相關愚公移山教學設計的文學知識

在教學工作者開展教學活動前，有必要進行細緻的教學設計準備工作，教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程，它遵循學習效果最優的原則嗎，是課件開發質量高低的關鍵所在。我們該怎麼去寫教學設計呢？以下是小編整理的愚公...

一、教學目標知識目標：瞭解《列子》及其作者，掌握文中難解的字、詞、句，能讀準仞、畚、孀、齔、厝、隴等字。能力目標：學會辨認一詞多義和通假字，能口述故事，流暢翻譯全文，能概括寓意。情感目標：感受愚公移山的精神以及愚公形...

【教學目標】1、知識目標：⑴積累文言文重要的實詞、虛詞，辨析一詞多義。⑵理解課文深刻的寓意。2、能力目標：⑴反覆朗讀課文，整體把握文意，探究文章的內涵，培養文言文自讀能力。⑵把握愚公這一人物形象，體會對比，襯托手法的表...

教學目標1．積累文言文重要的實詞、虛詞，辨析一詞多義。2．理解課文深刻的寓意。3．把握愚公這一人物形象，體會對比，襯托手法的表達效果。4．學習愚公精神，正視成長道路上的艱難險阻，勇往直前。教學重點1．積累文言文常用的詞語，培養...

課文《愚公移山》的教學設計【教學要點】1、順暢翻譯全文。2、認識人物形象，理解故事寓意。【教學難點】1、個別重點詞句的翻譯。2、愚公的形象及故事的寓意。【教學方法】活動性閱讀教學法(有條件的應結合多媒體教學...

《愚公移山》教學設計範文從容說課《愚公移山》選自修《列子·湯問》，是古代寓言中的名篇，有生動的故事情節。又帶有神話色彩，歷來膾炙人口。文章寓意明顯。反映人類征服自然的理想和爲理想而獻身的精神。教學本文，首先應...

《愚公移山》兩課時教學設計第一課時一、介紹文學常識1．簡介有關寓言的知識。寓言是一種文學體裁，常用誇張手法描寫人物，或把動植物與非生物擬人化．使深奧的生活哲理和道德教訓從簡單而又明白易懂的故事中體現出來。中國...

《愚公移山》是我國古代寓言中的名篇。我在教學中鼓勵學生在自讀的基礎上，通過討論、切磋，參照註釋疏通全文，再指導學生複述故事，根據學生的基礎和已有的知識水平，對愚公移山這則寓言故事能夠理解，故教學重點放在愚公和智叟...

篇一、小學愚公移山教案設計教學內容：《愚公移山》是義務教育課程標準實驗教科書（教科版）語文，四年級下冊第十四課教學目標：1、認識8個生字，理解“直插雲霄”“癡心妄想”等詞語的意思。2、有感情地朗讀課文，體會人物特點分...

《愚公移山》公開課教學設計【教學目標】1、知識目標：⑴積累文言文重要的實詞、虛詞，辨析一詞多義。⑵理解課文深刻的寓意。2、能力目標：⑴反覆朗讀課文，整體把握文意，探究文章的內涵，培養文言文自讀能力。⑵把握愚公這一人...

學習目標：1、流暢地朗讀課文，會背誦2、明確故事寓意3、正確理解有關實詞、虛詞的含義教學重點：1、明確故事寓意2、生動的人物對話描寫的作用教學難點：1、神話色彩結尾的作用2、“愚公移山”的現實意義教學設想：通過朗讀和...

《愚公移山》優秀教學設計教學要點：1、順暢翻譯全文。2、認識人物形象，理解故事寓意。教學難點：1、個別重點詞句的翻譯。2、愚公的形象及故事的寓意。教學方法：活動性閱讀教學法（有條件的應結合多媒體教學法）。課時安排：2課...

課文愚公移山的教學設計第一課時一、介紹文學常識1．簡介有關寓言的知識。寓言是一種文學體裁，常用誇張手法描寫人物，或把動植物與非生物擬人化．使深奧的生活哲理和道德教訓從簡單而又明白易懂的故事中體現出來。中國先秦...

教學目的：一誦讀課文，做到字音正確，停頓恰當，並注意語氣。二瞭解全文內容，理解其中深刻的寓意。三瞭解一些常見的文言詞語的意思和用法。教學設想：從第五冊開始，文言文集中編排單元。這給學習文言文帶來了方便，也提出了問題。...

教學目標1．積累文言文重要的實詞、虛詞，辨析一詞多義。2．理解課文深刻的寓意。3．把握愚公這一人物形象，體會對比，襯托手法的表達效果。4．學習愚公精神，正視成長道路上的艱難險阻，勇往直前。教學重點1．積累文言文常用的詞語，培養...

作爲一名辛苦耕耘的教育工作者，時常需要準備好教學設計，藉助教學設計可以更好地組織教學活動。那麼你有了解過教學設計嗎？下面是小編爲大家整理的愚公移山教學設計範文，希望能夠幫助到大家。一、教學目標知識目標：瞭解《列...

《愚公移山》教學設計1【教學目標】1.通過朗讀，分析並把握愚公的人物形象，深入體會愚公的精神品質2.體會文中襯托、對比手法表現愚公人物形象【教學重點】體會愚公的人物形象及精神品質【教學難點】體會文中襯托、對比...

【教學設想】細心的讀者可以發現，文中最爲關鍵的兩個字，有着完全相同的讀音：一是愚(從心，從禺。心，與性情有關。禺，猴屬，獸之愚者。本義爲蠢，愚昧)，一是迂(從辵chuò曲折，繞遠)。愚字從心而愚公並不用心，只盼指通豫南，達於漢陰，指...

《愚公移山》的優秀教學設計【教學目標】１、知識技能目標：⑴積累文言文重要的實詞、虛詞，辨析一詞多義。⑵理解課文深刻的寓意。２、過程方法目標：⑴反覆朗讀課文，整體把握文意，探究文章的內涵，培養文言文自讀能力。⑵把握愚公...

【教學目標】1、知識技能目標：⑴積累文言文重要的實詞、虛詞，辨析一詞多義。⑵理解課文深刻的寓意。2、過程方法目標：⑴反覆朗讀課文，整體把握文意，探究文章的內涵，培養文言文自讀能力。⑵把握愚公這一人物形象，體會對比，襯托...

【教學目標】１、知識目標：⑴積累文言文重要的實詞、虛詞，辨析一詞多義。⑵理解課文深刻的寓意。２、能力目標：⑴反覆朗讀課文，整體把握文意，探究文章的內涵，培養文言文自讀能力。⑵把握愚公這一人物形象，體會對比，襯托手法的表達...

【教學目的】1、誦讀課文，做到字音正確，停頓恰當，並注意語氣。2、瞭解全文內容，理解其中深刻的寓意。3、瞭解一些常見的文言詞語的意思和用法。【教學設想】從第五冊開始，文言文集中編排單元。這給學習文言文帶來了方便，也...

《愚公移山》教案教案設計教學目的：一重點學習下列文言詞句：實詞——方、仞、陰、陽、懲、君、汝、孀、齔、長息、窮匱、加（增）、何苦、亡（以應）。虛詞——且、焉、諸、以。句式——省主句（遂率子孫荷擔者三夫）；倒裝句（甚矣，汝之...

《列子》教學目的1．學習古代人民改造自然的偉大氣魄和堅強毅力。2文言文的誦讀。3．辨析文言詞語。五點、難點重點：學習順暢誦讀文言課文。難點：辨析文言詞語。教學時間：二課時。教學過程第一課時一、預習1．讀準下列加點字的...

作爲一名辛苦耕耘的教育工作者，時常需要準備好教學設計，藉助教學設計可以更好地組織教學活動。那麼你有了解過教學設計嗎？下面是小編爲大家整理的愚公移山教學設計範文，希望能夠幫助到大家。一、教學目標知識目標：瞭解《列...