麼長的路，你走得動嗎？”我說：“不冷！看那個大鐘，我們在家裏也看得到的，所以不遠。跟着大鐘走，我們就能回到家”。媽媽聽了我的回答，說：“好吧，寶貝”。
一路上我和媽媽說着話，很快就到家了，路上媽媽還獎勵我買了好吃的東西。回到家，媽媽拿出去時的出租車票，告訴我，今晚我一共走了2.2公里……我覺得自己很了不起！
