讀完一本書以後，你有什麼總結呢？這時最關鍵的讀後感不能忘了哦。你想知道讀後感怎麼寫嗎？下面是小編爲大家收集的《向着明亮遠方》讀後感（精選10篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
《向着明亮遠方》讀後感1
讀一本好書，就是一次美妙的心靈之旅。在這個暑假裏，我迷上了作家龐婕蕾姐姐寫的《向着明亮的遠方》，我讀得津津有味，愛不釋手。
主人公沈楠的學習經歷至今令我毛骨悚然：學習成績平平的沈楠一進入小學畢業班，就得生活似乎變了樣，和好運杜媛媛、徐云爾漸行漸遠，“一輩子都要在一起的諾言慢慢隨風飄遠。畢業季的她們都奮發向上，同時也都有了不願說的祕密：顧馳媽媽給他報了補習班，他假裝輕鬆；有人把名校的試卷藏起，不與人分享……爲了沈楠小升初，媽媽剛脆辭了工作，找學習資料，去論壇報奧數比賽；參加夏令營……還讓楠楠喜愛的書法和舞蹈停了，說是爲了她能認真投入各種培訓與比賽。誤會、挫折、猜想、失敗、眼淚伴隨着沈楠的小學畢業生活。
讀着讀着，眼前浮現近幾年自己及身邊學長們的學習情境，我不禁打起寒顫，我們的教育是怎麼了？這兩年我也關注學校的學哥學姐的學習，不可思議，每次課間，總看到畢業班的哥哥姐姐們手拿語文或英語書，口中唸唸有詞，一會搖頭，一會閉眼，那狀態，彷彿修煉中人。真爲我明年生六年級擔憂。鄰家哥哥也是畢業班，她媽媽對他的學習抓得一個緊：哥哥一回家，寫完作業，阿姨就認真檢查，比海關查物品還認真，好像一漏查就會誤了哥哥一生。查完作業查背誦，好不容易把學校的作業了了，馬上拿出自家備的各種練習冊，以及網羅天下收集的名校試卷，把哥哥壓得連自由活動的時間都沒有，真不是一個“慘”能形容。難道只有如此高壓政策，纔有我們明亮的未來嗎？
讀了《向着明亮遠方》，我真的怕畢業季，我想告訴吶喊：我要學習，我要快樂學習，我要在學習中快樂，我要快樂地向着明亮的遠方前進！
《向着明亮遠方》讀後感2
這個暑假，我在網上裏淘了一本有趣的書——《向着明亮遠方》，我簡單看了一下簡介，卻被這本書的簡介深深吸引了，我便愛不釋手地讀了起來。
故事是描寫了一位成績平平的12歲女生沈楠，自從升入小學畢業班後，不管學習還是生活都面臨着巨大的壓力。媽媽對她的過高期望、一次次升學面試失敗、和好朋友漸漸疏遠……慢慢大家都有了不願說的祕密。使喜歡書法、舞蹈的沈楠不得不放棄自己的興趣，投身到各種學科比賽和培訓中。
讀完這本書後，我迫不及待地和媽媽分享了這個故事，媽媽也深有感觸：她理解沈楠媽媽的出發點是好的，就是做法太偏激了，同樣，沈楠也放棄了自己的興趣而感到可惜。其實，我的媽媽有時候也很嚴厲，但她從來不會強硬要求我做事，例如我的課餘興趣班，還有很多事情都是經過我們商量後再做決定的，媽媽經常說：“不要你帶着情緒去上課，免得老師辛苦，你也難受，何必浪費時間呢？”我慶幸能做自己喜歡的事情，我也將會好好珍惜我未來的每一天。
在這裏我想借用書中最後一句話告訴跟沈楠有同樣情況的同學們說：當遇到困難和難題時，不要絕望，要相信自己，那些曾以爲走不出低谷和絕望，或許只是一時的灰暗和陰霾，你還有千山萬水要走，你要做的就是繼續努力前行，相信時間，相信自己，終將可以走向明亮遠方。
《向着明亮遠方》讀後感3
懵懵懂懂的成長經歷，跌跌撞撞走過，只爲在時光中等待最美的綻放。前方有那麼多的未知事物，你一定要走最明亮的路。
書中的主人公——進小學畢業班的沈楠，與好朋友漸遠，與媽媽相處得也不再輕鬆，選中學讓全家人都壓不過氣來，失敗、挫折、淚水陪伴着沈楠成長。
這本書對我受益甚深，每晚我都在思考，自己也將進入畢業班，我也會相沈楠一樣嗎？有時候，我自己也不敢想。可是，哪個人不會嘗試過失敗呢？每個人都應該找到自己的風景，每個人都應該有自己制定的向前奮鬥的目標，人生中有那麼多的挫折，一次失敗就那麼輕言放棄呢，誰沒有經歷過失敗，沒有人。
還記得，以前跳舞壓腿時總痛得我哇哇叫，每次上完課，都要哀求媽媽以後不再去上課了，可媽媽哪會允許呢？我只能忍着淚水，忍着痛自己練。上課了，老師要抽查壓腿，大家都不敢第一個向前，包括我。可偏偏老師就第一個選了我。本以爲自己會不行，閉着眼睛不敢想，”啪啪……“一陣掌聲響起。那時想：給自己制定的目標是對的。
想起這個事，只有想好計劃，才能給順利到達前方。雖不是說一路都順利，挫折難免會有，但想想辦法就能克服它。
一路上找到自己的風景，找到奮鬥的目標，那麼，你將可以克服生活中的一切，向着明亮遠方！
《向着明亮遠方》讀後感4
《向着明亮遠方》這本書的主人公名叫沈楠，她和我們一樣，也要面臨着即將畢業的一年。
她的媽媽爲她放棄了自己的工作，陪她一起度過這非常累，但又充滿意義的一年。一個又一個酸甜苦辣的故事就這樣發生了。慢慢的，隨着時光的流逝，馬上，這一學年就要結束了。同學們都像變了個人似的，生活也與以前不一樣了，大家都有了不願說的祕密，“一輩子都要在一起”承諾，隨着時間變得越來越淡。考試結束，許多同學都上了自己理想的學校。雖然沈楠一再的失敗，但卻就是這些失敗與挫折卻讓她明白了：只要堅持，懷揣着信念，向着明亮的遠方去，不管考的好與壞，都能找到屬於自己的風景。
讀了這個故事，我想到了許多。我想到我們開學也要上六年級了，還有一年就要畢業了;我想到一起互幫互助的同學，和親愛的老師也將離我遠去;我想到畢業考試時，我能考好嗎?能上自己理想的學校嗎?······不過這一切還都是一個大問號。
想到這時我突然不想畢業了，我多麼希望我有一臺時光機器，能讓時間倒流，回到剛剛上學時。這本書中有一句話說的特別好：“懵懵懂懂的成長曆程，跌跌撞撞的走過只爲在時光中等待最美麗的綻放”我會有那一刻嗎?命運掌握在自己手中，只有自己能把握住，我相信，只要朝前走，向前看，你一定會找到屬於自己的一片風景!
《向着明亮遠方》讀後感5
漸漸步入青春期，卻總是悵然若失，走了那麼多的路，自己最終的目的地究竟是什麼？偶然在書店裏發現一本龐婕蕾寫的“午後茶”——《向着明亮遠方》，如獲至寶，一口氣讀完，心中豁然開朗，它就向一盞明燈，指引着我們向着充滿希望的未來前進。
成績平平的女孩沈楠一進入畢業班，就發現生活變了樣：與好朋友漸行漸遠、同學之間開始有祕密、和媽媽的相處不再那麼輕鬆……喜歡各種愛好的她也被迫投入緊張的學習中。當經歷種種困難的她面對最後一次的挑戰，她會成功嗎？我們都不得而知，但是她的內心已經做好迎接任何可能的準備。
“12歲的人生，已然如此艱難，未來該怎麼辦？”這是沈楠對畢業考和極大壓力發出的呻吟。我想，這大概是每個畢業生的心聲。當面對頻頻的面試失敗，她甚至質疑過還未確定的未來。媽媽爲了她，整天泡在論壇研究升學對策，找各種提高班，還四處拉下臉面去求人。沈楠的心裏何嘗不難過。對於自己那一片灰色的遠方，一封信卻在這時添上了一筆彩虹：“那些以爲走不出來的低谷和絕望，或許只是一時的灰暗和陰霾。你還有千山萬水要走。你要做的，就是繼續前行，相信遠方。”最近湖南臺熱播的《旋風少女》裏有一句這樣的臺詞：就算註定會輸，就算這是一場必敗無疑的比賽，也要做得比以前更好。沈楠心裏的那盞燈又重新亮了起來。她相信時間，也相信自己，總有一天會走出屬於自己的那片風景。
也許有時候，結果並不是最重要的，重要的是你的過程有沒有達到想要的效果。
我也即將升入六年級，父母們也時常嚇唬我：你不是講長大之後要做小說家嗎，如果你不在六年級好好努力，以後就跟爺爺奶奶在老家種莊稼吧。我和文中的主人公沈楠頗有幾分相似，數學較差，因爲沒有天賦，所以我得多做練習，多捉摸公式理解概念。看到別人輕而易舉就攻破難題，心裏的滋味並不好受，可能就是這樣自己很努力。今年的數學期末考覈，有一道題我沒能正確讀懂意思，害得我從班級第一名滑落到第二，像一瀉千里的流水一樣，爲此年級前十名沒能排上。失落、懊惱、嘲諷、絕望傾心而來。我也曾想過，放棄吧。可是每每這時，自己又會想到，夢想。所以明亮的遠方是留給那些持之以恆的人。我心裏的那盞燈又照亮了我整個世界，彷彿在鼓勵我說：“加油，美好的遠方在向你招手。”
美國聾啞女作家海倫·凱勒的成功並不是碰巧的。從小的一場大病奪走了本該屬於她的光明和聲音。慢慢地，她變成了一個壞脾氣小孩。這時安妮·沙莉文老師來了，猶如一位從天而降的天使，幫助她走出那個黑暗世界。也許當這扇通往世界的門關了，上帝一定還爲你開了另一扇通往世界的門。她把活着的每一天看作生命的最後一天，用一顆執著熾熱的心寫出了《假如給我三天光明》。沒有先天條件的她，用後天努力創造了奇蹟。她心裏的那盞燈永遠不會改變。
遠方，在等着我們的腳步走向那裏，即使世界天翻地覆，我們心裏的那盞燈也永遠不熄滅。
心猶在，夢就在。
《向着明亮遠方》讀後感6
懵懵懂懂的成長曆程，跌跌撞撞地走過，只爲在時光中等待最美麗的綻放。——題記
墜落谷底。
成績平平的12歲女生沈楠自從升入小學畢業班後，學習、生活都面臨着巨大壓力：媽媽對她的過高期望、一次次升學面試的失敗、和好朋友漸行漸遠，大家都有了不願說的祕密喜歡書法、舞蹈的沈楠不得不放棄自己的興趣，投身到各種學科比賽和培訓中。誤會、失敗、挫折、眼淚伴隨沈楠這一年的成長。我也是如此，每天全身心的投入到學習中，除了吃飯，睡覺，上廁所剩下的所有時間都是用來學習的，時時刻刻沒停過，就像是上了發條的機器人，直到累了才停下。儘管如此，和我心意的：二外，番禺華附，華附新世界等等都與我擦邊而過。我放棄了，我打算破罐子破摔了，反正我都考不上好的學校了，就在同和中學裏混吧，我墮落了。
努力展翅。
墮落後，我天天在家窩着，不敢面對外面的陽光。總覺得這陽光從不屬於我，我存活的只是一片陰天。那天下雨，我媽帶來個小朋友來。雖然說我挺喜歡小朋友，但是他那陽光的性格卻一點一點的刺着我的心。爲什麼，他可以那麼快樂，而我不行，我進入沉思中，我到底要是這樣一直墮落下去還是要重拾信心，找回自己。我已經不是以前那個一味地想着沉浸在自己世界的人了，我要改變，我要爲自己以後的人生而活，我要努力的汲取知識，我要變成一顆閃亮的星星。
展翅翱翔。
我重拾了信心，我在心裏吶喊:就算沒有去到自己所心儀的學校，但這並不代表我就不能好好學習，我要在同中，這個神聖之地打下一片天地。我要比以前更加努力地學習，我要進步。只有不斷地進步我才能充實自己，打敗以前沉浸在自己世界裏的我。我成長了，我變了。我變得有抱負，有思想，有目標，不服輸。我想，這纔是真正的我，真正閃亮的我。
我們活在浩瀚的宇宙裏，漫天飄浮的宇宙塵埃和星光河塵，我們是比這些還要渺小的存在這是郭敬明在小時代中寫的一段話，可是我不想成爲這個渺小的存在，我想變得閃亮，我會是那顆最明亮的星星。
《向着明亮遠方》，我看過這本書後就彷彿看到了以前的自己。最終，我明白了一個道理：成長就像一道道關卡，你要跨過去。成長的過程就像一場障礙賽，沿途有很多障礙物，如果你害怕了，退縮了，那麼你就止步不前了，如果你大膽地跨過去，一次不行就兩次，兩次不行就三次，總會跨過它，一旦跨過去就意味着你又往前進了一步。
《向着明亮遠方》讀後感7
《向着明亮遠方》，這個令人引發無限遐想的題目吸引了我。這本書寫的是什麼，我很想知道。於是我滿懷期待的打開了這本書。
本書的主人公是一個成績平平的女孩沈楠，自從她進入了小學畢業班，就覺得生活變了樣。她和好朋友漸行漸遠，並感覺大家好像開始變得神祕起來，都有了自己不願意說的祕密，動不動就說“一輩子要在一起的日子”的日子好像已經隨風而去。她和媽媽的相處也不像以往那麼愉快。
因爲上了畢業班，喜歡書法、舞蹈的沈楠不得不放棄自己的愛好，去參加各種學科的輔導班和比賽。這一年裏失敗、挫折和眼淚伴隨着沈楠的成長。最後，沈楠迎來了她自己最後一次小升初的畢業考試。
合上這本書，我想到了許許多多。這本書最後寫道：“那些以爲走不出來的低谷和絕望，或許只是一時的灰暗和陰霾。你還有萬水千山要走。你要做的，就是繼續前行，相信遠方。”
是的，生活是這樣，學習是這樣，都好比一場障礙賽，途中有許多障礙物，如果你害怕了，退宿了，那麼你就止步不前了，但是你若要大膽的跨過去，第一次沒跨過去就第二次，第二次沒跨過去就第三次，不管怎樣一定會跨過它，跨過去就代表又前進了一步。
讀完這本書，我悟出了一個道理：堅持不一定成功，但放棄一定失敗。
《向着明亮遠方》讀後感8
漫漫暑假中，我閱讀了一本令我受益匪淺的書：《向着明亮遠方》。
書中的主角是沈楠，她每次考試都不能成功，她總是不能跨過考試這一關卡。她媽媽無時無刻盯着楠楠，不是做題，就是參加補習班。她的好朋友考進好中學那麼容易，而她……坎坷的升學考試磨鍊了她不斷放棄、坦然接受失敗的性格。
看完整本書，我似乎也成了主角，和她一起喜怒哀樂。其實成長也是一段坎坷的`旅途，有失敗，有快樂，有委屈等等。沒有失敗，哪能磨鍊出在山腰盛開的一朵堅強的小花！不經歷風雨哪能見彩虹，書中的主角楠楠經歷過一次又一次的失敗，終於慢慢成長爲山腰的一株小苗。坑坑窪窪的路在你面前，而你只能走這條路，那請讓我們像後來的沈楠一樣，勇敢大步地跨過去吧！跨不成功，那就再來一次，直到成功爲止。不過失敗與成功，只要我們努力了，就能意外地收穫——我們成長了!跨過一步，也許霧霾消失。但只要有着堅定的信念，就會到達人生巔峯！在成長的過程中，有什麼事情我們能改變呢？我們堅定地走，絕不回頭，不管陷入沼澤，不管身上遍體鱗傷，也能走出自己的風景！
誰的成長不坑坑窪窪呢？我的成長旅途中，也經常面臨失敗。三年級時，我的作文登報了！這是多麼突然而又興奮的事情啊！小小的我卻以爲這已經是高峯了。慢慢地，老師說我的字跡變得馬虎了，家長說我的態度不夠認真了。我得意忘形時，卻不能靜下心反省，直到那天晚上——開家長會時，第一名不是我，第二名也不是我，第三第四更不是我，目光漸漸往下移，自己退步了幾十個名次。我終於懂了——這只是小小的一份榮譽，並不代表這是最高峯。
成長等於坎坷的旅途，是我讀《向着明亮遠方》的感受。也許只有大步向前，永不放棄，才能找到屬於自己的一片風景！
《向着明亮遠方》讀後感9
今天，我讀完了《向着明亮遠方》這本書。這本書的內容非常精彩，文中的“我”，一個叫“沈楠”，12歲的平凡女孩。自從進入了小學畢業班後，她的媽媽爲了讓她考出好成績，對她的要求變得異常的嚴格、甚至苛刻，沈楠每天的生活不是在學習中就是在補習班中，完全放棄了所有愛好和休息的時間，也因此與好朋友漸漸疏遠了。各種各樣的誤會，無窮無盡的煩惱，整天圍繞着她。但她還是一直忍耐着…
這個故事讓我受益匪淺，感觸頗多。也讓我不禁想起了我以前的一些事情，有時候因爲一點點小事，就對爸爸媽媽發火，大喊大叫，而不像沈楠，就算她媽媽對她再過分，她也會盡量地表示尊重，不會頂撞，她往往是最終是最終選擇合適的時機對父母說出自己的真實想法，儘管也是大聲的，但是我認爲，這代表了一種勇氣。相比之下，我的大喊大叫使我感到深深地慚愧。
讀完這個故事，我深深地體會到，生活和學習中總會有許多煩惱，我們不要被煩惱左右，我們要保持理智，更要感恩身邊的所有人，包括父母、老師和同學…
《向着明亮遠方》讀後感10
暑假裏我看了一本讓我有很多感觸的書，看完後它的內容依然浮現在我的腦海中，這本書就是龐婕蕾寫的《向着明亮遠方》。這本書講了一個成績平平的女孩沈楠進入小學畢業班後，就覺得生活變了樣，和好朋友漸行漸遠，“一輩子要在一起”的承諾慢慢隨風而散，如山如海般的作業和卷子向她撲來，和媽媽的相處也不再那麼輕鬆，擇校的壓力讓一家人喘不過氣來，喜歡書法和舞蹈的沈楠不得不放棄自己的愛好，投身到各種學科培訓上。誤會、挫折、眼淚伴隨着沈楠這一年的成長。
這個故事的主人公沈楠和我是同齡人，我也即將進入小學畢業班，我也曾遇到過和她類似的事情。故事中沈楠的媽媽將沈楠所有的興趣班全部換成了學科的訓練，只要跟學習不沾邊的事情媽媽都不會讓她去幹，而且週六週日也把沈楠關在家裏做卷子。我覺得沈楠的媽媽這樣做雖然是爲了她好，可是這樣做有點過了，這樣反而會讓沈楠對學習產生厭煩，應該適當地讓沈楠有一點娛樂，讓她可以輕鬆一下，這樣寓教於樂的學習方法才能取得更好的成效。故事中還提到沈楠的媽媽老是把沈楠和她們班成績好的同學對比，這也讓我覺得不對，媽媽這樣做不是會抹殺沈楠的自信心嗎？而且時間長了，還會讓她對成績好的同學產生嫉妒心理，不利於她與同學的相處。
通過在沈楠身上發生的故事，讓我看到了學習生活中的我們。我們和家長之間也有過這樣的事情發生，雖然爸爸媽媽這樣做是不恰當的，但是我們也要理解他們望子成龍的心情，他們這樣做也是爲我們好，我們應該多和他們說說自己的想法，多溝通，這樣不僅對我們的學習有幫助，而且還能促進我們與父母之間的感情。
《向着明亮遠方》這本書真是不錯，希望大家都看看，我們的遠方都是明亮的！
