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課題章節分數的基本性質（第一課時）教學目標知識目標：通過教學使學生理解和掌握分數的基本性質，能利用它改變分數的分子和分母，而使分數的大小不變。能力目標：培養學生的觀察能力、動手操作能力和分析概括能力等。情感目標：讓...

課堂情境一：師：這節課，我們繼續學習《盤古開天地》，我先要考考大家，這些詞語你都會念了嗎？自己先讀讀吧！混沌漆黑掄起緩緩肌膚遼闊血液滋潤創造下降猛劈逐漸（誰願意讀）指名讀，齊讀。評1：聲音響亮，普通話標準。評2：哇，連你都會讀了，真...

【案例題旨】《再別康橋》是20世紀中國最出色的一首別離詩，它猶如一首輕柔優美的小夜曲，詩人的自由天性、瀟灑飄逸的風格與康橋寧靜優美的自然風景融會成了別具一格詩境之美。一直吸引着無數的讀者，讓人感慨，引人沉思。本...

師：同學們，讀了課文第一段，你明白了什麼？生：我讀懂了……是我國文化史和世界文化史不可估量的損失。師：課文一開始就用了幾個不可估量？生；兩個。師：（板書：不可估量不可估量）當打開課文，一跳入你眼簾的就是兩個不可估量，你的心情是怎...

在社會一步步向前發展的今天，我們要有一流的課堂教學能力，反思意爲自我反省。那要怎麼寫好反思呢？以下是小編幫大家整理的一年級數學上冊《比較》教學案例與反思，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。數學上冊《比較》教學案例與反...

這一課是unit10I’mgoingtobeabasketballplayer.語法要點是：Begoingto(be/do)。這是很有意義的一課。我的目標是希望孩子們在我特別創設的趣味情境中，展開聯想的翅膀，完全實現合作交流，來完成學習任務，體驗任務中的語言藝...

《圓明園的毀滅》描述了圓明園昔日輝煌的景觀和慘遭侵略者肆意踐踏而毀滅的景象，表達了作者對祖國燦爛文化的無限熱愛，對侵略者野蠻行徑的無比仇恨，激發人們不忘國恥、振興中華的責任感和使命感。下面是yjbys小編和大家...

高一年級暑假週記500字：暑假裏的趣事在今年暑假裏，我去了兵馬俑、華清池、大唐芙蓉園等很多有趣的地方。然而，就像作文書上說的那樣：記憶的石頭的確很多，但是，最閃亮的，最耀眼的那一個石頭卻是最值得回憶，最值得懷念的，也是最...

GoalsLearnabouteducationinChinaandothercountriesTalkaboutstudymethodsandlearningstylesPractisemakingcomparisonsIntegrativelanguagepracticeWritereportPeriod1Let’slistenandspeak!GoalsTalkabouteducation...

侯國婷Teachingaims:1.培養學生閱讀和寫作能力。2.掌握語言知識:lock,key,but,improve,nobody…but…,betheopposite3.在學習中培養學生敢於用英語表達自己的看法並樹立遠大理想，立足現在，纔會有美好的將來。Importanta...

《桃花源記》是作者及廣大勞動人民所向往的一種理想社會，它體現了人們的追求與想往，也反映出人們對現實的不滿與反抗。下面是桃花源記案例，和小編一起來看一下吧。教學目標：1.指導學生掌握、積累一部分文言常用詞語，瞭解古...

[片段一]好奇心帶來的問題上課鈴響了，我故作神祕的走進教室。師：同學們，老師今天給你們帶來一位朋友。生：（左顧右盼）師：（出示鏡子）從這位朋友的心裏找找你自己吧。接着，我把一張卡片有數字的一面對着鏡子，讓學生觀察正在“照鏡子...

《只有一個地球》教學案例及反思1【教學目標】1、知識和能力：⑴正確、流利、有感情的朗讀課文，理解文中的相關詞語。⑵培養學生收集整理材料的能力，通過調查地球的資源以及地球所受到污染的有關信息，讓學生具備查找資料補...

看完一部影視作品以後，相信大家一定領會了不少東西，需要寫一篇觀後感好好地作記錄了。現在你是否對觀後感一籌莫展呢？以下是小編收集整理的安全事故案例觀後感，歡迎大家分享。20xx年3月11日，XX部組織員工觀看了XX系統發生...

案例背景：《尊嚴》這篇課文講的是美國石油大王哈默年輕時，以自己的言行維護了個人尊嚴，贏得了別人的尊重，從而改變了自己命運的故事。本單元的訓練重點是從文章內容體會思想，通過品詞品句細細領會文章的思想感情，理解並積累...

文字像精靈，只要你用好它，它就會產生讓你意想不到的效果。所以無論我們說話還是作文，都要運用好文字。只要你能準確靈活的用好它，它就會讓你的語言煥發出活力和光彩。下面，小編爲大家分享整理和複習評課稿案例，希望對大家有...

《灰雀》這篇課文講述的是列寧、灰雀和一個孩子之間的故事。以下是小編整理的課文《灰雀》教學案例分析，歡迎閱讀！師：那隻灰雀是否真的飛走了或者凍死了呢？生：不是。灰雀被小男孩兒捉走了。（學生一致同意）師：書中並沒有這麼說...

教學目標：1、通過反覆朗讀課文，熟悉故事情節，力爭學生能當堂有感情地背誦全詩，並能體會民歌朗朗上口的特點。2、通過探究與討論，理解並學習本文詳略得當的敘事方法。3、通過教學活動，感受木蘭這一巾幗英雄的形象，學習古代勞...

在不斷進步的時代，接觸並使用報告的人越來越多，其在寫作上具有一定的竅門。你還在對寫報告感到一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的勞動法案例分析報告，希望對大家有所幫助。勞動法案例分析報告1甲與乙是同鄉，20xx年12月乙投...

語文教案A、B案例：手指A案學習目標：1．藉助詞典、聯繫上下文，理解不懂的詞語。2．瞭解課文主要內容，學習作者留心生活、善於觀察、勤于思考，從司空見慣的事物中得到啓示的習慣。3．有感情的朗讀課文，瞭解五個手指的各自特點，體會到...

《望廬山瀑布》絕歷來廣爲傳誦。其前兩句描繪了廬山瀑布的奇偉景象，既有朦朧美，又有雄壯美;後兩句用誇張的比喻和浪漫的想象，進一步描繪瀑布的形象和氣勢，可謂字字珠璣。以下是小編爲大家推薦的望廬山瀑布教學案例反思，希...

3、植物媽媽有辦法教材分析：《植物媽媽有辦法》一課採用韻文的形式，運用比喻和擬人的修辭手法，生動形象地介紹了蒲公英、蒼耳、豌豆三種植物傳播種子的方法，語言朗朗上口，是一篇百讀不厭的科普作品。因此，在教學本課時，老師...

法國十六世紀人文主義思想家蒙田提出了教學方法有：1、不要死記硬背，學生不僅要記住老師的話，更要領會老師所講內容的精神實質，要培養學生的理解力。學生要把別人的知識通過理解和吸收轉變成自己的知識。2、不要輕易服從權...

[設計理念]依據《數學課程標準》，數學源於生活，從生活中構建數學模型，應用數學思維方式觀察、分析、探索、發現規律，並應用其解決生活中的實際問題，培養學生的實踐能力，使學生學有所值，且能學以致用，《直線與圓的位置關係》教...

設計理念：古詩詞猶如浩瀚的海洋，它是民族文化的精華，更是學生汲取語言營養最豐富的載體之一。本課以校本教材《瘋狂背古詩》爲依託，在讀、悟、品中與詩人在情感上產生共鳴，從不同角度深切體會“倍思親”的深層含義，激發學生...