相關學案的文學知識

第四課時SectionB（3a-selfcheck）勵志小木屋：Noventure,nogain(不入虎穴焉得虎子)【學習目標】1.新單詞：黃河,漁夫,最近的,娛樂,特點；特徵,攝影；照相,畫廊攝影師,展覽；陳列,展覽,相片,引起……關注；使……感興趣,等級；類別,不管...

【學習目標】（1分鐘）1.通過本課學習讓學生記住單詞和短語。（重點）2.通過合作交流，激發學生的興趣，讓學生學會談論四季天氣。（難點）3.通過學習，讓學生能談論春季的氣候特點及自己最喜歡的季節。4.通過合作增強團隊意識.【預習案...

課題：Book5Unit1.ReadingOlympicHistory教師復備欄或學生筆記欄三維目標：1.知識與技能:1)nsomefactsabouttheOlympicGames.2)nstudents’readingskills:skimmingandscanning.2過程與方法：Self-studying,Grouplearning,Co...

第1課時Unit1Myname'sGina（第1課時）SectionA1a-2d學習目標：1、熟悉掌握詞彙name，clock等,並學會介紹自己和詢問他人姓名,能夠利用所學知識進行打招呼.2、能聽懂聽力對話並能對根據聽力對話進行自由交際.3，學會使用形容詞...

往事依依的導學案【學習目標】1、體會並學習描寫看畫、讀書、聽課等情狀。2、反覆朗讀，通過誦讀體味作者的思想感情。（重點）3、認識文學作品對我們成長的意義，培養熱愛大自然、熱愛生活、熱愛祖國的思想感想。（難點）【預習...

語文《看雲識天氣》導學案一、學習目標：1．掌握本課生字詞。2．理清本課的結構。二、學習重難點：同上三、學習過程：（呈現目標——自主學習——合作交流——展示點評——鞏固拓展——總結評價）四、學習方法：朗讀法、圈點勾畫法、...

平面圖形的周長和麪積導學案一、複習目標：1、回顧面積公式的推導過程。2、能夠靈活利用面積公式解決相關實際問題。3、數形結合，發展空間想象能力。二、回顧整理1、平面圖形按圍成線的特點可分和2、填表名稱特點計算公...

語文第五單元導學案單元內容簡析：本單元以“童年往事”爲話題，安排了三篇課文。《我的老師》講述了期間小時，展示了蔡老師熱愛學生的美好心靈，表現了學生對老師的深深依戀之情。《傻二哥》一文刻畫出一個活生生的善良、勤...

一、【鑑賞篇】請用相同的字數概括《靜女》三章的情節，並任選一個你喜歡的情節進行賞析。第一章：第二章：第三章：賞析：二、【爭鳴篇】孔子評價曰“詩三百，一言以蔽之，思無邪”，朱熹則說《靜女》“此淫奔期會之詩也”。您贊成誰...

開關門要小心幼兒園安全導學案【活動目標】1、認識日常生活中各種不同樣式的門，瞭解其使用方法。2、瞭解關門的安全使用是想。3、提高幼兒使用門的安全意識。【活動準備】教學資料：教學DVD【活動過程】1.導入活動（1）遊戲...

第二課時SectionA（3a-4）勵志小木屋：Ahdegebeyweenkeepsfriendshipgreen（君子之交淡如水）【學習目標】1.新單詞：不喜歡，使記起，心；內心,細繩；線2.句型和詞組：lesssuccessfulremindof(make…thinkof)-Iprefersingerswhowritetheiro...

《第一單元採訪果蔬會回顧與整理》導學案導學內容：第14~17頁導學目標：1、進一步理解鞏固稍複雜的兩、三位數除以一位數除法的計算方法；讓學生了解混合運算的順序，能正確進行計算。2、在解決問題的過程中鞏固估算判斷計算...

深圳市葵涌中學郭逢春導語：人生一路，處處關情。親情、友情、愛情，無不讓生命充滿感動與絢麗。“慈母手中線，遊子身上衣”是親情的關愛；“山會路轉不見君，雪上空留馬行處”是友情的牽掛；“所謂伊人，在水一方”是戀情的思念。每...

青年志願者在每年的國際志願者日，世界上會有數百萬拿出自己的時間幫助別人去工作的人。做志願者工作的很多都是年輕人，並且人數在不斷地增加。中國大約24000個青年志願者社區服務站對數量日益增加的想爲社會做貢獻的中...

餘國福學習目標1、積累語句，熟讀課文，瞭解印度舞蹈的藝術瑰麗，體會比喻和排比句的作用。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文3、品味文中描寫卡拉瑪姐妹優美舞姿的語句。4、鼓勵學生初步形成自己的審美觀、價值觀。學習重...

Unit2第1課時課前預習案I詞彙總覽1.重點詞彙及拓展1)vi.&vt.__________聯合；團結adj._________團結的；統一的n._________聯合；聯盟2)vi.consist_______________________adj._______________一致的3)vt.accomplish___...

語文教學設計方案二、課時總設計年級一（4）課題識字一課時2設計者李麗華執教者李麗華執教日期教學目標知識目標會認13個生字，特別要讀準“柳、冰、丁、百、爭、鳴”，識記“復、爭、舞”能力目標會寫6個字正確、流利、有感...

第一課時資料鏈接：1、作家作品孟子(約前372—前289)名軻，字子輿，鄒(今山東鄒縣)人，戰國時期著名的思想家、教育家，是儒家思想的代表人物，地位僅次於孔子，後世常以孔孟並稱。他在孔子的仁學基礎上，提出了系統的仁政學說，主...

年級八年級課型：精讀課課時：2課時執筆：韓雲生審覈：備課組時間：2013-9-1學生班級：姓名：教學目標：1．學習吟哦諷誦的要領，通過誦讀體味作者的思想感情。2．感受鼎湖山的優美景色，提高審美能力。3、瞭解一般寫景散文的寫作思路和構思方...

趕海語文導學案教學要求：1、正確、流利，有感情地朗讀課文。2、學會本課12個生字，理解新詞，通過聯繫上下文，理解重點句中“武將”“戰利品”的意義。3、通過朗讀課文，感受“我”童年時趕海的樂趣。激發熱愛大海、熱愛生活的...

16《社戲》導學案【706班專用】一、預習案（一）預習目標：1、積累文中的生字，辨析詞義。2、朗讀課文、在分析層次的基礎上理解文章主要內容。3、學習文中記敘描寫抒情的方法、品味本文寫景的妙處。（二）預習提示（預習步驟）1、朗...

編寫人:楊小莉修改人：一、走近作者：教師補充二、我會寫：會寫重要的詞語並給它們作解釋。以課後讀一讀寫一寫爲主。二、我會讀：齊讀，自由讀。①讀音正確，聲音洪亮。②把握好感情基調的變化三、整體感知課文1、課文沒有一個風...

【學習目標】1、瞭解課文中詞類活用、成分省略等語言現象，掌握“意”、“與”“因”“且”等詞語的意義和用法。口頭翻譯三、四兩段。2、學習作者通過個性化的語言、行動來展示人物個性特徵的寫作方法。【學習重點】1...

《給予樹》第一課時導學案【教材分析】人教版三年級上冊第八單元的四篇課文寫的都是發生在兒童之間的故事，都體現了“美的情感，愛的奉獻”這一專題，都是從兒童的經驗世界出發，讓學生實實在在感受這種感情。《給予樹》是本...

學習目標：1、積累字詞、優美語句、修辭方法並瞭解作者，感受文章的思路。2、學習欣賞感悟、感知文章整體，領悟詩畫意境，感受作者的審美情感。3、學習誦讀方法、包括認知朗讀、感知朗讀、默讀、聲情並茂朗讀，以讀求知，以讀悟...