閱讀短文完成小題（10分）
初，權謂呂蒙曰：“卿今當塗掌事，不可不學！”蒙辭以軍中多務。權曰：“孤豈欲卿治經爲博士邪！但當涉獵，見往事耳。卿言多務，孰若孤？孤常讀書，自以爲大有所益。”蒙乃始就學。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復吳下阿蒙！” 蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎屍肅遂拜蒙母。結友而別。
小題1:解釋下列橫線詞語。（2分）
治經爲博士（ ） 但當涉獵（ ）
小題2:翻譯下列語句。（4分）
①蒙辭以軍中多務：
②卿今者才略，非復吳下阿蒙：
小題3:出自《孫權勸學》一文的兩個成語是_____________、____________（2分）
小題4:呂蒙的變化對你有什麼啓示？（2分）
參考答案：
小題1:研究儒家經典 粗略的閱讀
小題2:（1）呂蒙以軍中事務繁多爲由而不接受孫權的勸說。（2）你現在的才能謀略不再是當年吳國的阿蒙了
小題3:吳下阿蒙，刮目相看。
小題4:略
小題1:此題考查學生對文言實詞的理解能力，結合具體語境理解詞義即可，有時還要注意詞語的特殊用法。
小題2:本題考查學生翻譯文言文的.能力。要求具有落實重點詞語的能力，不能遺漏，同時要與上下文連貫，有時還要補出省略的主語，同時要抓住其中的關鍵字。
小題3:本題考查對成語的認知能力。結合對文章內容的理解概括出成語即可。
小題4:本題考查理解文章主旨的能力。結合對文章內容的理解來談啓示即可。
譯文
當初，孫權對呂蒙說：“你現在當權掌管政事，不可以不學習！”呂蒙用軍中事務繁多的理由來推託。孫權說：“我難道是想要你研究儒家經典成爲傳授經書的學官嗎？只是應當粗略地閱讀，瞭解歷史罷了。你說軍中事務繁多，誰能比得上我呢？我經常讀書，（我）自認爲（讀書對我）有很大的好處。”呂蒙於是就開始學習。等到魯肅到尋陽的時候，和呂蒙論議國家大事，（魯肅）驚訝地說：“你現在的才幹和謀略，不再是以前那個吳縣的阿蒙了！”呂蒙說：“和有抱負的人分開一段時間後，就要用新的眼光來看待，長兄怎麼認清事物這麼晚啊！”於是魯肅拜見呂蒙的母親，與呂蒙結爲朋友才分別。
