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教學目標：1、從小女孩交樹種、推想她撿樹種的具體描述中，體會小女孩做事認真的美好品德和作者讚美小女孩的思想感情。2、學習抓住人物外貌、動作、語言、神情細緻描寫，表現人物特點的寫作方法。3、有感情地朗讀課文。4、...

一、活動名稱：解析高手二、活動背景：在這競爭的社會裏，我們必須學會管理自己，在生活中碰到的難題我們應該找出正確適合的方法去解決它。三、活動目的`：豐富社團文化生活，樹立協會形象，加強協會成員內部凝聚力。提高協會成員...

引言：《浣溪沙》是蘇軾被貶黃州之後的作品，這首詞上闋寫景，下闋抒懷。上闋主要是對意境的品味，我們整理了《浣溪沙》的教學案例，希望對你們的學習有幫助。教學目標：1、知識與技能：在反覆誦讀中體會詩詞所表達的意思和情感，品...

總結是指社會團體、企業單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它是增長才乾的一種好辦法，快快來寫一份總結吧。那麼你知道總結如何寫嗎？下面是小編收集整...

課堂提問作爲教學要素之一，不可或缺地存在於每節課堂之中。那麼，如何有效地開展課堂提問，促進學生去思考、去研究呢？2005年6月，學校組織了一次校本教研活動--以語文閱讀教學中課堂提問的策略爲主題開展研究。擔任研究任務...

在社會一步步向前發展的今天，我們要有一流的課堂教學能力，反思意爲自我反省。那要怎麼寫好反思呢？以下是小編幫大家整理的一年級數學上冊《比較》教學案例與反思，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。數學上冊《比較》教學案例與反...

《小數乘整數》教學案例與反思一、創設情境、引入新課1、談話：你喜歡吃水果嗎？你最喜歡吃什麼水果？在炎熱的夏天，你喜歡吃西瓜嗎？隨着農業生產技術的不斷進步，現在的人們不僅能在夏天吃到西瓜，在寒冷的冬天也能吃到西瓜。2、...

設計理念：《語文課程標準》強調在閱讀中揣摩文章表達順序，體會作者的思想感情，初步領悟文章的表達方法。《麥哨》是一篇十分優美的散文。作者滿懷喜悅之情描寫了盛夏時節相間的田野裏即將豐收的景象和孩子們在其間無拘無...

老師：同學們，準備好發嗎?上課，同學們好!學生：老師您好。老師：同學們，從本節開始，我們學習第七組課文，本組課文將圍繞“不忘國職，振興中華”這一主題展開學習，翻開書，指名讀本組課文的導讀，這一單元，導讀裏提出了什麼要求?學生：讀導...

班會組織得好，對學生思想的轉化和良好的班風的形成有不可低估的作用。那麼，怎樣組織和召開主題班會，才能更好地發揮其教育作用呢？下面是小編爲大家整理的適合初中生的班會主題參考案例，僅供參考，大家一起來看看吧。適合初中...

2008年12月5日是山西省示範高中專家組來我們原平一中評估驗收的日子。我的語文課被學校推薦爲必聽課，接受專家的評估檢查。我們學習的課文是《歸園田居》（其一），學習班級是0802班。課前我讓同學們充分預習，發現問題。一上...

課堂情境一：師：這節課，我們繼續學習《盤古開天地》，我先要考考大家，這些詞語你都會念了嗎？自己先讀讀吧！混沌漆黑掄起緩緩肌膚遼闊血液滋潤創造下降猛劈逐漸（誰願意讀）指名讀，齊讀。評1：聲音響亮，普通話標準。評2：哇，連你都會讀了，真...

“推理判斷”在閱讀理解中屬於深層次題，而且在高考中佔很大比重。“推理判斷”題要求在理解整個語篇的基礎上，從文章所提供信息的各個方面着手，抓住關鍵語句，運用邏輯思維，並藉助常識，透過表層，理解文章的深層含義或寓意。盡...

教學內容:《月光啓蒙》是蘇教版小學語文五年級下冊第五單元的一篇課文。作者孫友田回憶兒時母親在夏夜的月光的沐浴下給自己唱歌謠，猜謎語，講故事的情景，抒發了作者對母親啓蒙教育的感激、懷念之情，也充分激發了自己感恩...

一、談話導入，課題處質疑常話說得好：好的開始是成功的一半。教學中，我一向都很重視導入的教學，特別對於一年級的學生，能吸引人的導入，可以很快抓住學生的心，引起學生的注意。會很快進入到教學中來。另外精心設計導入語，也會使...

尋想找理教案案例[教學目標]1)知識與能力目標：能在瞭解文本思路的前提下篩選提取信息;理解文中重要語句的含義。2)過程與方法目標：瞭解篩選提取信息的基本思路，學習寫批註、寫感想片段的學習方法。3)情感態度與價值觀目...

《我與地壇》（第二課時）棗莊八中孫莉一、教學目標及設計意圖1、瞭解作者殘疾後在地壇的啓示下對生命有了新理解、感悟的過程。（第一課時）2、理解母親的深沉偉大及母親對作者生命觀的影響。（第二課時）3、品味、積累優秀語句...

一、說教材分析（一）綜合技能課在新教材中的地位和作用綜合技能課是修訂版高中英語教材出現的新課型，是高中英語新課標理念在新教材中的重要體現，強調綜合運用能力的培養，並在聽讀的基礎上寫作，實現語言的有效輸出。綜合技能...

班主任教育案例賞識的價值案例背景：每個孩子身上都有優缺點，再頑劣的學生也有閃光之處。而當一名教師以賞識的態度對待孩子時，他們會竭力地想把自己的優勢表現出來。這時賞識的價值就體現出來了。案例過程：在開學初，我就宣...

課堂大舞臺童心綻光彩--《西門豹》教學案例分析教學片斷一師：西門豹去管理鄴地時，首先進行了調查工作。西門豹向誰調查？爲什麼找這個人調查？生：西門豹向老大爺調查，因爲老大爺是當地年長者，熟悉情況。師：西門豹向老大爺調查了...

論文關鍵詞：營銷專業；職業道德；案例教學；培養論文摘要：現代企業對營銷人員的職業道德越來越重視。爲了適應市場需求，作爲爲社會輸送專業營銷人員的高等院校，應加強對營銷專業學生職業道德的培養。本文探討了如何通過案例教學...

吳蓀甫是小說《子夜》的主要人物，而陳壽亭是電視劇《大染坊》的主要形象。比較這兩個人物形象有助於我們對吳蓀甫形象特點做更深入的理解。社會環境吳蓀甫和陳壽亭生活在都上世紀30年代，當時，在半封建半殖民地的中國，帝國...

【教材分析】《水調歌頭明月幾時有》選自初中語文第四冊第五單元。古代詩詞是我國最寶貴的文化遺產之一，在中學階段對學生進行詩詞學習，可以使學生學習和繼承祖國的優秀的文化遺產，並能在這個學習的過程中受到愛國主義教...

法國十六世紀人文主義思想家蒙田提出了教學方法有：1、不要死記硬背，學生不僅要記住老師的話，更要領會老師所講內容的精神實質，要培養學生的理解力。學生要把別人的知識通過理解和吸收轉變成自己的知識。2、不要輕易服從權...

立案報告案例格式參考關於××區××廠食堂職工關××被殺案的立案報告×××：據發現人李××（××廠工人，住××廠3號樓一層，食堂的近鄰）講：24日凌晨1時20分，睡夢中被“來人啊！”的喊聲驚醒，掀開窗簾，借路燈光見××食堂的後院...