題目：
一些日常事物也能引起人們反思，甚至有獨特的見解及感受。請以「牆」爲題，寫作一篇。
正文：
牆，在日常生活中經常都會見到，可謂無處不在。人也會爲自己的脆弱心靈築起一面面牆，這些「牆」雖肉眼無法看見，卻比由混凝土堆成的牆更堅固。
我是一個自閉症患者，從懂事以來就害怕與其他人接觸，只有家能給我安全感，我經常看着房間的四面牆發呆，媽媽總說我快把牆盯出洞來。
儘管我討厭與人接觸，我仍要上學。今天是新學年的第一天，我回到課室就從書包掏出一本現代文學來閱讀，課室四面牆困着二十幾張我不願一看的臉孔，暗暗彷徨無助的我唯有任由自己在書海中下沉。突然，一隻溫暖的手掌覆上我的肩，一把響亮的男聲傳入耳中：「你好！我是張允行我們來當朋友吧！」我害怕得不停搖頭，去年與我同班的同學看到，用冷嘲熱諷的語氣叫允行放棄和我交朋友，又大聲跟全班說我患有自閉症，轉眼之間所有人對我敬而遠之，只有允行仍用他那熱熾真誠的雙眸凝視着我，我下意識地撇開目光，不敢對視了。
我以爲允行會和那些人一樣，對我不屑一顧，豈知他更主動親近我。午飯時間，我早以習慣一個人在空無一人的課室對着四面米白色的牆吃飯。我拿出媽媽提早起牀爲我而烹調的飯菜，準備懷着感恩的心默默享用時，允行就提着一袋外賣坐到我旁邊，擅自說起話來，每天如是。我心中自小已經築起的高牆被允行的內心漸漸敲出一個洞來，我向那個洞一看，牆外藍天白雲、綠草如茵，還有允行，不知不覺間我也拿起錘子，在牆裏面敲敲打打，希望破洞能變大一點，我想鑽出這面牆！
允行是個正常人，與我不一樣，他是有正常社交圏子的，總不能每分每秒都敲着我心中的牆把我拯救出來。這天，他拉着我到籃球場，說要我多參與體育活動，他向其他隊員介紹我：「這位是王向華，是我的朋友，大家練習時要順道教他打籃球，活動筋骨啊！」籃球隊的人都很親切，但對我而言他們都是陌生人，我手足無措地看向允行，允行和其他隊員交談甚歡，完全沒有看過這邊一眼。是的，他一定是厭倦照顧我這個自閉了。於是我手中的錘子變成了混凝土，我又默默在心牆的破洞上用混凝土修補了。
回到家中，憔悴的.我猶如行屍走肉地回到名爲房間的四面牆內。「發生什麼事了？」爸爸大概察覺到我的異常，主動開口問我，我也毫不掩飾地把鬱悶之事一一說清。溫柔的爸爸邊聽邊點頭，等我說完才緩緩開口：
「兒子啊，爸爸媽媽知道你確診有自閉症時都很難過，你在牙牙學語時已經爲自己築下一面圍牆，這是無可避免的。爸爸媽媽不是要你把這面保護你的牆擊破，而是希望你別再築高這面牆，隨着你的成長，你可以踮腳看到牆外的景色，那就足夠了。允行是你唯一的朋友，但你並不是允行唯一的朋友，允行的心牆並不高，足夠保護他又不會阻擋他，允行是希望你也能像他才這樣做的，你的一生也不能總是依賴着他的。兒子啊，既然你能和一個允行做朋友，你也一定能和其他允行做朋友的！」
這是爸爸第一次與我談論我的病，他是個感性的人，說着說着眼淚就在眼框不停打轉。我受爸爸的一番話所啓發，我也不能這樣下去了。
第二天上學時，我偶遇同樣走路回校的允行，考慮到爸爸的話，我第一次主動和允行打招呼，並向昨天在籃球隊的不辭而別向他道歉，他一如既往地展出笑容，說了沒關係就開始和我分享日常的大小事，放學我更主動要求允行帶我到籃球隊打球，隊員們見到我都十分訝異，卻沒有遠離我、排擠我。看來我離從心牆的束縛中逃脫的日子不遠了。
牆，不論是實質的還是心理的，都能發揮保護牆內的人之效，但是牆也能成爲一個牢房，令裏面的人與世隔絕，重要的是裏面的人有沒有突破這些牆的想法。我被四面心牆「監禁」了十多年，原來在我背後的牆就有一扇門，只是我總沒有轉身去看，現在我能靠一己之力去推開這扇門，到外面的世界了，心牆不再是牢房了，而是令我安心休息的避風港。
