活動目標：
1、引導幼兒運用多種感官認識“1”和“許多”，知道“1”和“許多”的關係。
2、培養幼兒觀察、分析和口頭表達能力。
活動準備：
1、創設電影院的情景，電影票與幼兒相同。
2、雞媽媽、雞媽媽與雞寶寶在草地上玩耍，雞寶寶家園，羣雞爭吃蟲子等圖片，六根青菜，小蟲子若干。
3、輕鬆愉快的音樂磁帶。
活動過程：
1、引導談話
師：今天，沈老師帶你們去看電影，我們一起開汽車出發吧！（放音樂進活動室）
2、認識“1”和“許多”
（1）發門票
師：電影院到了，電影院不能隨便進去，要有票才行。
問：小朋友，你們手上有票嗎？（沒有）老師手上有電影票嗎？（有）有多少？（許多）幼兒反覆說三遍。
教師提出要求：現在老師把電影票分給大家，接過票要告訴老師你有幾張票。
教師發電影票，發完後提問：剛纔老師手上有許多電影票，現在呢？（沒了）到哪去了？（發給小朋友每人一張）
小結：許多張票可以分成一張一張，就是許多分成一個一個。（齊說三遍）
（2）進電影院
提出要求：要求進電影院時不要擁擠，老師在門口收票，小朋友把票交給老師後再進去，待幼兒全部進入後提問：小朋友手上還有票嗎？（沒有）老師這裏有票嗎？（有許多）老師手上的票是怎麼來的？（小朋友一張一張合起來得）
總結：小朋友說的對，一張一張門票回放在一起就成了許多張，所以說一個一個合起來是許多。（幼兒齊說三遍）
（3）看電影
師：接下來我們看電影，通過實物轉換儀在電視裏播發（雞媽媽帶着許多雞寶寶玩耍的圖片）幼兒仔細觀察後提問：你們看到了什麼？幼兒分別說說（1只雞媽媽、許多小雞）
師：雞媽媽帶着許多小雞在草地上捉蟲吃，出示雞寶寶搶蟲子的`圖片。提問：看到了什麼？（雞寶寶在搶蟲子吃）爲什麼搶呢？（蟲子有一條，雞寶寶有許多隻）
雞媽媽帶着雞寶寶玩了一天回家了，我們看看他們家附近有什麼？
3、別“1”和“許多”
（1）請小朋友接着看電影：出示雞媽媽家附近情景請幼兒觀察！
（2）它們家居住在這風景優美的地方請小朋友仔細觀察這是什麼東西只有1個？什麼東西有許多？（一棵樹、一座房子、天上還有一個太陽，地上有許多青菜、花和蝴蝶）
小朋友觀察的真仔細，青菜上長出了許多蟲子現在雞媽媽想請小朋友一起到菜園裏去捉蟲子，你們願意嗎？
提問：現在有幾隻雞媽媽？幾隻雞寶寶？
4、遊戲：雞寶寶捉蟲子（在活動室四周放上蟲子）
現在呀！雞媽媽請小雞每人到草地裏捉一條蟲子（強調每隻雞寶寶只能捉一條）
提問：現在你們手上有幾條蟲子？（1條）
師：請小雞把蟲子放進盤子裏（待小朋友把蟲子放進盤子後）
提問：盤子裏有多少條蟲子？（許多）
剛纔草地上有許多蟲子，一個一個被雞寶寶捉去了。
提問：許多可以分成多少呀？（一個一個）齊說幾遍。
師：一條一條蟲子放進盤子裏，又成了許多蟲子。提問：一個一個合起來是多少？（許多）
5、結束活動
今天我們玩了看電影遊戲，學到了本領，知道了1個1個合起來是許多，許多可以分成1個1個，小朋友多很能幹，現在我們一起開汽車回家吧！在音樂聲中開汽車出活動室。
6、活動延伸
雞寶寶累了，雞媽媽帶着它們回家了，現在請雞寶寶回家看看家裏哪些物體是1個，哪些是許多。
