篇一：做遊戲
今天下午的體育科，我和幾個同學開始玩“賣雪糕”。
我當售貨員，我先拿一盒“雪糕”，把它命名爲“水晶雪糕”，我開始吆喝，“看一看，好看又好吃的水晶雪糕，最新口味，僅此一家”。果然在我的吆喝下，第一位顧客來了。我緊忙說“這位先生，請問您要買雪糕嗎？”對方又學着我的腔調說：“這位小姐我要兩支，請找錢。”他真是個“大款”一次就給我了五十元，我算了算，該找他四十六元，每支雪糕二元，五十減四等於四十六。
我的顧客多了起來，一位顧客“不怕冷”，買了十支，給我五十元，我立即找了三張十元給她。一位顧客剛買一個，又買了二個，而且每次都給我一張五十和一張一百的大錢，這可難不倒我，我先找他四十八，再找九十六……直到他手上沒了大錢。
通過這次遊戲，我不僅應用了數學，還體會到了勞動的艱辛。
篇二：做遊戲
傍晚，我去小區公園玩，運氣很好，遇見了我的朋友俞可欣和徐瑩。我們一起去玩翹翹板，比輕重。這時發現我的另一個朋友袁可和一羣小朋友在玩遊戲，我們也想和她們一起玩，於是我問：“我們可以和你們一起玩嗎？”“可以！”我們真高興。
我們玩的是猜一猜遊戲，一個小朋友在做動作，而另一個和她一組的小朋友猜一猜他在做什麼。第一個小朋友做的動作是把手放在腰上動來動去的，我看了很奇怪，又學着做了一下，哦，原來是看電視。人多真熱鬧，我們又玩了扔珠子游戲和老鷹捉小雞遊戲。我最喜歡的是老鷹捉小雞遊戲，真緊張，可是我一次也沒被抓到過。
時間過得太快了，天都黑了，我們大家依依不捨地回家了，路上，我在想，今天玩得真是很開心啊。
篇三：做遊戲
星期三的中午，我們參加了少先隊活動。第一個項目是“捕魚”。老師挑選了14名同學玩這個遊戲。遊戲規則是這樣的：14人分成兩個隊，由二個隊的隊長猜先，誰先誰就是捕魚人，另一隊就是小魚。比賽開始了，捕魚人拉起手來飛快的捕向小魚。小魚們躲躲閃閃，最後還是有幾條小魚被捕魚人抓住了。第二個項目是“貓捉老鼠”，這也是我最喜歡玩的遊戲。遊戲規則是：幾個人當牆，幾個當老鼠，還有幾個人當貓，這次我當牆。遊戲開始了，貓死活從我們的牆邊鑽出，我們趕緊去阻攔，老鼠也東躲西藏的害怕被貓捉住。在歡笑聲中游戲結束了。我們的心裏非常高興，做這個遊戲既提高了我們的反應能力又增進了同學間的友誼。
篇四：做遊戲
今天，我寫完作業就飛快的跑出了家門，跟鄰居小朋友周雲、夏宇一起做了一個很有意義的小遊戲。我和周雲當“獵人”，找來了一根比較細的繩子，夏宇當“大熊貓”，我們小獵人拿着繩子追夏宇。剛追上“熊貓”就把他綁了起來，看着“熊貓”那痛苦的表情，好像在對我們倆個小獵人說：“你們應該保護野生動物，請把我放了吧。”我們也覺得“大熊貓”說的對，我們不應該傷害野生動物。我們倆個剛想完就把“大熊貓”給放了。
這個遊戲告訴我們要做個保護野生動物的好孩子。
篇五：做遊戲
今天，我們在操場上玩打蟲子的遊戲，老師說她會說許多害蟲和益蟲的名字，請我們舉右手當榔頭，害蟲就說打，益蟲就不說話。遊戲開始了，老師慢條斯理地說：“我看見地上有隻蟑螂。”同學們異口同聲地說：“打！”老師快速地說：“我看見有隻老虎！”這時，同學們亂了套，有的大聲說打，有的疑疑惑惑，不敢吱聲，還有的更好，東張西望，看別人怎麼答，不知是說還是不說。這時，老師做了個“安靜”的手勢，同學們立刻安靜下來，都迫不及待地等老師宣佈正確答案，老師笑眯眯地對大家說：“老虎既不是益蟲，又不是害蟲，它是珍貴的動物！應該不打。”同學們一聽，又炸開了鍋，有的高興地一蹦三尺高，得意洋洋，有的垂頭喪氣，懊惱不已，還有的手舞足蹈，好象在說：“還是我不表態好啊！”真是得意得忘了形，差點要摔跟頭。老師又出題了：“我看見一隻青蛙。”同學們一個個勝卷在握，都不說話，這回老師滿意地點點頭，大家成功地過了一關。遊戲熱火朝天地進行着，同學們一個個興高采烈，臉上脹得通紅，老師也說得眉飛色舞，彷彿她也被我們的興奮感染着回到了自己的'金色童年。
這個遊戲既擴大了我們的知識面，又提高了大家的反應能力，活躍了課堂氣氛，我們大家都喜歡做這個健康有趣的益智遊戲！
篇六：做遊戲
我們那兒的小朋友和我一起玩了一個遊戲，名字叫老鷹抓小雞。
遊戲開始了，一羣當小雞的小朋友拉着當母雞的小朋友的衣服。當老鷹的小朋友先往東跑，母雞馬上攤開雙手往東欄老鷹。於是，老鷹折身向西跑，母雞靈活地轉身向西欄。
老鷹停下了腳步，大概在想什麼辦法才能抓住小雞。突然，他趁母雞不注意時，猛然低身衝過母雞的雙手，跑到後面的小雞處。小雞還沒有反應過來，就給他抓了一隻去了。老鷹真厲害，照這種辦法又接連抓了幾隻小雞去。母雞這才明白過來，馬上開始攔截。
老鷹又出新招。他說：“我不玩了，我得回家去做回家作業了！”母雞信以爲真，又給老鷹抓了幾隻小雞。
現在，只存下母雞一人了。老鷹幾次猛追就給他抓住了。
遊戲結束了，我們就分散回家了。
篇七：做遊戲
一聽說，班裏要來一次搶座位的遊戲，大家高興得不得了。大家都爭着要來，一個個摩拳擦掌，躍躍欲試。我也搶着要衝上去玩。快快快，三個男同學繞着椅子在快速跑着。他們像開火車一樣，轉來轉去。掌聲還沒有停，一個人就坐了下來，三個人搶一張椅子。我用拍掌來打節奏，正在掌聲消失的時候，他們心急如焚，每個人都想擠掉別人坐上那座位，最後b男一屁股空了，原來是靈活得像猴子一樣的c男已經搶先佔了座位贏得比賽。雖然比賽已經結束了，但是b男還是有點不服氣，a男也佔了一點座位，他們的腦子還是暈暈的。接下來，三名女同學上場了，中間也只有一張椅子。老師開始拍手了，a女、b女、c女，都跑起圈來了。老師拍的有慢有快，她們也跑得也有慢有快，她們三個都不小心撞到了椅子，掌聲停了下來，有a女、b女都坐下來，就是c女，一個人呆呆，看兩邊才坐下去。而b女和c女兩個靠在一起，只不過每人都只佔了一個角。最後老師判定a女贏了，因爲她坐了一半。看了這場比賽，我覺得男同學速度快點，反應要快一點，而女同學可能速度慢點，跟不上節奏，但大家還是都很努力，遊戲也非常有趣。
篇八：做遊戲
星期日的下午，王老師帶着我、毛志超、王耿和王衡去展衣山做遊戲。
來到展依山，那兒綠樹成蔭，風景優美，有許多人在那打撲克，乘涼，小孩子們則在玩耍，快樂得不亦樂乎。
來到目的地，我們開始做遊戲了。第一個遊戲是“盲人捉跛子”第一組的“盲人”是我當的，“跛子”是王耿當的，“盲人”用手帕把眼睛矇住，“跛子”是把一隻手放在膝蓋上，然後用繩子綁起來。遊戲開始了，我憑着自己的感覺和王耿的“我在這裏！”的聲音去捉他，可是，每次我都會被他的聲音所誤導。我時而往上時而往下，時而往前時而往後， 時而往左時而往右，加上毛志超提醒我，正當我在前面走的時候，王耿就悄悄地向我後面走過來了。最終王耿還是被我捉到了。接着該王衡和毛志超做 “盲人捉跛子” 的遊戲了。毛志超被蒙上了眼睛，王衡用繩子把手綁在膝蓋上，有趣而又激烈的遊戲，又開始了。毛志超也總是被王衡“我在這兒！”的聲音所誤導，有時候她們的動作惹我們笑得前俯後仰。
我們做的第二個遊戲是丟手帕，遊戲開始了，王耿、王衡、毛志超和我分散圍成一個圈子，王老師一聲令下，我就起身跑起來，並悄悄地把手帕丟在了王耿的身後，本來王耿是不知道，但是他見我邊跑邊笑，他就馬上起來向我追來。可惜我已經跑到他的位子上蹲着了，王耿輸了，他回答了幾個腦筋急轉彎的問題後就開始丟了，他把手絹丟在了王衡的身後，王衡馬上站起來向他追去。王衡眼看就要捉住王耿了，可是王耿已經回到他的位置上蹲下了。
今天做的遊戲，不但鍛鍊了我的跑步能力，還提高了我的靈活度，真是一個快樂的下午啊！
