在學習、工作乃至生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編爲大家收集的藝術作文10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
藝術作文 篇1
寒假裏，媽媽帶我去中國美術學院看玻璃藝術展。一路上我在想：玻璃不就是一塊透明的物體嗎嘛！哪能有藝術之美呢？平常生活中看到的玻璃無非就是窗戶玻璃啊，花瓶啊。我帶着疑問來到展廳。
整個展區分上下兩層。我好奇的走進第一個展廳，首先映入我眼簾是兩個乳白色的玻璃瓶子，一個豎着，瓶頸有點細，瓶口有碗口那麼大，很像一個花瓶，瓶裏插着一根紅色的管子，管子就像我們喝飲料的吸管；另一個玻璃瓶橫着依偎在旁邊，橢圓形的瓶身，拖着一根咖啡色的管子。我看不出什麼藝術之美，只覺得像我們家的檯燈。再往裏走，一件件玻璃製品深深吸引住我的眼球，讓我浮想聯翩。有的扇形玻璃中有許多小泡泡，真像海底世界，海草在“水”中飄逸着；有的像一座白色的假山，裏面有無數的小洞洞，還能透過洞洞看媽媽的臉；還有的像許多女孩子拉着手，一起跳舞........其中我最喜歡的當然要數枚紅色天鵝三聯件，掛在展廳的牆壁上，分大中小三個像盤子一樣。醒目的玫紅色中間站着一隻天鵝，它彷彿在翩翩起舞，天鵝旁邊盛開着各種各樣的鮮花，美麗極了，我不禁感嘆起來，仔細去了解這隻玻璃藝術品的作者。
其他三個展廳也各有各得特色，比如第二展廳中各式各樣的房子，比如第三個展廳裏的五色袋，比如第四個展廳中十九種不同形狀的蓮花。這麼多形態各異的玻璃藝術品正等着你給它們照相呢！
回家的路上，我的眼前不停浮現這些美麗的玻璃製品，真是一場難忘的玻璃藝術展。
藝術作文 篇2
旋轉幽婉，詩意抒情。點點凝聚在字裏行間;涓涓流水，羣鳥隨雲;任其詩意徘徊，經久難散。品一篇美文，彷彿品一壺千載的醇酒;絲絲的辛辣蘊藏着言不盡的甜蜜。酒愈釀愈醇，文愈品愈香，可以是筆尖觸水的柔情，含蓄又歷歷在目;可以是疏朗飄逸並清爽酒勁，雁過碧空，秋高天淡，吟一曲“晴空一鶴排雲上，便引詩情到碧霄。”美文，抑是一門藝術;一門永無止境的藝術。
悲慘哀怨也又哀豔動人;血與心帆的鼓譟譜寫的歌，只可會意，而又難以言傳，靜靜的，雲靜風清之時，慢慢品味，細細把玩。用心去感受，感受或喜或憂，或低迴或高昂。體驗風捲殘雲，掃遍楓葉的惆悵，看似輝煌後既無法言喻最深層次的悲哀。催人淚下，肝腸欲斷的怨聲載道，苦不欲生。抑或如同那“商女不知亡國恨，隔江猶唱《後庭花》”的纏綿情懷，無人吐露的淒涼蕭索。美文，抑是一篇藝術，一門承載着太多血淚的藝術。
豪情壯懷，桀驁不遜;“天生我才必有用，千金散盡還復來”延續着千百年來的直白豪邁，欲與天公試比高;舍我有取誰?文字，天生就容不得羈絆，耐不得束縛。經歷了太多太多，衝出那禁錮回到黑幕籠罩的自由天空;逾越九天，展開一場雷電風雲的殊死較量，你死我亡!哪怕艱險阻障，還不是一樣地風采神韻，始如當初!且後對人生的思量，對社會人情的批判，對惡勢力殘無人道地憎惡便如同山洪般滔滔不絕，勢不可擋!由得讀者自己心生感慨。美文抑是一篇藝術，一門銳不可擋的藝術。
或含蓄雋美，或直白抒情;那刻骨銘心的沉思與不堪負重的懷念便一點一滴地滲透在那濃郁的筆墨之中了。美文，生活藝術……
藝術作文 篇3
其實在我們每個人生的階段，我們都能看到很多不一樣的風景，就好像每一個年齡階段都有度數與它自己的迷茫，等到熬過了這一段時間之後，就是鳳凰涅槃重生。
也許在很久以前的時候，我都感覺這些輸入法用的並不舒服，所以就下載了搜狗輸入法，可是後來突然之間這個輸入法就出現了毛病，沒有辦法按動了。
後來我就把搜狗輸入法徹底刪除掉，用原來機子上帶着的。
又好像昨天晚上我們一直都在看咒怨，不管是白老婦還是黑少女，還是說咒怨原版，這些都是有一定的哲理存在的，因爲那些藝術作品多少都是來源於生活。
就好像以前的時候我們所說的每一種概括，其實都是由我們所有存在的道理。
也許在我們突然懂得一個問題的時候，就會發現，原來這一切都是一個人靜悄悄的在等待着那些能夠隱藏在世界上的鬼影，也都沒有什麼揭示問題的方式。
就好像那些所謂的藝術話題，其實對於我們來講也都是再普通不過的叭。
藝術作文 篇4
嘈雜的聲音，繁忙的工作，緊張的學習使我們身心疲憊，一顆心也被磨得失去了往日的光彩。那麼，就讓心靈在藝術中憩息吧，那將是喧囂過後心靈的一次遠足。
閱讀書籍，讓心靈在芳菲的書香中憩息。
人生苦短，光陰似箭。在苦短的人生裏，我們何不遠離鬧，擱下繁重的事物，泡上一杯清茗，在窗前打開一本書靜靜閱讀，讓心靈在芳香的書韻中陶醉、憩息!讀書，是心靈與文字在一起跳動。漫步在“麗日和風春淡蕩，花香寫語物昭蘇”的春天，擡頭凝望“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”，低首欣賞“芳草有情牽戲蝶，飛龍無主寄騷人”，此情此景讓我覺得神情氣爽，心曠神怡。在“明月鬆間照，清泉石上流”的秋日裏，漫步在“庭鬆不改春蔥色，盆菊仍靡清靜香”的庭園裏，採一朵菊花，回首遠望南山，追憶那份“採菊東籬下，悠然見南山”的淡雅，再加上遠處“竹喧歸浣女，蓮動下漁舟”的境界，我們暫別了生活的煩惱，心靈在文字鋪成的小徑上，遊歷千山萬水，得以憩息，獲得一份寧靜或喜悅的心情。
欣賞畫卷，讓心靈在神奇的卷軸上憩息。
看《清明上河圖》，讓我感受到了宋朝的繁榮;欣賞鄭燮的《幽蘭圖》，讓心靈擱下喧鬧，重拾寧靜;欣賞《昭君出塞圖》，讓我領略一代美人的絕代芳華;欣賞梵高的《向日葵》，讓心靈重燃希望之水。從畫卷中我無數次地體味到生活的美好。
聆聽音樂，讓心靈在悠揚的樂曲中憩息。
高亢的音樂能震撼心靈;舒緩的音樂能撫慰心靈。聆聽音樂，讓心靈隨跳動的節奏到達藝術的殿堂，好好憩息。心靈在美妙的音樂中百轉流連，聽不見紛紛擾擾的喧鬧，心也不禁歡快的歌唱，唱出所有的不快，最後讓心靈好好地憩息。
讓心靈在書籍中飛翔，在畫卷中陶醉，在音樂中釋放。讓心靈在藝術的海洋中憩息浸潤，衝去生活的苦澀，煥出新的光華。
藝術作文 篇5
音樂，是一種藝術。我認爲它是所有藝術中最絢麗的，因爲她可以觸動我們的靈魂。當高漲的情緒得不到宣泄的時候，聽聽音樂，一切煩惱就都煙消雲散了，而生活又變得美妙起來。
現在的人們，常常揹負着各種問題和壓力。他們整天灰頭土臉的生活，迷茫在城市的海市蜃樓下，不在乎每天的感受，慢慢地，都變成了千篇一律的機器，籠罩着陰鬱。而音樂，正是讓他們恢復往日鮮活的一劑良藥。
不知道是音樂如心情，還是心情如音樂!也或許音樂與心情融爲了一體!人與自然也融爲了一體!音樂本身就是生活——生活也就是音樂。
音樂可以淨化人的心靈，沉浸於音樂世界的人心胸往往比較開闊，感情比較細膩，情緒比較平穩，更能體會別人的心情，因此比較容易與人相處。同時，他們更容易感受到生活的樂趣，熱愛生活。
音樂是一位好老師。它會將你的心靈從喧囂和冗雜之中帶出，帶到一片靜土，使你那煩躁的心平靜下來。音樂是你開心時的朋友，音樂也是你失意時的夥伴。
音樂可以充當太多真善美的角色，在生活中它的作用也是不可或缺的。它是人類陶冶情操的良方，是文明傳播的階梯。讓音樂走進每個人的心靈，去領悟那最美的真諦，感受人間真情的律動!
——讓音樂走進心靈!
藝術作文 篇6
藝術，包括很多種，如文學、繪畫、雕塑、音樂、舞蹈、戲劇、電影、曲藝、建築、語言等。
我喜歡的藝術是書法。我喜歡練字，喜歡書法。在學習書法的道路上，我飽嘗了艱辛。雖然曾經想要過放棄，但一次次收穫的喜悅，讓我堅持了三年。
那是三年前的一天，爸爸帶我去參觀書法現場大賽。當我走進那現場時，就被這種連空氣都帶有墨香的氣氛沉浸到無可救藥，此刻，一個學習書法的念頭在我的心中萌生。
就這樣，爸爸給我報了一個書法班。從此，我便走上了，書法藝術之路。剛開始，我是從筆畫開始練起的，橫、豎、點、撇。一下一下地練。由於我對書法的熱愛，我可認真了，經常得到老師的表揚。五年級時，因爲要期末考，功課很緊張。是不是要放棄呢，我心開始動搖了。爸爸，看着我那麼猶豫，就帶我去小區的書法室參觀參觀。當我走進書法室，“梅花香自苦寒來”七個大字赫然映入我眼簾，同時也引起了我的反思：是啊！做任何事情，都必須經過艱難困苦，才能取得成功。於是，我又很認真地學書法。功夫不負有心人，我的書法越寫越好，每次參加書法比賽都能獲獎
辛苦的勞動讓我有了收穫。書法，它讓我在勤學苦練中享受成功的快樂。這就是真正的藝術！
藝術作文 篇7
不知不覺中，親親學校又迎來了一年一度的藝術節。我去年贏得了“小歌王”的.稱號，今年我又要參加小歌王的比賽。我準備爲大家獻上一首美妙動聽的歌曲《雪浪花》。
比賽之前，老師讓我們搬凳子。那時候，人來人往，就好像鍋裏的小螞蟻，真熱鬧啊！比賽馬上就開始了，我是第一個上臺表演的。我一上臺，我們班同學就給我打氣助威，高喊“歌王，歌王，一路唱響，耶！”在臺上，我暗暗地想：一定要唱好這首歌，爲我們班爭光。但是這個時候，我有一點點緊張，音樂響起時，我一下子把前奏的兩個動作忘記了，我越發緊張，最後連節奏也跟不上。但是我還是努力把這首歌唱完。我給大家鞠了一個躬，走下了臺。我坐在椅子上，心裏不開心，我想這次肯定爲班級爭不了光。我在下面靜靜的看着別的同學表演，等待那激動人心的時刻的到來。
看着看着，比賽進行到了舞王的階段，輪到三（2）班吳天逸上場了，她那優美的舞姿深深地吸引了我，正看得津津有味的時候，音樂突然停了，我替她捏了一把汗，她回頭看了老師一眼，馬上繼續跳下去。這時，洪老師帶頭打起了節拍，接着，全場的老師與同學都給她打起了節奏。隨着節拍聲，她完成了那優美、歡快的舞蹈。這個場面真是感人，全場掌聲如雷。
她真偉大，在沒有音樂的伴奏下，她一點也不緊張，鎮定自如的跳完了自己的舞蹈。
激動人心的時刻到了，雖然我也得到了“小歌王”的稱號，但是我覺得，吳天逸更是我學習的榜樣！
藝術作文 篇8
本週，我校開展了校園文化藝術節，活動內容豐富多彩，而閉幕式的表演更是精彩紛呈。
最精彩的莫過於一位男同學的笛子獨奏了。雖然表演曲目不記得了，都是抑揚頓挫的笛聲依舊縈繞在耳畔。有時如萬馬奔騰，有時如春風和煦......不知不覺,我沉醉了。表演結束，掌聲雷動，我的幻想也隨之展開……
表演的男同學在家裏練習表演曲目。第一次，第二次，第三次，第四次，第五次......無數次練習後，精疲力盡的他癱倒在牀。沒過一會，他又站起來，揉揉已經酸得發痛的手指，開始一次又一次數也數不清的練習。
隨着幻想的發展，我越來越慚愧。我曾經多少次在寫作業時搗鼓水筆，多少次在寫作業時玩弄頭髮，多少次在寫作業時擺弄指甲，多少次在寫作業時偷偷看課外書……
終於，我醒悟了。那位男同學是通過勤奮才能完美吹奏高難度曲目，而勤奮就是堅持不懈與一心一意。所以只有堅持不懈、一心一意才能吹奏出動聽的笛聲，也只有堅持不懈、一心一意才能考出滿意的成績。
藝術作文 篇9
生活處處都有藝術，唱歌、書法、跳舞、彈琴……你是否留意過我們身邊的藝術呢？今天我來講一下我發現的一樣民間藝術。
那是在週末的一個下午，媽媽帶我去人民公園玩。我們一進大門就看見一位老爺爺擺攤賣糖畫，一根不大的泡沫棍上插滿了已經做好的糖畫，有龍、雞、兔、狗等，各式各樣，栩栩如生。老爺爺還在現場“作畫”。他的小攤子上擺着小爐子、小鍋、鐵板、勺子和剷刀，老爺爺將準備好的白糖放入鍋內，用爐子加熱，再用勺子迅速攪拌。沒過多久，白糖就變成了糖汁，老爺爺用勺子試了一下，見可以拉絲了，就開始畫糖畫了。
只見他用勺子舀起一勺糖汁，在石板上飛快地來回澆鑄，沒過一會兒，一隻可愛的小白兔就“畫”好了，它有長長的耳朵、圓圓的眼睛，真可愛！老爺爺拿起一根竹籤放在小白兔中間，再在竹籤上淋了一點點糖汁固定，冷卻一分鐘後，他用小鏟刀一鏟，瞧，活潑俏皮的小白兔就完成啦！
趁着老爺爺不太忙時，我同他聊起天，我問老爺爺：“糖畫難不難學啊？”“不難，只要肯下功夫，學起來挺快的，熟能生巧！”聽了這番話，我不禁對老爺爺既佩服又尊敬。
這就是我發現的藝術。只要我們仔細地去觀察，各種美好的藝術就會呈現在你我面前！
藝術作文 篇10
“咦？爸爸，這是什麼？”“這是朋友出差給我帶回來的一件精緻的陶瓷工藝品。你看，很漂亮吧！”家裏的櫃櫥裏陳列滿了大大小小的工藝品。可我對它們並沒有多大的興趣，感覺它們就象木頭一樣，呆呆的，一點兒生機都沒有。直到那件名稱“鷹蛇戰”的工藝品擺放到我家的櫃櫥時，我一下就喜歡上了它，真是讓我愛不釋手。
它並不是獨一無二，但卻與衆不同。在一塊陡峭的懸石上，兩隻被雕刻的栩栩如生的動物——鷹和蛇開始了一場激烈地搏鬥。只見那隻雄鷹怒目圓睜的眼睛機警地注視着蛇，那向天空高展的翅膀好象正在扇動着，時刻準備起飛。那敏捷的腳早已離開懸石了，怎麼看都象要進攻的樣子。但那隻挺着身子在岩石上盤旋着的蛇卻截然不同。這條蛇的模樣既不象進攻，又不象逃跑，好象只想防守。應該是想跟鷹比一比是鷹的進攻厲害，還是它的守厲害。它的尾巴在岩石上盤了三圈，上半截身子挺了起來，眼睛一動不動地盯着鷹的一舉一動，隨時準備躲避，後發制人。我此時也彷彿成了岩石上的一棵小草，默默注視着這場激烈的戰鬥。
這個陶瓷藝術品不管是蛇還是鷹，是岩石還是小草，在我看來只是一種棕色塗染而成的，但這棕色卻是不同一般的棕色，棕得生機勃勃，棕得光彩奪目。 “鷹蛇戰”這個藝術品雖然是靜物，但卻讓我用心感受到了充滿生機的一幕。鷹那先下手爲強的勇猛和蛇後發制人的智慧令我敬佩。怎麼樣，你們喜歡觀看這場鷹蛇戰嗎？
