自我上小學起，看的最多的莫過於童話書了，記憶最深的便是《伊索寓言》，儘管有些字不認識，但往往看着看着便入了迷，還不時哈哈大笑，《皇帝的新裝》，《烏鴉喝水》等耳熟能詳的篇目至今回味猶新。另一本陪伴我小時生活的書便是《唐詩三百首》，有事靜不下心看書的.我唯獨對詩詞情有獨鍾，韻律之美，使我陶醉，仍記得唐詩中第一首便是李白的五言律詩“白髮三千丈，緣愁似個長。不知明鏡裏，何處得秋霜。”光是看，便能被詩散發出的獨有美感所吸引，更不用提再去讀上一遍，回味起音韻之美了，便是這樣，《唐詩三百首》引領着我，在那一段依稀記得卻又很模糊的小時時光給我打開了一道閱讀之門。
漸漸長大之後，偶有機會接觸到了一本當年明月所著《明朝那些事》，這對於熱愛歷史的我如獲至寶，從朱元璋奪得天下，朱棣的靖康之難，再到王守仁的北京保衛戰，張居正的變法，以及魏忠賢的禍亂，最後崇禎皇帝罷免袁崇煥，清軍入關，一代王朝也就此終結。七部看完後，竟莫名涌上一種說不出的感動，這不止是對於《明朝那些事》的感動，根式對於閱讀給予我的一種別樣滋味的感動。
後來上了初中，便是一天到晚被逼無奈的讀《湯姆索亞歷險記》、《八十天環遊地球》、《魯濱遜漂流記》等我並不感興趣的書，我對閱讀頁邊產生了一絲厭惡之感。打開家中的書櫃，無意間瞟到了一本《三國演義》，拂去封面上的灰塵，打開時映入眼簾的便是“天下大事分久必合合久必分”僅有的十二個字便深深的吸引住了我，我拋開那些所謂的必讀名著，一心撲在了三國演義的世界裏，從黃巾軍起義，何進放董卓入關到桃園結義，呂布轅門折戟，曹操煮酒論英雄，再到諸葛亮三氣周瑜，劉備白帝城託孤，以及魏延獻子午谷奇謀，諸葛亮六出祁山，最後三家歸晉，天下一統，如同身臨其境一般，不知不覺讀完了三國最後一首詩。如夢一般，三國在我最痛苦的初中三年裏一直陪伴着我。令我印象最深的莫過於孫權勸學的故事，閱讀便是一個人的修養所在，正如同一句“最是書香能致遠，腹有詩書氣自華”一樣，正是閱讀是我受益頗多。
入高中之後，牀邊便多放着散文，如《魯迅散文》，《林清玄散文》，《文化苦旅》之類，讀起來並不如他人而言的晦澀難懂，而更多地則是我能從散文中領悟的人生哲理，體會世態炎涼，滄海桑田，更能讀懂作者所要表達的“曾經滄海難爲水，除卻巫山不是雲”的暗自悵愁之情。
在我記事的十多年裏，閱讀一直陪伴着我，或主動，或被動。而回歸本質的便是歲月靜好，一切安然。閱讀，一直都在。
