一、讀拼音，寫詞語。（8分）
wéiyī（ ） xífu（ ） yānmò（ ）
gānhàn（ ） dǎnzi（ ） jiānyìng（ ）
jìngzǒu（ ） túbù（ ）
二、寫出讀音相同的字。（4分）
wéi （ ）護 （ ）獨
qǔ （ ）親 奪（ ）
jìng 究（ ） （ ）走
jì （ ）然 （ ）託
三、爲加點字選擇正確的釋義。（5分）
鬧：①喧譁，不安靜；②幹，弄，搞；③發泄（感情）；④擾亂，攪擾；⑤發生（災害或不好的事）。
1、都是河神娶媳婦給鬧的。（ ）
2、倒是夏天雨水少，年年鬧旱災。（ ）
3、這個市場很熱鬧。（ ）
4、爸爸進門的時候，妹妹正在鬧情緒。 （ ）
5、《大鬧天宮》這部動畫片太好看了。 （ ）
四、把詞語補充完整，並填在合適的橫線上。 （10分）
提（ ）吊（ ） 荒（ ）人煙
白髮（ ）（ ） 相貌（ ）（ ）
（ ）清目秀 慈（ ）善（ ）
人煙（ ）少 面（ ）土色
①形容老人的：
②形容人的神態的：
③形容地廣人稀的：
五、按要求寫句子。（9分）
1、（ ）發展到腸胃裏，服幾劑湯藥（ ）還能治好。在句中填上合適的關聯詞，並用這個關聯詞寫一句話。
2、你已經取得了不小的成績。
你的眼力還不夠。（用合適的關聯詞合成一句話）
3、巫婆叫徒弟把那個打扮好的姑娘領了來。（改爲“被”字句）
4、你要想學會射箭，首先應該下功夫練眼力。（用加點詞寫句子）
六、根據課文內容填空。（6分）
1、王戎不取道旁李是因爲 。
2、《西門豹》是一篇歷史故事。這裏主要寫了他治理鄴城的兩件事，第一件事是，第二件事是 。
3、《扁鵲治病》中，扁鵲一共見了蔡桓公 次。《紀昌學射》中，紀昌成爲百發百中的神箭手，是從練習 開始的。
七、口語交流臺。（7分）
讀了本單元的課文，同學們都被這些經典故事深深地吸引住了。這不，四（1）班的同學們正在發表自己的閱讀感言呢！你也來試試吧！
劉強：讀了《紀昌學射》這篇課文，我明白了
的道理。
王鬆：《王戎不取道旁李》中的王戎真是個。
老師：
八、課內閱讀。（10分）
又過了十天，扁鵲老遠望見蔡桓公，只看了幾眼，就掉頭跑了。蔡桓公覺得（奇異 奇怪），派人去問他：“扁鵲，你這次見了大王，爲什麼一聲不響就跑掉了？”扁鵲解釋道：“皮膚上的病用熱敷就能夠治好；發展到皮肉之間，用扎（ ）
針的方法可以治好；即使發展到腸胃裏，服幾劑湯藥也還能治好；一旦深入骨髓，只能等死，醫生再也無能爲（ ）力了。現在大王的病已經深入骨髓，所以我不再（請求 要求）給他醫治！”
1、給文中的加點字注音。（2分）
2、畫掉文中括號裏不恰當的詞語。（2分）
3、這是扁鵲第 次看見蔡桓公，他爲什麼掉頭就跑？（3分）
4、讀文中畫“”的部分，聯繫上下文說說扁鵲幾次指出蔡桓公的病時，蔡桓公態度的變化：①皮膚：；②皮肉之間： ；③腸胃裏： 。（3分）
九、課外閱讀。（11分）
薛 謙 學 藝
戰國時，秦國有個歌唱家，名叫秦青，他的徒弟中有個叫薛謙的，音樂素質很好，學習進步很快。秦青讓他來表演，叫大家向他學習。這樣一來，薛謙就有點驕傲自滿，於是他編個理由，要求停學回家。秦青聽後，開始感到驚訝，猶豫一會兒，想了個挽留的辦法，就答應了他的要求。
送薛謙回家那天，秦青在院子裏搞了個野餐會。席間，秦青彈着、唱着一首表示對薛謙辭學回家感到惋惜的曲子。那歌聲，發自肺腑，感動得在場的徒弟們都落淚了。薛謙聽着老師的歌聲，不由得想起老師講過的韓娥的故事。韓娥唱歌的餘聲，能在屋樑上回蕩三天三夜，能使人忘掉三天前的悲哀。原來薛謙不大相信天下能有這麼高超的歌唱藝術，如今聽了老師唱的這首歌，才心悅誠服，才明白自己還沒有學會老師的'本領，沒有達到高深水平。於是，他含着淚水，斟了一杯酒，恭恭敬敬地遞給老師，說：“老師，您唱得太好了，值得我學習的地方太多了。我不能走，我要跟您一輩子。”
從此，薛謙安下心來，時時處處尊敬老師，勤學苦練，再也不提回家的事了。後來，由於他克服了學習上的自滿情緒，勤奮鑽研，精益求精，終於成了一名歌唱家。
1、聯繫上下文寫出下面詞語的意思。（2分）
猶豫：
精益求精：
2、薛謙爲什麼學唱歌學到一半就不想學了？（3分）
3、秦青是怎樣讓他的弟子回心轉意，認識到錯誤的？（3分）
4、讀了這篇文章，你有什麼收穫？（3分）
十、習作。（30分）
我們身邊有許多熟悉的人，在他們身上有許多值得寫的事。這次習作，請你寫熟悉的人的一件事。先想一想，你打算寫誰，寫他的哪件事，把這件事想清楚再動筆寫。寫完以後，你可以讀給你寫的那個人聽，請他評一評你寫得怎麼樣。不少於400字。
第八單元提升練習參考答案
一、唯一 媳婦 淹沒 乾旱 膽子 堅硬 競走 徒步
二、維 唯 娶 取 竟 競 既 寄
三、1、② 2、⑤ 3、① 4、③ 5、④
四、心 膽 無 蒼 蒼 堂 堂 眉 眉 目 稀 如 ①白髮蒼蒼 慈眉善目 ②提心吊膽 面如土色 ③荒無人煙 人煙稀少
五、
1、即使……也…… 即使下再大的雨，我也要去上學。
2、雖然你已經取得了不小的成績，但是你的眼力還不夠。
3、那個打扮好的姑娘被巫婆叫徒弟領了來。
4、你要想學會彈琴，首先要學習樂理知識。
六、
1、王戎善於觀察，知道李子是苦的
2、制止河神娶親 開鑿河渠
3、四 眼力
七、學習首先要練好基本功，要刻苦學習，有恆心，有毅力，終能實現自己的夢想 善於觀察、善於思考的孩子 《西門豹》這篇課文中的西門豹是一個相信科學、破除迷信、機智的人。
八、
1、zhā wéi
2、畫掉：奇異 要求
3、四 因爲蔡桓公的病已經深入骨髓，無藥可救了。
4、①說自己沒病 ②不理睬 ③非常不高興
九、
1、拿不定主意。 （學術、技術、作品、產品等）好了還求更好。
2、因爲他覺得自己的技藝已經達到了很高超的水平了。
3、秦青彈唱了一首對薛謙辭學表示惋惜的曲子，這讓薛謙想到了技藝很高強的韓娥餘音繞樑的故事。
4、示例：不要驕傲自滿，要腳踏實地地掌握真本領。
十、提示：這次習作主要突出熟悉人的事，要思考一下這件事的起因、經過、結果，把事情寫清楚。
