這篇課文由3個獨立的片段組成。《摔跤》選自中篇小說《小兵張嘎》，《他就像一棵挺脫的樹》選自《駱駝祥子》，《兩莖燈草》選自《儒林外史》，題目爲編者所加。這3個片段分別描寫了小嘎子、祥子、嚴監生三個人物形象，每一個片段，作家描寫人物的方法，側重點也不盡相同，可以說這3個片段是人物描寫的經典。下面是小編收集整理的關於《人物描寫一組》課文原文，歡迎閱讀與收藏。
小嘎（gǎ）子和胖墩（dūn）兒比賽摔跤
“小嘎子”是作家徐光耀的兒童小說《小兵張嘎》中的主人公。《小兵張嘎》講述了小嘎子在老鍾叔、老羅叔、區隊長、奶奶的引導下，成爲一個名副其實的八路軍戰士的過程。下面這個片段寫的是小嘎子和胖墩兒比賽摔跤的情景。
“要不——摔跤。”
“是嗎？”小胖墩兒跳起來，立刻退後兩步，一閃身脫了單褂兒，*着腰說，“來吧，是一*一摟的，還是隨便摔？”
小嘎子在家裏跟人摔跤，一向仗着手疾眼快，從不單憑力氣，自然不跟他一*一摟。倆人把“槍”和“鞭”放在門墩上，各自虎勢兒一站，公雞鵮（qiān）架似的對起陣來。起初，小嘎子精神抖擻（sǒu），欺負對手傻大黑粗，動轉不靈，圍着他猴兒似的蹦來蹦去，總想使巧招，下冷絆子，彷彿很佔了上風。可是小胖墩兒也是個摔跤的慣手，塌着腰，合了襠（dāng），鼓着眼珠子，不露一點兒破綻（zhàn）。兩個人走馬燈似的轉了三四圈，終於三抓兩撓，揪在了一起。這一來，小嘎子可上了當：小胖墩兒膀大腰粗，一身牛勁兒，任你怎樣推拉拽頂，硬是扳（bān）不動他。小嘎子已有些沉不住氣，剛想用腳腕子去鉤他的腿，不料反給他把腳別住了。胖墩兒趁勢往旁側裏一推，咕咚（dōng）一聲，小嘎子摔了個仰面朝天。
臨死前的嚴監生[1]
嚴監生是我國古典諷刺小說《儒林外史》中的一個人物。在這部小說裏，作家吳敬梓用諷刺的手法，描寫了封建社會讀書人對功名的追求，以及他們的生活狀況。在小說裏，嚴監生是一個很有錢的人。下面這個片段描寫的是他臨死前的情形。
自此，嚴監生的病一日重似一日，再不回頭[2]。諸親六眷都來問候。五個侄（zhí）子穿梭的過來陪郎中[3]弄藥。到中秋已後[4]，醫家都不下藥了。把管莊的家人都從鄉里叫了上來。病重得一連三天不能說話。晚間擠了一屋的人，桌上點着一盞燈。嚴監生喉嚨裏痰（tán）響得一進一出，一聲不倒一聲[5]的，總不得斷氣，還把手從被單裏拿出來，伸着兩個指頭。大侄子走上前來問道：“二叔，你莫不是還有兩個親人不曾見面？”他就把頭搖了兩三搖。二侄子走上前來問道：“二叔，莫不是還有兩筆銀子在那裏，不曾吩咐明白？”他把兩眼睜的滴溜圓，把頭又狠狠搖了幾搖，越發指得緊了。奶媽抱着哥子[6]插口道：“老爺想是因兩位舅爺不在跟前，故此記念。”他聽了這話，把眼閉着搖頭，那手只是指着不動。趙氏慌忙揩（kāi）揩眼淚，走近上前道：“爺，別人都說的不相干，只有我能知道你的意思！……你是爲那燈盞裏點的是兩莖燈草，不放心，恐費了油。我如今挑掉一莖就是了。”說罷，忙走去挑掉一莖。衆人看嚴監生時，點一點頭，把手垂下，登時就沒了氣。
“鳳辣子”初見林黛玉
“鳳辣子”就是王熙鳳，她是古典文學名著《紅樓夢》裏的一個主要人物。作家曹雪芹嘔盡心血，用了十年時間，寫成了這部長篇小說。書中以賈寶玉和林黛玉的愛情故事爲主線，展現了封建大家族由盛而衰的歷史，刻畫了衆多性格鮮明的人物，王熙鳳就是其中的一個。下面這個片段節選自第三回，寫的是林黛玉初進大觀園，與衆人相見時的情景。選作課文時略有刪改。
一語未了，只聽後院中有人笑聲，說：“我來遲了，不曾迎接遠客。”黛玉納罕道：這些人個個皆（jiē）斂聲屏氣，恭肅嚴整如此，這來者系誰，這樣放誕無禮。心下息時，只見一羣媳（xí）婦[7]丫（yā）鬟（huán）圍擁着一個人，從後房門進來。這個人打扮與衆姑娘不同，彩繡輝煌，光若神妃（fēi）仙子：頭上戴着金絲八寶攢珠髻（jì），綰（wǎn）着朝陽五鳳掛珠釵（chāi）；項下戴着赤金盤螭（chī）瓔（yīng）珞（luò）圈；裙邊繫着豆綠宮絛雙魚比目玫瑰佩；身上穿着縷金百蝶穿花大紅洋緞窄裉（kèn）襖，外罩五彩刻絲石青銀鼠褂，下罩翡翠撒花洋縐（zhòu）裙。一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉。身量苗條，體格風騷（sāo），粉面含春威不露，丹脣未啓笑先聞[8]。
黛玉連忙起身接見。賈（jiǎ）母笑道：“你不認得他[9]。他是我們這裏有名的一個潑皮破落戶兒[10]，南省俗謂作辣子，你只叫他‘鳳辣子’就是了。”……
這熙（xī）鳳攜（xié）着黛玉的手，上下細細的打量了一回，便仍送至賈母身邊坐下，因笑道：“天下真有這樣標緻的人物，我今兒纔算見了。況且這通身的氣派，竟不像老祖宗的外孫女兒，竟是個嫡（dí）親的孫女。怨不得老祖宗天天口頭心頭，一時不忘。只可憐我這妹妹這樣命苦，怎麼姑媽偏就去世了。”說着，便用帕（pà）拭淚。賈母笑道：
我纔好了，你倒來招我。你妹妹遠路纔來，身子又弱，也才勸住了，快再休提前話。”這熙鳳聽了，忙轉悲爲喜道：“正是呢，我一見了妹妹，一心都在他身上了，又是喜歡，又是傷心，竟忘記了老祖宗，該打該打。”又忙攜黛玉之手，問：“妹妹幾歲了？可也上過學？現吃什麼藥？在這裏不要想家。要什麼吃的，什麼玩的，儘管告訴我。丫頭老婆們不好了，也只管告訴我。”
監生：古代對讀書人的一種稱號。
再不回頭：（病情）再不見輕。
郎中：（方言）中醫醫生。
已後：以後，已，通“以”。本文中有的用字與現在不同，編者遵照原文，未加改動。
一聲不倒一聲：一聲連着一聲。
哥子：古時對男孩子的稱呼。
媳婦：這裏指女僕。
粉面含春威不露，丹脣未啓笑先聞：（她的）威嚴隱含在溫和的面容裏而不顯露，紅紅的嘴脣還沒張開，就好像聽到了（她的）笑聲。
他：“五四”以前“他”兼稱男性、女性以及一切事物。
潑皮破落戶兒：這裏指王熙鳳性格放縱，不拘小節。
拓展：《人物描寫一組》教案
教學目標
1．認識12個生字，會寫14個生字，能正確讀寫“侄兒、破綻、穿梭、郎中、媳婦、輝煌、苗條、風騷、打量、標誌、氣派、祖宗、可憐、精神抖擻、手疾眼快、膀大腰圓、斂聲屏氣、放誕無禮、轉悲爲喜”等詞語。
2．正確、流利地朗讀課文，感受鮮活的人物形象。
3．理解課文內容，學習作者抓住人物的動作、語言、肖像、心理活動等描寫人物的方法。
4．引導激發學生閱讀中外名著的興趣。
教學重點
感受小嘎子、嚴監生、王熙鳳這三個人物形象，體會作家描寫人物的方法
教學難點
體會作家描寫人物的方法，並在習作中學習運用。
課前準備
觀看電影《小兵張嘎》電視《紅樓夢》《儒林外史》
教學時間：1課時
教學過程
一．激情導入
同學們，在上節課的學習中，我們認識了許多搖曳多姿、難以忘懷的人物形象，那麼作者是如何寫出他們的風采的？有哪些我們可以借鑑的地方呢？今天我們就來繼續學習《人物描寫一組》。
二．提煉寫法
（一）總結文本寫法。
1．思考這篇文章的主人公有哪幾位
小嘎子、嚴監生和王熙鳳。（電腦出示三個人物頭像）
2．回顧人物形象的性格特點及描寫方法。
⑴小嘎子給人的印象是頑皮機敏、爭強好勝，永不服輸。（學生邊說教師邊點擊鼠標，鏈接到小嘎子頁面）作者抓住了小嘎子的動作、心理來寫的，還運用了不少修辭方法。
⑵指讀《臨死前的嚴監生》，思考《儒林外史》裏的嚴監生性格特點及描寫方法。
嚴監生非常吝嗇貪財，是個要錢不要命的人。作者是抓住人物的動作、神態等細節來寫的，尤其是嚴監生伸出兩個手指的細節。
⑶指讀《林黛玉初見鳳辣子》，思考王熙鳳性格特點及描寫方法。
王熙鳳很潑辣很張狂，這從對林黛玉和賈母的側面描寫可以體現出來；說話見風使舵，這從作者正面的語言描寫可以看出來。
（二）知識遷移，歸納課外文章寫作特點。
1．進行中國古典名著的片斷閱讀，強化訓練所學方法。（教師課前給學生印發了中國古代四大名著中四個人物片斷描寫讓學生熟讀），課前同學們已經熟讀了這四個名著片斷，以小組爲單位，選出一個最感興趣的人物，說說他的性格特點和人物描寫的方法。
2．學生討論，彙報。（彙報時教師結合多媒體呈現相應的能體現人物特點的.畫面。）
彙報曹操人物特點，短文抓住人物的語言和動作寫出了他的生性多疑和禮賢下士。
彙報林黛玉這個人物，做着抓住林黛玉臨死前的語言和動作、神態，寫出了她的體弱多病和孤苦伶仃。
（三）遊戲拓展，反向強化寫法。
以《水滸傳》中的人物描寫爲謎面，猜出謎底是《水滸傳》中的哪些人物。
電腦出示：只見人叢裏那個黑大漢，輪兩把板斧，一味地砍將來。
人物：李逵。
引導歸納人物寫法：從人物的外貌和動作，還有斧頭，都是李逵的特點。
電腦出示“道：‘有何難哉！’便拈弓搭箭，縱馬向前，望着影中只一箭，不端不正，恰好把那碗紅燈射將下來。”
人物：花榮。
引導歸納人物寫法：從動作和語言上可以看出箭術高超的人物特點。
電腦出示：“聽了大驚道：‘這三十餘歲的正是陸虞侯！那潑賤敢來這裏害我！休要撞見我，只教他骨肉爲泥！’”
林沖。從人物的語言上可以看出這人和陸虞侯有深仇大恨，寫出了情節上的特點。
（四）引導學生總結寫人文章的寫法
1．抓住人物的外貌、語言、動作、神態、心理等方面寫出人物的特點。
2．細緻地寫，恰當地使用比喻、反問、設問等修辭方法。
3．可以適當通過別人的心理、語言描寫，反映所寫人物的特點。
三．課堂練筆
（一）運用所學人物描寫進行片斷習作，師隨機指導。
1．出示習作要求：“在人生的旅途中，有許多人陪伴我們慢慢長大，父母、老師、同學……這些人很值得我們記錄下來。請運用恰當的人物描寫方法，寫出你最想記錄的一個人。寫出他（她）的特點，字數150字左右。”
2．學生進行片斷習作，師隨機指導。
3．習作彙報，學生評價。
注意結合課堂總結的寫人文章的寫法、人物特點、語言詞句等多角度進行評價，允許學生有自己的獨到見解。
四．拓展欣賞
教師出示自己的習作，標示人物描寫的地方，配樂誦讀，生欣賞。
“終於，我從瀋陽回來，拖着疲憊的身軀。一進家門，便看見父親迎在那裏，好像一直等着我似的。他不說話，兩眼直盯着我，從頭頂一直打量到腳上。我正要嘲笑他的大驚小怪，他似乎已經察覺，立刻扭轉頭，大踏步地走進廚房裏，片刻之後，便接二連三地喚我吃飯。飯罷，父親照例坐在沙發上看報，我在一旁和他閒談。睏倦襲來，我忍不住將腦袋靠在他的肩頭。父親的肩頭微微一顫，卻沒有動。我從小就惱恨他沒有文學作品中的父親那高大魁梧的身材，更沒有任何值得稱道的威望和財富。可是，這一刻，他的肩頭就像粗壯的老樹，供疲倦歸來的我貪婪地依靠；像一座山，託着我跋涉求索的希望。家，此刻就挑在父親的肩頭上。
翌日清晨，我醒來時，正睡在我那張無比寬敞、溫暖又舒適的大牀上。
