教案包括教材簡析和學生分析、教學目的、重難點、教學準備、教學過程及練習設計等。下面就是小編整理的語言教案打瞌睡的房子，一起來看一下吧。
一教育目標：
1.仔細觀察圖片，能用語言、動作和表情表現畫面內容。2.感受繪本情節的趣味性。活動準備：PPT。活動過程：一、導入 1.（教師做打瞌睡的動作）你們知道我剛纔在做什麼嗎？2.總結：像這樣昏昏欲睡的樣子叫做打瞌睡。你們想不想試一試？（教師帶領幼兒一起來做一做打瞌睡的動作。）
二、觀察畫面，體會繪本中從打瞌睡到醒來的畫面變化
1.你們見過打瞌睡的房子嗎？（出示PPT圖片房子）這就是打瞌睡的`房子（教師緩緩講述：有一幢房子，打瞌睡的房子，房子裏每個人都在睡覺。）爲什麼說它是打瞌睡的房子？
2.（出示下一張圖）房子裏都有誰在睡覺？睡在哪裏？
3.誰能用一個長長的句子把每個人睡在哪裏說完
4.這個時候小孩起來了，他要去幹什麼？幼兒猜測
5.（出示圖片）小孩做了一件什麼事情？
7.我們來看看接下來發生了什麼事（連續觀看圖片重疊着睡上去）故事中發生了什麼事？誰來看着圖片說說誰睡在誰的身上。（幼兒講述）
8.你們覺得這樣的睡法怎麼樣？爲什麼？
10.（PPT下一個畫面講述：這時候，忽然聽見老奶奶大聲喊，我受不了啦！）看看老鼠怎麼樣了（跳起來）幼兒觀察老鼠跳了起來猜猜接下來會發生什麼事情？幼兒猜測
11（.PPT圖片出示）你發現了什麼？（貓跳了起來，很驚恐）貓是被誰吵醒的？講述：老鼠嚇了貓一跳！
12.貓的表情是什麼樣子的？幼兒講述（鬍子伸直、瞪眼睛）請幼兒模仿貓醒過來的表情動作（瞪着眼睛、鬍子伸直）
13.（PPT下一個畫面）我們看看接下來發生什麼事。貓抓了狗一把！狗的表情是什麼樣的？（張大嘴巴，耳朵豎起來）集體模仿，猜猜狗會怎麼說？
14.猜猜接下來誰也醒了？（小孩）講述：狗踢了小孩一腳！小孩醒過來是什麼樣的？（四腳朝天）幼兒模仿
15.PPT下一個畫面講述：小孩撞了老奶奶一下老奶奶把牀都壓垮了！他們玩得可真開心！你從哪裏看出來他們玩得很開心？（跳起來、每個人都笑眯眯）
16.（PPT下一個畫面）打瞌睡的房子還在打瞌睡嗎？你從哪裏看出來？（有彩虹，光線變亮了、窗戶打開了、大家在院子裏玩耍）引導幼兒觀察
（教師總結：彩虹出來了，照得整個房子很明亮；門和窗戶也打開了，好像打瞌睡的房子睜開了眼睛）
三、完整欣賞繪本
1.剛纔我們看的繪本就叫《打瞌睡的房子》，現在我們再來完整看一遍（教師完整講述繪本）
2.房子裏的動物和人們都出去玩了，我們也去玩一會兒吧！
