在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編爲大家整理的藝術作文9篇，希望能夠幫助到大家。
藝術作文 篇1
在我學習藝術的過程中，有許多好玩的事情，就像一棵樹上有許多果實，每一顆果實都豐富多彩。下面就讓我摘下來三顆，和大家一起分享！
記得幾天前，我上美術課，美術老師要我自由發揮，畫一件東西。可是我絞盡腦汁，也想不出要畫什麼，最後只能把白紙交上去。
我回到家，心裏真是難過，想：到底要不要給媽媽說報一個繪畫班？萬一媽媽不同意了怎麼辦？終於，我鼓起勇氣告訴了媽媽。一開始，媽媽認爲沒有什麼用，可聽我這麼一說，她也明白了。到了週末，媽媽就把我帶到了繪畫班，我看着又高興又發愁，高興的是：我終於可以學畫畫了;發愁的是：萬一老師很兇而我又畫不成怎麼辦呀？我一邊想着，一邊被老師安排到桌子旁。就這樣，我的學藝之旅就開始了。
再一次畫畫，我選了一幅，那幅畫中是一位公主手中提着籃子，後面有一個大大的蝴蝶。我一見就格外喜歡，就開心地畫了起來。可是當我正準備畫的時候，卻不知從何下筆，心裏像萬根針扎一樣疼。
我再次拿起筆，還是不知道該怎麼畫。正當我百思不得其解，連桌子都想推翻時，老師彷彿看透了我的心思，過來問：“你是不是想畫這幅畫呀？”我點了點頭。就這樣，在老師的幫助下，我很快完成了任務。
那天，我被派到一個我不知道的地方去比賽。場上喧譁聲十分大，但是我依然安靜地在畫畫。我畫了一幅簡筆畫，是一隻熊貓。我把畫交上去，走出來後心頭還有一絲緊張。心想：會不會拿不到獎呀！
過了一會兒，成績發佈下來了，我得了一個特等獎！當我站上臺去領獎時，我看到了許多佩服和羨慕的眼神，這使得我非常得意，如果沒有人，我估計自己會一蹦三尺高，賽過竄天猴。
這就是我學習藝術的經歷和過程。學藝之路是坎坷崎嶇的，我們要勇於面對困難，才能奪取成功的桂冠。
藝術作文 篇2
今天，我、徐張炎銘、費洋一起參觀了有全國優秀文化建築，省、市文博系統先進集體，市級文明單位、先進單位等多項榮譽的君匋藝術院。
我們進了大門，走過小橋，一眼就看見了矗立在小橋盡頭的一個橫着的石碑，上面有劉海粟的五個蒼勁有力的大家：君匋藝術院。
我們繞過石碑，看見了一座外牆有白色馬賽克的兩層建築。在一扇大窗戶的旁邊，也寫着“君匋藝術院”五個字，不過這次是李一氓題的。
我們走進了這個建築，看見的一個小池塘。小池塘的中間，有一種叫睡蓮的植物，上面還開着兩朵花，一朵是白的，一朵則是粉的。在睡蓮的旁邊，隱約可以看見幾條小魚在游來游去。
我們走進了一樓的一個展覽室，裏面陳列着許許多多當代有名的書法和國畫作品。有的書法作品是用小篆來寫的，我根本就看不懂。
我們參觀好了之後，又到了二樓的珍藏庫，裏面陳列的都是錢君陶先生收藏的一些古代史家的作品以及錢君陶先生本人的一些篆刻。我們參觀了之後，又到了一扇大窗戶旁往下府視。看見了君匋藝術院的外景，綠油油的草坪，以及草坪旁邊的一邊小樹林。錢君陶塑像石碑就矗立在草坪東南方向。
我們下了樓，沿着草地的邊緣繼續走到了錢君陶先生的雕像在白色大理石做的基石上，有一位慈祥的、和藹可親的老人的頭像。在基石表面，還刻了這位老人的名字——錢君陶，以及他的生卒年月1908年——1998年。由於基石是用大理石做的，所以很光滑。在雕像的邊緣，有12個馬頭像。
我們繼續走，走到小樹林裏，除了樹上知了的叫聲，另外什麼聲音也沒有，顯得十分幽靜。在小樹林，有廣玉蘭、香樟以及銀杏三種樹木。我覺得，在兩旁高樓的襯托下，君匋藝術院顯得十分矮小，但是它又十分精緻，就像一顆小巧玲瓏但又價值連城的寶石一般。
由於時間的關係，我們不得不跟君匋藝術院說拜拜了。然後又踏上了去“非物質文化遺產館”的路了。
藝術作文 篇3
藝術，從古至今，沒人給它下過一個確定的含義和範圍，但在我心裏漫畫就是一種藝術。
漫畫一詞是從英語中音譯過來的，它來源於生活，但又是經過了藝術加工的，它受到很多青少年的青睞，學它的人也不少，我媽媽便隨波逐流，給我報了個漫畫。
我走在上課的路上，心就如小鹿亂撞一樣，到上課的教師前，也不進去，好像門後面有野獸一進去就會活不成。開門時，我下了很大的決心。老師和同學都很熱情，我很快融入了這個班中，對漫畫的認識與瞭解逐步加深，我發現，漫畫對我來說已不再陌生。
我很快喜歡上了漫畫，專心度和細緻度都不比其他女生差。畫畫需要精益求精，每一個重要的知識點，我都記牢，由於我的專心，我很快就能畫人物，老師都有點驚訝，畢竟其他的同學至少要學一節課才差不所，我多少有點沾沾自喜，但我還要製造驚喜，畢竟現在還不時高興的時候，我又繼續認真學起來，我用剩下的時間畫出了一幅作品，並直接過關，我心裏像吃了蜜一樣甜。
短短的一節課，我就學了很多知識，我要繼續努力下去，將我的作品變成一件真正的藝術品。
藝術作文 篇4
寒假裏，媽媽帶我去中國美術學院看玻璃藝術展。一路上我在想：玻璃不就是一塊透明的物體嗎嘛！哪能有藝術之美呢？平常生活中看到的玻璃無非就是窗戶玻璃啊，花瓶啊。我帶着疑問來到展廳。
整個展區分上下兩層。我好奇的走進第一個展廳，首先映入我眼簾是兩個乳白色的玻璃瓶子，一個豎着，瓶頸有點細，瓶口有碗口那麼大，很像一個花瓶，瓶裏插着一根紅色的管子，管子就像我們喝飲料的吸管；另一個玻璃瓶橫着依偎在旁邊，橢圓形的瓶身，拖着一根咖啡色的管子。我看不出什麼藝術之美，只覺得像我們家的檯燈。再往裏走，一件件玻璃製品深深吸引住我的眼球，讓我浮想聯翩。有的扇形玻璃中有許多小泡泡，真像海底世界，海草在“水”中飄逸着；有的像一座白色的假山，裏面有無數的小洞洞，還能透過洞洞看媽媽的臉；還有的像許多女孩子拉着手，一起跳舞........其中我最喜歡的當然要數枚紅色天鵝三聯件，掛在展廳的牆壁上，分大中小三個像盤子一樣。醒目的玫紅色中間站着一隻天鵝，它彷彿在翩翩起舞，天鵝旁邊盛開着各種各樣的鮮花，美麗極了，我不禁感嘆起來，仔細去了解這隻玻璃藝術品的作者。
其他三個展廳也各有各得特色，比如第二展廳中各式各樣的房子，比如第三個展廳裏的五色袋，比如第四個展廳中十九種不同形狀的蓮花。這麼多形態各異的玻璃藝術品正等着你給它們照相呢！
回家的路上，我的眼前不停浮現這些美麗的玻璃製品，真是一場難忘的玻璃藝術展。
藝術作文 篇5
我的愛好很多，精通的藝術也有很多門，其中我最擅長的是繪畫，如素描，國畫，兒童畫，漫畫等，或略打草稿，或細描，我都樣樣精通。但是最使我記憶深刻的卻是“書法”。
最開始是我的'母親提建議讓我去學書法，我對書法充滿了好奇也便同意了。第一學期，我剛進教室便驚奇的眨了眨眼睛，只見室內掛着一隻毛筆，與我母親身高差不多的長度，原來毛筆還有這麼大的！
我的老師是一位已五十多的人啦，他姓王。剛開始的時候，老師很和藹可親，我心裏充滿了好奇與興奮，不覺得毛筆有太大難度。到了後來級別越來越高，老師慢慢變得嚴了。我的手肘要擡平，腰要挺直，毛筆不能斜也不能太抖。我每週日都在練書法，提，按，迴風，有時候會因爲燥熱而心情煩躁起來然後越寫越快，越寫越煩，一二三，一二三，一二三，於是我的桌上呈現出一堆又一堆的紙張……可是書法最講究的就是意境與靜！你越燥，你越沒用。看着自己寫的字跟老師寫的字簡直就是天差地別，如果說王老師的字是龍飛鳳舞，那我寫的就是扭動的毛毛蟲……我已經很努力了，怎麼還是這樣，我很無奈。
我沒有吳霜的毅力，我想過放棄，也曾跟母親談起過，她聽了眼神黯淡了許多，跟我說：“我給你一年的時間自己先好好想想，靜一靜吧……”
一次上課，老師看我無精打采，似乎想到了生麼便對我說：“葉米琪，你對書法的熱情消失了，你還不怎麼懂書法的奧妙，書法這東西只有堅持不懈才能更進一步，半途而廢那就會前功盡棄……”我聽了低下了頭，不知道怎麼辦了。
後來，我有一年時間沒有練書法了，心裏有點不是滋味。我鼓起了勇氣去告訴母親，我要繼續學書法，我要不懈努力打開屬於自己的藝術之門，走向自己選擇的藝術之路！母親同意了我，臉色也看了很多。
我現在可也是一名著名的小書法家了，出了一幅又一幅的作品，立志將來當個大書法家！大家支持我哦！
藝術作文 篇6
談紅塵滾滾，時光流逝;若行雲流水，滑落指腹。上是一千多年前，耀眼的圓明園譬如一顆明珠，照亮整個大清王朝。讓八國聯軍軍隊惘然止步，無人不驚羨它那逼人的魅力。
我早已聽說過圓明園的壯麗景象，那一天我去了那裏。
可是，我看到的並不是別人眼中的那麼美好，有少許的荒涼與寂靜。我不禁觸摸身邊的石柱，隱約還有一百多年前烈火燃燒了三天三夜時的餘溫。幾千多年前，普羅米秀髮現的火，在那時盡成爲幫助八國聯軍傷害圓明園的劊子手。我不禁感慨，人類總是愛自欺欺人，圓明園不禁是中國的文物，又是證明人類智慧的憑證。是人類自己抹殺了自己的智慧，但他們還不以爲然，認爲這在戰爭中是合情合理的。難道在每一次戰爭中都要有犧牲嗎?錯!他們犯了不可原諒的錯誤。
也許，在前世我是一位不知名的吉普賽女郎，是去了雙腿，以至於我今生永遠的飛翔，不能着地，在無邊地天空中唱着流浪的歌，品味着古老的文化藝術。
我喜歡如今的圓明園，雖然沒有原來的那麼宏大，但也算是小巧玲瓏。它也不斷地提醒我們要發展，進步，只有這樣，我們才能夠保護好我們的古物。我的腳不停地向前邁動，那優雅的長廊，有的地方被來往的遊客磨掉了漆，我認爲這才使藝術，是不同人用時間繪畫出來的。這不同與其他藝術，這是獨一無二的。擡眼望去，我看到金碧輝煌的建築，在灼熱的陽光下熠熠生輝，光彩奪人，妖嬈嫵媚，獨佔風騷。一波水簾吸引我們眼球，我站在柳樹旁，纖細的柳枝蜻蜓點水般滑過湖面，蕩起了漣漪頗有江南湮蕩吳儂軟雨之感。這些惟妙惟肖的景色正如藝術一般，刻印到我的腦海之中。
圓明園，這一讓人傷感，令人驚羨的景象似一個藝術品，使我流連忘返。我細細的品味着，哦!我明白了----它就像笛聲一樣，委婉揚長...........
藝術作文 篇7
藝術，總是那麼的繽紛斑斕。藝術的世界，總是那麼那麼的自由離奇。藝術色彩的花朵也不知爲誰開放。而我喜歡的卻是民族手工藝術裏的皮影。它雖然沒有彩墨渲染的畫色，沒有書法的豪氣執筆、龍飛鳳舞，也沒有音樂的繚繞雅韻。而我喜歡它那濃墨重彩的民族藝術和那中華特色的戲劇。讓我們一起走進皮影藝術看看吧。
說起皮影戲的來歷非常的精彩：皮影戲的藝術，又名“影子戲”和“燈影戲”它都是一種以獸皮或紙板做成的人物剪影戲，它們在白熾燈、蠟燭、彩燈等等光源的照射下用隔亮布進行演戲，是我們祖國漢族民間一代又一代廣爲流傳的傀儡戲之一。人們在表演時，在白色幕布後面，一邊用手操縱戲曲人物，一邊用當地流行的曲調唱述故事，同時配有打擊樂器和絃樂，有濃厚的鄉土氣息。據史書記載，皮影戲原始於戰國，興於漢朝，盛於宋代，元代時期傳至西亞和歐洲，皮影戲可算是歷史悠久，源遠流長了。
演皮影戲的操耍就是技巧和唱功，它的操耍和演唱都是經師父心傳口授和長期勤學苦練而成的。有的高手一人能同時操耍七、八個皮影人。武打場面是緊鑼密鼓的，是影中人槍來劍往的、是上下翻騰的，熱鬧非凡。而文場的音樂與唱腔卻又是音韻繚繞、優美動聽。或激昂或纏綿，有喜有悲、聲情並茂，動人心絃。由於皮影戲中的車船馬轎、奇妖怪獸都能上場，飛天入地、隱身變形、噴煙吐火、劈山倒海都能表現，還能配以各種皮影特技操作和聲光效果，所以演出大型神話劇的奇幻場面之絕，在百戲中非皮影戲莫屬。
皮影戲是我們中華傳統文化，是中華傳統藝術。而這皮影戲的魅力是看過的或欣賞過的人都會不禁的嘖嘖稱讚，也會爲這中華的藝術感到驕傲。而這歷史悠久的皮影戲，更需要我們好好珍惜。
藝術作文 篇8
藝術是人間的瑰寶，魅力的源泉，溫煦的陽光……那天，我去觸摸藝術，感受到了那聖神般的晶瑩。
那天，我去觸摸了美術，我想不到在美術的世界裏是那麼的夢幻、那麼的單純。我喜歡國畫的寫意、水彩的淡雅、塗鴉的創意、素描的莊重……我似乎看到了凡·高《向日葵》的強烈，他把飽滿的激情化爲一段樸實；我似乎也看到了畢加索《格爾尼卡》的抽象，他把無限的愁緒化爲一段悲哀；我似乎還看到尼爾叔叔《藝術創想》的獨特，他把滿腦的想象化爲一段享受……所以，我陶醉在美術中的恬適。
那天，我去觸摸了音樂，我想不到在音樂的天堂裏是那麼的悠然、那麼的愜意。我喜歡古典音樂的寧靜、搖滾音樂的激情、鋼琴音樂的安逸、電子音樂的精緻……我似乎聽到了理查德·克萊德曼《童年的回憶》的閒息，他把無盡的美妙化爲一段真諦；我似乎聽到了one direction《what makes you beautiful》的激情，他把永生的暢想化爲一段澎湃；我似乎還聽到宋祖英《愛我中華》的振奮，她把無邊的希冀化爲一段強盛……所以，我沉醉在音樂中的優雅。
那天，我去觸摸了文學，我想不到在文學的象牙塔裏是那麼的意境、那麼的唯美。我喜歡雜文的深邃、小說的新奇、散文的雋永、詩歌的清雅……我似乎見到了冰心《繁心·春水》的含蓄，她把無垠的清韻化爲一段真摯；我似乎見到了魯迅《朝花夕拾》的犀利，他把無盡的叱吒化爲一段諷刺；我似乎還見到羅曼·羅蘭《名人傳》的奮勇，她把無限的深情化爲一段激勵……所以，我迷醉在文學中的哲理。
那天，我去觸摸了藝術，所以，思想在不經意間成熟，我願那份細膩能夠輕輕地撫摸我的心靈，讓來自生命深處的孤獨能夠真正感受到來自藝術深處的光芒。
藝術作文 篇9
這是什麼氣息？我走出教室，大氣之中飽含着一股藝術的氣息。深深的吸一口，像是華爾茲在千篇一律的舞蹈，又像是莫扎特的協奏曲，在森林中迴盪。
我興奮的跑下樓道，聽着優美的協奏曲，隨着人流，我流到了大廳。大廳早已堆滿了各種各樣的人。熙熙攘攘，那是壯觀的螞蟻搬家。
節奏，在協奏曲的慢拍中緩緩升起，金光下的合唱被照得閃亮閃亮。舞臺中央那高大委婉的女子揮動着金光閃的雙手，舞臺上下左右的“樂器”，似乎，都聽從她的指揮。右側兩臺神態自若的古箏，兩把驕椅上，端坐着兩位優雅的女子，腳下的粉羣，被拉得老長老長。頭髮本應垂下雙肩，卻被紮起。雙手彈奏着，那是《月光下的鳳尾竹》。
隨着一聲鼎沸，在漲聲中緩緩下了場。
又隨着人流，進入了舞臺中央。光，直射着舞臺中央。一個英俊帥氣風流倜儻的男子走入舞臺，對衆人鞠了個躬，翻過身，飛了個媚眼，擡起雙手揮動着。左側，兩個肥肥的身軀坐在椅子，上手中拿着兩隻二胡，絕對完美的構成了兩個“O”型，在萬衆矚目下，面容是那麼嚴肅。一個反着的“h”型在“O”型的不遠處，那是一架鋼琴，黑色皮椅上端坐着一位女士，她不時地反頭望向那位男士，再回頭，再反頭，不知反了多少下，但那面容，總是攜帶者微笑。右側則是不停的擡頭再低頭。那裏有兩個“I”型，那是兩架古箏又是兩個驕椅，上面又是端坐着兩位女士。而這回，不再是單調無邊的粉裙，而是白裙。上面還刻着幾條藍草木條紋。細心的彈奏，那是《森林狂想曲》。
那些都是大樂器，彈奏人則是大明星，我們只是配調。
人流不斷的流動着，演奏也是進入了白熱化。兩班雙方不行的“戰鬥”。
協奏曲漸漸進入了快拍。我也是苦心等待，錯過了一次吃蛋糕的機會，我等的就是一場“大排擋”-----1220班的演出。
我等得雲裏霧裏，最後再我要睡着的瞬間，開始了。
1220班是個天生的藝術班，一個瑤琴，一把吉他，一把琵琶，一個架子鼓，三個古箏，十個二胡，四個笛子，還有幾十個配調。那個指揮登場，手中還抓着一個毛線杆子，在那揮啊！揮！揮啊！揮！四個笛子的高度，正好拍成了一個調子。彈古箏的，像瘋子一樣，瘋狂亂掃。
協奏曲進入了快拍。
舞臺上，《江南style》涌現，老師們一個馬步跳入了場，在舞臺上跳着舞。同學們都瘋了，一個勁兒跳了起來，有些人或許因爲太矮，被埋在了底下，我也是其中一人。有的人甚至站在兩把椅子上。博藝樓瘋了，環衛工人瘋了，汽車也瘋了，世界都瘋了，太陽系瘋了，銀河系瘋了，大家都瘋了。我們都爲不用上課而興奮。
但這只是短短的幾分鐘。
以全都平靜了，只有一些風，正往裏涌，只有垃圾還在跳着舞，唱着歌。那些“藝術”的狂想曲，似乎還在迴盪，迴盪在大氣中，永不消散。
