無論在學習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編爲大家收集的藝術作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
藝術作文 篇1
10月秋意正濃，滿城丹桂飄香，在這麼美好的季節裏，我們二（6）班迎來了期待已久的秋遊。早上，全體師生邁着歡快的步伐，浩浩蕩蕩地向目的地：位於杭州植物園內的韓美林藝術館出發！一路上歡聲笑語，車箱內男生女生互相飆歌，熱火朝天。每個人臉上都洋溢着無比興奮的笑容。
就這樣很快到了韓美林藝術館，一進入館內同學們的眼球立即被一件件精美的藝術品深深吸引住了，小眼睛好奇地東看看西看看，生怕漏掉什麼，大家對“母與子”、“駿馬”系列特別感興趣，不時地提問，還認真地看展品旁的介紹。通過參觀大家瞭解到，韓美林先生是中國當代極具影響力的天才造型藝術家，在繪畫、書法、雕塑、陶瓷、設計乃至寫作等諸多藝術領域都有很高造詣，而且韓美林先生與浙江杭州素有情緣，與他患難與共的妻子就是杭州人，因此韓美林先生將幾十年來潛心創作的一千件藝術作品捐獻給了杭州市，爲收藏韓先生的藝術作品杭州市政府創建了韓美林藝術館。
轉眼到了中午，大家最喜歡的草坪午餐拉開帷幕，同學們迫不及待地把辛苦背了一上午的書包打開，像變戲法似的從裏面拿出各種各樣的美食，有媽媽們精心準備的水果和便當，也有色彩鮮豔的各種食零，還有美味的自制蛋糕等等。大家圍坐在一起，分享美食，嬉戲打鬧，在陽光下享受着美好的午餐時間。
用過午餐，開始了跳大繩選拔賽，在三位志願爸爸的精心指導下，同學們克服了剛開始害怕被繩子打到的緊張心理，從容地跳了起來。大家互相鼓勵，加油，順利地完成了跳大繩選拔賽。
一天的秋遊結束了，大家依依不捨地離開了植物園。這是一次有意義的活動，我們不僅接受到了傳統藝術帶來的視覺盛宴，更是在大自然的懷抱下享受到了小夥伴之間親密無間，無憂無慮地童年美好時光。
藝術作文 篇2
盼望已久的藝術節終於到來了，我的心情又緊張又激動。
在學校師生和家長的熱烈掌聲中，由大隊長宣佈藝術節正式開幕，大家放飛了五彩繽紛的氣球，看着飛上天空色彩斑斕的氣球，我開心極了！
我們二年級是第一個表演合唱的年級，大家都穿着白襯衫、黑褲子、黑馬甲，戴着鮮豔的'紅領巾，手拿金燦燦的太陽花。在張老師的激情指揮下，由李周輝和二（1）班的女同學領唱，一起合唱了《祖國祖國真美麗》。
我看了其他年級表演的節目覺得都很不錯，尤其是一年級的弟弟妹妹們，因爲他們纔剛入學不久就把《國旗國旗真美麗》唱得這麼好。他們真棒！
每個年級都表演完了。宣佈獎項的時刻到了，我兩隻眼睛緊緊地盯着主席臺，沒想到我們二年級獲得了三個獎項。大家都興奮不已了。藝術節開幕式結束了，我們全體同學都很開心。爭取在接下來的表演節目也拿個第一名。加油，二（8）班！
藝術作文 篇3
藝術，生活不可缺少的部分，它始終以典雅的面孔來面對那豐富多彩的生活。從法國的拉斐爾鐵塔至埃及的金字塔，從意大利的水城威尼斯到印度的泰姬陵，都展示着藝術的魅力，更讓我們藝術生驕傲的是現代旅遊，藝術更是他發展的瓶頸。
羅丹的冷漠，讓大家知道什麼叫個性的發展，因爲藝術；莫奈的狂野讓大家知道什麼叫做個性的張揚，因爲藝術；凡高的隨意，讓大家知道什麼叫做個性爆發的致極，也因爲藝術，所以藝術更能引導21世紀走在世界的前沿，藝術爲時代的先行者。
因此，藝術教育在社會上也是顯得致關的重要。從大的方面說：建築讓大家傾嘆：比如北京網狀立交橋，南京長江大橋，現代日本給我們留下的廢墟圓明園，北京廣場的紀念碑，從小的方面來說，我們穿的衣服，我們用的鉛筆，我們彈的鋼琴，都無不滲透着藝術的氣息。
若沒有計師，那飛機不可能起飛，那火車不可能奔跑；如果沒有設計師那麼我們會少掉旅遊景點，洛陽的大佛，敦煌的壁畫，都讓我們藝術生活得更自信。同學之間也要這種值得驕傲的專業，用我們學到的知識，在以後的日子裏，來培養更多的學生，培養更多的人才，有可能在我們的將來的學子中就有達芬奇，在班上的同學中就有莫奈，在親近的社會中就有凡高，所以，藝術教育的意義對社會對全人類的貢獻都致關的重要。
人，生活於現實中，我們也就是社會的部分，所以，藝術教育對我們來說是重擔。但我相信憑着我們的不斷追求，能在走出校園後，培養一批又一批的藝術家，設計師。這是我們的追求，是我們的夙願。
藝術作文 篇4
學校的藝術節馬上就要開始了。同學們都在準備比賽的節目，可偏偏今年上報的器樂曲目每班只能報一首。這也就意味着我跟朱朱只能其中一人蔘賽了。
我很想參加這次比賽，但我怕我把名報上去會惹朱朱不高興。突然，一個靈感閃過。“朱朱，這次的比賽我們合奏彈吧！就彈那首《幽靈公主》。怎麼樣？”“好吧！但曲譜的事就交給你了。”
三天後，我在學校鋼琴的地方打了一個電話給她：“朱朱，你快來我們學琴的地方。校長答應把她那首《幽》給我們了！我可是求了很久她纔給的呢！”朱朱似乎也很高興：“真的嗎？我馬上來。”
拿到曲譜後，我馬上開始練了起來。一個星期後，一個意想不到的事情發生了。朱朱告訴我不彈了，我問：“爲什麼？”“因爲我想了很久，萬一我們得獎了，百分制就會加分，我可不想讓你加分，所以我就不彈了！”“你怎麼可以這樣呢？”“我怎麼不可以這樣啊！你還不是爲了加百分制纔跟我合奏的啊！”“你、你怎麼可以這麼說呢？我並不是想加百分制。”“你不用否認了，不過也沒什麼關係，我已經跟老師說了這次比賽讓我去，你沒機會了！”“WHY？”
看來，朱朱是誤解我了，她怎麼可以這麼說我呢？要是我是爲了加百分制，當初我就可以找老師說我要彈。還用得着去找雙人合奏的曲譜嗎？我也認了，算我倒黴，我也不想與這麼一個心機重的人合作。
當天晚上，我沒睡好。一直在想這件事。第二天一大早我就找朱朱解釋：“這件事並不是你想的那樣。我可以讓老師不要給我加百分制。我只想參加比賽。“哼！你現在這麼說，不一定到時候也這麼做。”看來，我是沒法再解釋下去了。“算了，你不彈也沒有關係，但我會把它彈好。最起碼我對得起我自己，沒白白要到那張曲譜！”
我只能看老師讓誰去參賽了。最終，結果竟然跟朱朱說得一樣。
理解一個人有那麼難嗎？是我讓她誤解了？還是她疑心重，太自私？很難相信這件事情發展過程？比賽難道只是爲了分數？我不懂！
藝術作文 篇5
暑假的一天，縣文化局在城鎮小學舉辦了“對接長珠閩，打造贛江源”文明之風美術、書法、攝影作品展。媽媽帶我來到學校參觀。
我們一進校門，便看見一個大型廣告牌豎立在操場中間，上面介紹了舉辦本次藝術作品展的目的和意義。本次藝術展共有三個展廳。我們首先來到第一展廳，這裏展示的是書法和國畫。書法字體有行書、楷書、隸書，類別有立軸、中堂、條幅、橫批。我最喜歡國畫《雄雞報曉》，畫的是一隻大公雞，大紅冠子花外衣，正昂着頭在啼鳴。我想：我們祖國的版圖不是像一隻雄雞嗎？它正在向全世界宣告：中華民族繁榮富強起來了。
接着，我們來到第二展廳，這裏最引人注目的是一塊碑刻作品。石碑上刻有兩隻鷹，栩栩如生。其中的一隻在天空中展翅翱翔，好像發現了獵物要猛撲過去，另一隻則蹲在岩石上，好像在注意着周圍的動靜。石碑中間刻有“對接長珠閩，打造贛江源”十個大字，字體蒼勁有力。
最後我們來到第三展廳，這裏展示的是攝影作品。《流光溢彩》拍攝的是家鄉新建的休閒場所——贛江源金聖廣場的夜景，噴泉在五顏六色的燈光照耀下顯得流光溢彩。《時尚蓮農》拍攝的是一位六七十歲、笑容滿面的老農在蓮池裏一邊摘蓮蓬一邊打電話的情景。蓮池裏的荷葉碧綠，荷花分外嬌豔，我不禁想起宋代詩人楊萬里的《曉出淨慈寺送林子方》中的詩句“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。《豐收的喜悅》拍攝的是一羣菸農在忙碌着收菸葉的情景，從掛在他們臉上的微笑，可以看出他們內心充滿了豐收的喜悅……
我被這些攝影作品深深吸引住了。我不僅佩服攝影作者高超的技術，更讚歎家鄉發生了巨大的變化，人們過上了幸福美好的生活。
參觀結束了，我和媽媽戀戀不捨地離開了展廳。在回家的路上，我想：家鄉的變化真大呀，我長大後，我要把家鄉建設得更加美麗、富饒。
