活動目標：
1 能從紅、黃兩種不同顏色的角度對物體進行分類；有初步觀察、動手操作的興趣。
2. 能按一定方向爬，做到正確、快速、不擠撞。
3. 體驗共同遊戲的快樂並樂意在音樂中表現出來。
情境準備：幼兒佩帶好小貓胸飾（紅色、黃色）
小魚卡片（紅色、黃色）
用紅、黃泡沫板拼成的兩條 “ 小路 ”
釣魚杆若干與幼兒人數等同
充氣游泳池一個
紅、黃簍子各一隻
錄音機和磁帶（《歡樂蹦蹦跳》）
活動過程：
一 . 創設情境，扮演角色
小貓咪，小貓咪，你在哪裏？
（妙 妙妙 ，妙 妙妙 ，我在這裏）
貓寶寶到媽媽身邊來吧，今天媽媽要帶寶寶們一起去釣魚嘍！
二 . 遊戲操作
1. 小貓找路
寶寶們要爬過前面的兩條路才能到池塘呢。
大家一齊找找哪條路是紅貓寶寶的？（幼兒尋找發現）
爲什麼呢？因爲紅貓寶寶的顏色和路的顏色一樣都是紅色的。
那黃貓寶寶的'路是哪條呢？
（小結：）真棒！你們發現了寶寶的顏色和路的顏色原來是一樣的！
2. 小貓爬行
找好了路，寶寶們在自己的路上一個跟着一個爬到池塘邊去吧。
3. 小貓觀魚
媽媽帶你們去看魚，看魚的時候要注意安全。（帶幼兒來到池塘邊）
哇，好多好多魚，你喜歡這裏什麼顏色的魚啊？
4. 小貓釣魚
那我們開始釣魚嘍， 釣好了 魚小手可要抓牢了，千萬別讓小魚跑掉了。
（分發魚鉤，幼兒釣魚）
5. 小貓送魚
寶寶們釣了好多好多魚呀，媽媽手裏也有一條魚，我想把它送回家。
看看，是什麼顏色的魚？放哪個顏色的家裏最合適呢？
現在請寶寶們把你釣的小魚送回家！
讓媽媽看一看，寶寶們放得對不對！
三 . 體驗情感，共跳 歡 樂舞
今天，寶寶們釣了這麼多魚開心嗎？
我們一起跳支歡樂的舞慶祝一下吧！
（在樂曲結束部分，貓媽媽帶寶寶跳舞離開場地）
