習作課教學思路設計
題目：春遊
一、教學目的、要求：
1．寫出春天景色。
2．記敘春遊過程中有意義的事。
二、教學時間：2課時
三、教學準備：教學小黑板
四、教學過程：
㈠啓發談話，導入新課。
春光明媚，正是出外踏青的好時機，每學期我們學校都要組織小朋友出去春遊，哪次春遊給你留下了難忘的印象？
㈡明確習作要求，明確：
1．爲什麼寫春遊？
2．你打算寫哪一次春遊？是和誰一起去的？玩了哪些地方？
3．你準備重點寫哪些內容？
（以上兩題都多請些學生說說，以便互相啓發，打開思路。）
㈢指導列出作文提綱。
1．讀寫例話中告訴我們，怎樣列作文提綱？
（先寫作文題目，再寫文章中心，然後寫材料的安排。）
請同學們按照這樣的格式，列出這次作文的.提綱。
2．學生列提綱，教師巡視，注意發現列得好的提綱和列提綱中的問題。
3．請幾位提綱列得好的同學說說他們的作文提綱。
4．根據發現的列提綱中的問題酌情指導。
㈣學生修改提綱後，按提綱進行作文。
