團課免費課件

團課是團組織對團員進行思想政治教育和團的基本知識教育的主要形式,指的是通過上課來教育團員。下面請看小編帶來的團課免費課件!

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理想與立志

一、瞭解名人立志的故事和警句。

今天我們團課的主題是:理想、立志。理想是一個崇高的字眼,它猶如浩翰海洋中的燈塔,爲我們指明前進的方向。生活中常常可以發現,在同樣艱苦的條件下,有的人萎靡不振,虛度光陰;有的人一憤驥足,勇往直前。這是什麼原因呢?就是理想和意志在起作用。

一個有遠大理想和抱負的人,以爲人生的意義就在於自己的志向作不懈的努力,一些有理想、有抱負的人在別人嘆息、厭世、遊蕩玩樂的時候卻揮汗耕耘。中國有大量歌頌理想和立志的警句。下面我們說一些名人名言,請同學們猜猜作者是誰。

甲:三軍可奪帥,匹夫不可奪志。 (孔子)

乙:志當存高遠。 (諸葛亮)

甲:老驥伏櫪,志在千里,烈士暮年,壯心不已。 (曹操)

乙:青年應立志做大事,不可立志做大官。 (孫中山)

甲:沒有抱負的人,他的生活缺乏偉大的動力,自然不能盼望他有傑出成就。 (華羅庚)

乙:有志者事竟成。 (范曄)

古今中外,有不少名人在青年時代就樹立了偉大的理想,爲他們後來的成功奠定了堅實的.基礎。下面我們講幾則名人少年立志的故事,請大家猜猜主人是誰。

1、有位少年在青年時代就樹立了立志報國,獻身革命。他在中學讀書時,同學稱他“身無分文,心憂天下”。1914年他在長沙第一師範讀書時,全部的費用只有幾塊大洋,而三分之一花在訂報上,鋪蓋和衣服非常單薄。他與同學提出三不談:不談金錢、不談身邊瑣事、在校期間不談戀愛“。他認爲改造世界對學問知識的需要太迫切了,一定要珍惜寶貴的青春,把時間和精力花在有價值的事情上。請問這位少年是誰? (毛澤東)

2、20世紀初瀋陽一所小學。校長問同學們:“你們爲什麼讀書?”課堂上頓時寂靜無聲。聽了片刻,一個同學畢敬畢恭的站起來回答:“讀書爲了尋求生路。”話音剛落,另一位同學說:“爲了光宗耀祖!“這時,一位同學從座位上站起來。他 ,濃眉大眼,昂首挺胸,大聲回答道:“爲了中華民族之崛起,騰飛於世界而讀書。”當時這位少年年僅12歲。請問這位少年是誰?     (周恩來)

3、歌德巴赫猜想一直被看作數學王冠上的明珠。200多年前,有不少科學家試圖征服它,並因此耗費了巨大的精力,卻都沒有成功。有位中國少年上中學就暗暗立志摘取這顆明珠,他把它當作自己的事業和理想。他拼命積累知識、奮力演算難題,草稿紙裝了一麻袋又一麻袋。最後終於用自己的智慧和理想的合力,移動了數學羣山,摘取了數學王冠上這一璀璨的明珠,發明了以他的姓氏的定理。請問這位少年是誰?     (陳景潤)

二、談理想

好,聽完這幾則名人的故事,我們會發現:樹立了遠大理想的人,就意味着事業成功了一半。無志之人,不可能激起生活的浪花;無志之人,不可能享受事業的種種輝煌。當今世界以步入知識經濟時代,沒有知識必將被社會洪流無情淘汰,更談不上在21世紀立足。回過頭來,看看自己,作爲世紀之交的中學生,21世紀祖國建設的主力軍,我們今天有什麼理想和抱負呢?不知20年後的你是什麼樣子的呢?

記者(脖子上掛相機,手拿攝影刊物):我從小就喜愛採訪、攝影藝術,希望自己成爲一流的記者,採訪各國的領導。現在,我成功了。我手上的這本雜誌中有好幾篇我的作品。我還在世界的新聞報道比賽中多次獲獎,並得到國家主席的接見。老師,感謝你在讀中學時對我的鼓勵。

運動員(《運動員進行曲》響起,胸前四枚金牌,手執鮮花,繞場跑):老師、同學們,一直以來我的身體都特別棒。小時侯我曾暗暗發過誓,一定要向鄧亞萍、李小雙一樣當一名出色的運動員,爲國爭光。20年過去了,我在第33、34屆奧運會奪得了四枚金牌,爲祖國爭得了榮譽。每當五星紅旗在異國他鄉體育館上空升起時,我常常情不自禁地流下熱淚--想起20年前當優秀運動員的美好願望實現了。

公司總裁(西裝革履,手持大哥大):大家還記得20年前用毛毛蟲嚇哭了許多女同學的的搗蛋鬼嗎?我現在沒有時間搗蛋了。大學畢業後經過十年的艱苦創業,創辦了一家計算機公司。由於講信譽、重質量,業務往來越來越多。現總公司設在廣州,分公司遍及全國各大城市,國外也有許多業務聯繫,經濟效益十分好。今天我專程爲母校新建的網絡中心捐款來了。(打開大哥大,告訴祕書把100萬支票趕快送來)

清潔工(身穿工裝,手拿掃把):尊敬的老師,親愛的同學們,大家好!20年過去了,我可沒有象前面幾位同學那樣幹出了了不起的業績。我的工作太平凡了,只是清潔工。但是我熱愛自己的職業,因爲我用苦和累換來了大家的清潔衛生和舒適。我同樣感到驕傲和自豪。

將軍(軍樂響起,身穿軍裝,向大家行禮):20年前,我的理想是當一名軍人。於是,我18歲參軍,一年後考入軍事學院,練就了一身過硬的本領,在保衛祖國的崗位上屢立戰功。去年,中央軍委授予我中將軍銜。今天我回母校報喜來了。

你的理想是什麼呢?(每個學生都說出自己的理想)千里之行,始於足下。此時此刻,我們來探討幾個問題:

(1) 如何實現自己的理想?

(2) 現實生活哪些事情最容易影響我們的意志,原因是什麼?該如何處理?