香港和澳門的迴歸這一課，內容相對較少，主要是瞭解香港、澳門迴歸的史實，主要是掌握“一國兩制”偉大構想和香港、澳門迴歸的意義。所以在備課的過程中，如何豐富課堂顯得格外重要。通過備課，講課，評課，自己還很有很多地方需要改進，自己也有了幾點心得體會。
善於學習，善於積累。在平時的教學工作中，要學會積累。就拿我自己來說，有的時候學習到一些好的方法或自己有一些想法時，並沒有及時記錄下來，過段時間，回想起來，印象已經不太深刻了。在這方面自己做的還不夠好，需要改進。
評價學生要到位。在講課過程中，當討論到用武力還是和平方式收回香港和澳門時，孩子們討論的非常激烈，而我在這個過程中並沒有發揮很好的點評作用。
發揮學生的主體地位。在這節課的設計中，有一個小短劇的表演，孩子們表演的`非常棒，我由衷的感到高興。並且孩子們在討論問題時非常的積極，我想，這樣的課堂纔是孩子們想要的吧。
作爲老師，還要語言簡練，話語嚴謹等等，這些都是我需要改進和完善的地方。作爲青年教師，在教育這條路上，任重而道遠，需要不斷打磨，不斷反思才能夠更好的成長。
