一、你的學習目標是：
1．能連接簡單的串並聯電路；
2．會使用電壓表；
3．知道電阻和變阻器，並能在實驗中正確使用。
二、你的複習重點是：
1．電壓表的使用。能通過電壓表測電壓的實驗得出串、並聯電路電壓關係。
2．掌握電阻的概念及單位，滑動變阻器的構造及連接方法。
三、你複習的難點是：
1．正確使用電壓表，並會用電壓表檢測電路中發生的故障。
2．探究影響電阻大小的因素，滑動變阻器的使用。
四、我的學習我做主
（一）繪製概念圖
（二）運用概念
1． 500 mV＝____V ；0．5兆歐 ＝歐
2．一節乾電池的電壓是________，一節鉛蓄電池的電壓是________。
3．實驗室最常用的電壓表有________個接線柱，________個量程。串聯電路兩端的總電壓（U）________各部分電路兩端的電壓（U1和U2）之和，寫成數學表達式是________________________。
4．在做“探究串聯電路中的電壓規律”的實驗時，有多個燈泡可供選擇，小明把兩隻燈泡L1、L2串聯起來接到電源上，如圖1所示：
（1）當分別把電壓表連在圖中AB兩點、BC兩點及AC兩點時，閉合開關後測得的數據是：UAB= 0，UBC= 12V，UAC=12V，則故障可能是。
（2）故障排除後，實驗正常進行，通過測量得到了兩組實驗數據如下表：
實驗次數
AB間電壓U1/V
BC間電壓U2/V
AC間電壓U3/V
分析兩組實驗數據，可得出：。
（3）本實驗設計你認爲有什麼不合理或可以改進的地方嗎？若有，請加以說明（若是電路改進則填寫在虛線框內）。
5．關於導體的電阻，下列說法中正確的是（ ）
A．通過導體的電流是0A時，電阻爲OΩ
B．導體電阻與它兩端的電壓成正比，與通過它的電流成反比
C．粗細相同的導線，長的導線電阻較大
D．同種材料製成的長短一樣的兩條導線，細的電阻較大
6．一段銅線的電阻爲R，兩端電壓爲U，通過電流強度爲I，下列說法中正確的是（ ）
A．R由銅線的長度和橫截面積決定
B．R的大小與U有關
C．銅線的電阻對電流通過有阻礙作用
D．R的大小與I無關
7．下列關於導體的電阻對電流有阻礙作用的說法中正確的是（ ）
A．導體中有電流，導體纔能有電阻
B．電阻大小取決於通過它的電流大小
C．電阻是導體本身的一種性質，與通過它的電流大小無關
D．電阻與導體的長度、橫截面積無關
8．在做“研究導體的電阻跟哪些因素有關”的實驗時，提供了下表所示4根導線，則下列說法正確的是（ ）
導線代號
甲
乙
丙
丁
長度（m）
1．0
1．0
0．5
1．0
橫截面積（mm2）
0．8
1．0
1．2
0．8
材 料
鎳鉻
鎳鉻
鎳鉻
錳銅
A．研究導體的'電阻與長度的關係應選導線甲和丙
B．研究導體的電阻與橫截面積關係時應選導線甲和乙
C．研究導體的電阻與橫截面積關係時應選導線丙和丁
D．研究導體的電阻與材料的關係時應選導線乙和丁
9．如圖2是用滑動變阻器改變電流大小的電路圖及有關元件示意圖，用筆畫線代替導線，按電路圖連接對應的實物圖。（爲便於檢查，導線最好不要交叉）
10．兩盞燈L1、L2，一隻電流表、一個滑動變阻器、電源及開關各一個，要求：L1和L2並聯；電流表測L2的電流，滑動變阻器只控制燈L1的電流，開關能控制燈L1、L2。
（1）在實線框內畫出滿足要求的電路圖；
（2）在圖3所示的元件中，用筆畫線代替導線，按電路圖連接圖示的實物。
11．根據圖4所示的電路圖，用筆畫線代替導線，連接實物電路 （要求導線不能交叉）。
五、自我評價
1．電壓表和電流表的使用方法與讀數，你會了嗎？
2．你會用控制變量法研究導體電阻與其它因素的關係嗎？
3．你知道滑動變阻器的構造與連接方法嗎？
4．你會運用串、並聯電路的電流與電壓關係去分析簡單的電路問題了嗎？
