無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的蠟燭小學作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
蠟燭小學作文1
我家書櫃的角落有一根不起眼的蠟燭。
不知它從哪裏來，也不知它是什麼時候躺在那裏的。當我第一眼看到它時，就開始嫌棄它，厭惡它，甚至想丟掉它。可是，奶奶卻將它視爲寶貝一樣保護着它，說：“別看這玩意兒現在派不上用場，其實用處可大呢！”我便再也沒理它了。
一個夏夜，我們正準備洗澡睡覺，突然燈光一閃，電扇停了，再也沒有了動靜。眼前一片漆黑，我被嚇得半死，媽媽卻鎮定地說：“只是停電，你怕什麼？”說完就找可以照明的東西去了。我躺在沙發上，心裏滿是恐懼。媽媽東翻西找，找到了這支被大家遺棄的蠟燭。媽媽將它安置在茶几的一角，點燃了。
眼前亮起來了。這時，我才發現了它的“真面目”：這是一支多麼精美的蠟燭啊！形狀像一個人，卻又像一匹馬，微弱的光芒將它的輪廓勾勒得十分分明。我利用它那微弱但又顯得強烈的光，順利地找到衣服，洗了澡，然後把它移到了牀頭櫃，在這溫暖的燭光中漸漸入睡了……
清晨，我從夢中醒來，一睜眼就看到了牀頭的蠟燭。它只剩下很短的一小截，很顯然媽媽在我入睡後吹滅了它。這蠟燭的油已經凝固了，那模樣似乎還在流淚。
啊！蠟燭，你默默無聞，卻無私奉獻，也許有很多人像我以前一樣瞧不起你，但你仍是黑暗中最亮的一絲光。
蠟燭小學作文2
一盞檯燈被放在一個整潔乾淨的小桌上，它的頭上有一個粉紅的帽子，十分漂亮。它的小主人每天晚上都要用它，而且，十分愛惜它，時不時的還要用搽布輕輕的擦去它身上的灰塵，它那亭亭玉立的樣子惹人喜愛。每當夜幕降臨的時候，它就會發出銀色的光輝，照亮了整個屋子，讓屋裏充滿了光明，驅趕了黑暗的寂寞。從此以後，這盞檯燈變得驕傲自大了起來，覺得它是世界上最漂亮的檯燈了。於是，它便對着被放在一個角落裏，被忽視和冷漠了的蠟燭說：“你看！
我多了不起，又漂亮又有用，給我的小主人帶來了光明，陪伴他度過多少個學習的夜晚，哪像你，土裏土氣的，面貌醜陋，像一個村姑！
又沒有什麼用處！
真不知道人類是怎樣想的，會發明出你這樣的怪物！
”蠟燭這時仰起頭看了看高傲的檯燈，並沒有生氣，它細聲細氣地對臺燈說：“朋友！
我承認你對人類的作用，外型也很靚麗！
可是，每個人都有自己的短處，你怎能這樣自大呢！
”蠟燭的話還沒有說完，檯燈早就不耐煩地說：“夠了！
比不過我就算了，何必說這樣多的大道理呢”有一天，檯燈精心梳妝打扮後，又準備炫耀自己，突然，下，就不發光了時，屋裏一片黑暗，整個屋子被黑暗所吞沒，這時，小主人點亮了那個被忽視在黑暗角落的蠟燭，漸漸的，蠟燭晶瑩的燭淚順着蠟燭光滑的身體流了下來，蠟燭燃燒了自己，卻照亮了整個屋子和那隻漂亮的檯燈！
這時檯燈羞愧的不說話了我喜歡蠟燭，更喜歡有蠟燭高尚情操的人！
我喜歡蠟燭，更喜歡“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”這詩句！
我更深深的理解！
這句詩的深刻含義了。
蠟燭小學作文3
生活是一個大課堂，生活給予我們智慧，給予我們歡愉，同時也給予我們啓迪， 蠟燭。在生活中，我們可以發現許多奇妙的事。大千世界，萬事萬物，都有值得我們學習的地方。只要我們留心觀察，一定會感受到其中的奧妙。
那是期末考試的前一天晚上，我正在書桌上苦苦思索一道難題時，忽然屋裏一片漆黑，原來停電了。我摸索着從抽屜中摸出一根蠟燭點燃，放在書桌上，繼續我的思索之路但還是一點頭緒也沒有。這時，我注意到了眼前的蠟燭。只是一根普通的蠟燭，整體通紅，呈半透明狀，蠟燭頂端燃燒着一個小小的火苗。底部淺藍色襯着上面的橘紅色，十分美麗。苗頭探頭探腦的。望着這根蠟燭，我陷入了沉沉的深思：蠟燭的每絲亮光是燃燒自己所綻放的，默默無聞，燃燒自己，用身體喚醒光明。他們不惜用生命做代價，堅持發光發熱，他們不求讚揚，不求尊重，這是種多麼可貴的精神。在淡淡的燭光中，我好像看到了許許多多的人們，他們也有着和蠟燭一樣的精神。雷鋒就是這樣的人，對自己不亂花一分錢。但在捐款捐物時，他總是毫不猶豫的奉獻自己的愛心；在戰友的父母生病時，是他向他們伸出援手；在擁擠的公交車上，是他起身給老人讓座，像他這樣的人，難道不值得我們敬佩嗎？
沒錯，燭光是微弱的，個人的奉獻也許也是微弱的，但只要我們手拉手共放光輝時那一定是一股勢不可擋的力量。蠟燭的`生命雖是短暫的，但它留給了我們光明。從小小的蠟燭身上，我想到了默默無聞的勞動者；從小小的蠟燭身上，我學到了蠟燭的精神。；從小小的蠟燭身上，我又想到了我們。我們是小學生，肩負着建設祖國的使命，長大後是祖國的棟樑。我們應儘自己最大的努力，讓祖國因爲有我們而驕傲，而自豪。
蠟燭小學作文4
一天晚上，我正在房間寫作業，突然，燈滅了，房間裏一片漆黑。
啊，停電了。家裏黑漆漆的，伸手不見五指。我心裏有點害怕，突然想起了蠟燭，對呀，它可以發光，快找。這時，媽媽卻拿着蠟燭來了，頓時，蠟燭微弱的光把整個房間都照亮了，我又能安心的寫作業了。
漸漸地，蠟燭越來越短了，偶爾看見蠟燭落淚了，很快地流下來，又凝結成固體蠟。
終於我把作業寫好了，這時，蠟燭只剩半截了，我好像從火焰中看出了它的無私，看出了它的不後悔。
我又坐下來，目不轉睛地盯着它，看着它一點又一點地燃燒，看着它一次又一次地流淚。這個時候，我被蠟燭的精神感動了。這時在我心裏，
它不僅僅再是一根平凡的蠟燭，它燃燒了自己，卻爲人們帶來了光亮，雖然外形普通，但卻擁有一種難能可貴的精神——那就是無私奉獻。像我們的父母，含辛茹苦地養育了我們;像我們的老師，毫無保留地教我們知識;還有園丁，辛勤地培育着花朵。還有很多很多這樣的人，不爲名利，從沒替自己想過，只是默默地燃燒自己，照亮別人，他們是一羣偉大的人。他們都具有蠟燭的精神。
蠟燭漸漸燃完了，化爲了灰燼，它的生命雖短暫，但在這段時間裏爲人們帶來了光明，它的一生就是有意義的。蠟燭雖然平凡，默默無聞，卻無私奉獻，我也要做一個具有蠟燭精神的人，爲社會、爲國家、爲他人奉獻出自己的一份力量。
蠟燭小學作文5
盡人皆知“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”我是一支蠟燭，一條燭心和一杯蠟便構成了我這條平凡的生命，燭心是我的靈魂，使我不再是一支弱小平凡的蠟炬，這跳動的火苗便是我短暫生命中的亮光！
我是一支蠟燭，我不會因爲自己是一支弱小不起眼的蠟燭而感到自卑處棄。相反，我會自命不凡，我會因爲自已能夠爲人們作貢獻而感到無比自豪。現在人們已經有了明亮的電燈，不再需要我這小小的蠟燭，但我也不會因此去嫉妒電燈，因爲我知道大家都是爲人們的幸福生活在努力工作。電燈雖然明亮，但一停電屋子還是一片漆黑。這時，我便會悄悄站出來。燃燒自己照亮別人。我會默默燃燒自己，直到電燈再次亮起時。我才默默地離開。或許，我已經燈枯油盡……但我無怨無悔，因爲我已經把自已的一生奉獻給了人們，把光明帶給了世界。我還覺得“人走茶涼”嗎？
我的一生在燃燒中度過，或許你會問：你這樣“虛度”一生最終得到了什麼？到頭來還不是竹籃打水一場空？的確，我一生一無所有，我也不曾想得到什麼，只希望自己能給人們做點什麼。我是一支蠟燭。你不要因爲可憐我而把我的火焰吹滅，這樣反而是對我的侮辱。我活着正是爲了燃燒，爲了帶給世界光明，如果我活着只是爲了“活”在這個世界上，那我活着還有什麼意義呢？
我是一支蠟燭，我會默默燃燒，直到生命最後一刻，直到冒出一絲青煙，直到悄悄離開這個世界……
你們願做這樣一支平凡的蠟燭嗎？
蠟燭小學作文6
無私奉獻，是你的傾吐；默默無聞，是你的神態；捨己爲人，更是你的使命。流下的，是滾燙的淚；燃燒的，是高大的身軀。啊，燃燒自己，照亮了別人，這是你不變的曲調。
它便是——蠟燭。它給予我們光明，溫暖與快樂，去從不誇耀自己。輕輕地，我伸出了雙手，感受着蠟燭聖潔的光輝，彷彿能夠感覺到火苗在我手上跳動。蠟燭的光芒，使世界從此離開黑暗，它點亮了世界，也點亮我的心……
火苗閃閃，蠟淚滴滴。你的淚，是否爲痛苦而流？火焰吞噬着你的身軀，人們讚歎火焰的光芒，也對你的無私感到欽佩，你是否會爲之驕傲？
蠟淚似一顆顆晶瑩的紅寶石，凝結成塊後，又如厚厚的松脂。這偉大的蠟燭，彷彿在熊熊火焰中，對我說：“我的淚，從不曾爲痛苦而流。我落淚，僅僅只是爲我的職業而感到榮耀罷了。從我一出生，我的生命就註定要爲光明所揮灑。驕傲是必然的，因爲我是在爲人民而服務。雖然我的生命十分短暫，但我已爲人們創造了幸福，讓自己活得精彩、充實，我還有什麼不滿足？”
眼看就要燒到底了，我慢慢地靠近，想把它熄滅。又轉念一想：蠟燭本身就是爲奉獻而生，而活。他此生最大的心願與幸福必定是驅趕黑暗，爲什麼非要將它扼殺不可呢？這是它的使命，豈能將它熄滅？
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”只有蠟燭具有這樣的品質嗎？答案是否定的。我們的父母含辛茹苦地將我們養育成人，在我們成長的道路上，何嘗沒有他們揮灑下的汗水？老師也是其中的一份子，如果沒有他們的辛勤澆灌，難道會有我們今天嗎？
如果我們每個人都願意做蠟燭，那世界便會是一片愛的海洋！
蠟燭小學作文7
小女兒傑奎琳拿着蠟燭上了樓。不一會兒，德國軍官就走出了伯諾德家。大兒子傑克和伯諾德夫人都深深的舒了一口氣。德國軍官走出門外，剛要上車準備離開，其中的一箇中尉突然說：“不對啊，這裏頭一定有問題！”軍官們疑惑地看着自言自語的中尉，不知道他到底在說什麼，問他：“你怎麼了，有什麼不對的嗎？”“這個人家一定在搞鬼，爲什麼他們老是想要拿走蠟燭，這蠟燭裏頭肯定有一番文章！”軍官們覺得中尉說得很對，都一致的點頭。突然少尉大聲吼起來：“那還愣着幹什麼！趕快進去搜啊！”
三個軍官又來到了伯諾德家的門口，一腳踢開了他們家的大門。伯諾德夫人和傑克嚇了一大跳，伯諾德夫人連忙問：“三位先生丟了東西在我……”伯諾德夫人話還沒有說完就被德國軍官一把推開。軍官們怒氣衝衝地跑上了樓，看見傑奎琳已經進入了夢鄉，稍一轉身，便看見那小半截蠟燭還在書桌上閃爍着微弱的光芒。那個少尉立即吹滅了蠟燭，並將它掰開，發現並不是中尉想的便那樣。兩個軍官立即向中尉拋去了失望的眼神。三個軍官沒有搜到東西，便一聲不吭的下了樓，準備離開。伯諾德夫人見狀，說道：“先生們，再喝杯茶再走吧？”三個軍官垂頭喪氣地說了聲“不了”便走出了伯諾德家的大門。
伯諾德夫人透過窗戶看見德國軍官走遠後，高興地小聲地說：“還好還好，幸虧我及時將蠟燭內的情報拿了出來，並點上，要不我們就慘了！”假睡中的傑奎琳也下了樓，說：“這些德國軍官也真夠笨的，難不成我們還會把情報放在同一個地方嗎？”
這時候，屋外又傳來了腳步聲。
難不成又有別人來搜查了？伯諾德一家能否再次躲過危機？請看下集。
蠟燭小學作文8
德軍走了，伯瑙德夫人一家長嘆了一口氣，心裏的石頭終於落了地。
然而，一場意料之外的危機正一步步靠近他們。十來分鐘後，門外響起了一串急促的腳步聲。伯瑙德夫人意識到，可能是德軍回來了。她讓孩子們拿着藏有情報的蠟燭躲到後門，隨時準備逃跑，自己取了一把槍，也躲到後門，透着門縫看屋裏面的情況。
“咚”的一聲，一個人引領着一羣德軍將門撞了開來。伯瑙德夫人看見，那個人，不是別人，而是一個情報站的同志！看來，他背叛了盟軍。伯瑙德夫人邊想邊帶着孩子們往一條冷清的街道上跑。
德軍聽到腳步聲，追了出來，對着伯瑙德夫人他們所在的方向射擊。伯瑙德夫人毫不畏懼，也拿出槍來反擊，走在前面衝鋒的德軍倒下了。“啊！”伯瑙德夫人痛苦地喊了一聲，子彈擊中了她的左臂。她捂着傷口，不讓血滲出來，跌跌撞撞地和孩子們跑到了另一個盟軍情報人員--莫泊桑開的診所。
莫泊桑接待了伯瑙德夫人一家，安頓好孩子們，小心翼翼地用繃帶幫伯瑙德夫人纏好傷口。伯瑙德夫人緊張地說：“莫泊桑同志，情報站有人出賣了我們！”莫泊桑吃了一驚，說：“這可不得了，我得趕快告訴盟軍！”說話的功夫，他已在一張紙條上寫下這裏的情況，捆在信鴿的腳上，放飛了信鴿。
盟軍得知消息後，立即將伯瑙德夫人一家和所有情報人員接出城外。果真，不久德軍就封鎖了整個厄普市，進行了全城大搜查。
伯瑙德夫人將蠟燭裏的情報取出來，交給了盟軍，爲盟軍情報工作提供了很大幫助。不久之後，德國法西斯便被趕出了法國。
蠟燭小學作文9
蠟燭在現代生活中已經不是很常見了，雖然很少看到或使用蠟燭。但是隻要一看到那溫暖的燭光，那絢麗的火焰一絲絲默默地燃燒，總會激起我的靈感，觸動我的心絃。
蠟燭很普通，在以前十分常用，但是如今已經有了電燈，所以就不廣泛使用了。只是有時候停電了和過生日的時候也偶爾會用。每一次看到那美麗的燭光點亮了灰暗的屋子，而蠟燭卻在默默地、慢慢地、靜靜地消融。我的腦海裏總會浮現出李商隱的詩句——“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。蠟燭引申的精神，不就是默默地燃燒自己，照亮別人，默默地奉獻自己嗎？這又讓我回憶起了一個熟悉的背影——老師。
我的老師是一個語重心長、能帶給我們溫暖的人。近幾天來有一件令我回味、令我感動的事。那一天我留校了，當我寫完了作業，當我把作文交到講臺上時，學校裏一片漆黑，可是遠處還有一點光亮着。我心想：這個時候了，還有誰會在工作呢？難道有小偷不成？我走近一看，讓我驚訝的是：不是小偷，而是王老師！她已經睡着了，但是手裏還是握着鋼筆和一張已經寫完了的複習紙，我心震了一下，眼淚流了下來。第二天，老師病了。
王老師不就是蠟燭嗎？“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，她一直像蠟燭一樣爲了學生燃燒着自己。如果每個人都是蠟燭，那就有一個溫暖的世界。
蠟燭小學作文10
你們好，我是一支生日蠟燭，你們看我的全身是用食用蠟做成的，上面還有白色的條紋呢！昨天我就被送出了工廠，經過很長時間的運輸，我來到了我的目的地——美國的一家市場。我被放在了蠟燭專櫃的最高層上，等待“天使”帶我離開這。
兩天之後，我被放進了購物車裏，帶出了市場。我來到了一棟豪華別墅前。這棟別墅與他旁邊的小房子像兩個世界一樣。我來到了別墅裏面，有隻貓眯，在我籃子的下面轉着圈。“可可，別擋路！”男主人說道，“今天是麗麗兩歲生日，不要惹惱我！”貓咪好像明白了似的，邁着貓步走開了。
一個小女孩開心走近我，她的媽媽在一旁唱生日歌，爸爸則抱着她讓她許願……望着小女孩幸福的臉龐，我開心地笑了。
突然，一聲“喵”，貓咪一爪子把撥出了窗外，火焰滅掉了。我安靜的躺在冰冷的大街上，一輛輛轎車從我身上駛過。天逐漸暗了下來。不久，天空開始下起了雨。唉，看來，我一定會永遠躺在這了，成爲一支沒有用的蠟燭……
就在這時，雨霧中出現了三個人的身影，原來是一位老奶奶和兩個小孩，他們都穿着一件單薄破舊的衣服，光着腳在寒風中瑟瑟發抖，忽然，老奶奶發現了我，把我從地上撿了起來，擦乾後，她開心喊道：“哦，孩子們，快來看，這是一支市場裏買的最貴的1美元的蠟燭，今天居然在路上撿到了！這下子，家裏不缺蠟燭了！哦，感謝上帝！”
蠟燭小學作文11
從前，在一戶人家裏，有一支蠟燭和一個檯燈。
一天晚上，主人打開了檯燈，屋子裏立刻變得亮堂了起來，檯燈驕傲的對蠟燭說：看吧，還是我的作用大，就你那點光，還沒有我的身體大呢？
蠟燭不以爲然，默默地等待着展現自己的機會。
過了一會兒，忽然停電了，檯燈熄滅了，主人又把蠟燭點燃了，雖然光芒微弱，可是卻能將整個屋子照亮。
檯燈見了，就慌慌張張的開始爲自己的不足而找藉口：我我是這樣又怎麼了，我不是這樣又怎麼了，你這個小蠟燭，等來電了，看我不把你給比下去。
你你不能強詞奪理啊，事事都要講道理，而且，現在還提倡低碳生活，節約資源呢。
檯燈被蠟燭說的啞口無言。只好使勁的瞪蠟燭。
這時，蠟燭發言了：雖然我的光芒小，但我卻能時時刻刻的照亮每一個角落，雖然你先進，但是，一旦停電了你就什麼都不是了。
一陣電閃雷鳴過去了，電始終沒有來，檯燈有點垂頭喪氣了，漸漸的他似乎明白了其中的道理：萬物不是都是完美的，不能總是看得到自己的長處，看不清自己的短處，還要以長補短，向別人多學習，慢慢的缺點就會越來越少，優點就會越來越多了。
這個故事告訴我們：不能只看到自己的長處，也要看清自己的短處，要以長補短，不然始終會吃苦頭的。
蠟燭小學作文12
一天晚上，家裏突然停電了，整個屋子黑壓壓的，我很害怕。於是媽媽爲我點燃了一隻蠟燭照明。蠟燭不停地燃燒着，照亮了整個屋子，我感收到了蠟燭的光明與溫暖。看着蠟燭跳躍的火苗，一滴滴流下的蠟油，心裏一絲擔心，蠟燭熄滅了怎麼辦？媽媽看出我的擔心，於是就問我：“典典你覺得蠟燭好嗎?”
我回答道：“好，它可以讓屋子變得明亮；不好的是，它不能堅持太久，一會兒就會熄滅。”
媽媽搖搖頭，又問道：“蠟燭有什麼可貴的精神嗎？”
“它可以照亮整個房間，可以讓我們感覺很溫暖！”
“就這些了嗎？”媽媽嘆了口氣，問我。
“在我看來就這樣了，我說的有什麼不對嗎？”
“你沒有真正意識到蠟燭的精神。你看，蠟燭雖然只能燃燒一小會兒，但是，它燃燒了 自己，照亮了別人，能不惜一切代價地付出。蠟燭雖小，但是它的這種可貴精神不值得我們學習嗎？如果是你，你願意奉獻自己，照亮他人嗎？”
我大聲地說：“我願意！”
“典典，其實你身邊就有一些人，擁有燃燒自己，照亮他人的可貴精神，你猜猜是誰？”
“嗯，是老師！老師爲我們付出很多。”
“對，是老師。老師日日夜夜爲你們這些小學生們奉獻，夜深了，燈還是亮的，爲你們批改作業、備課。所以你們要尊敬老師，聽老師的話，要力所能及地幫助老師。老師是崇高的人類靈魂工程師，要衷心感謝他們的無私奉獻精神！”
我突然想起老師在課堂上教過我們的那句詩，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”這不正是對老師奉獻精神的真實寫照嗎?
那晚的蠟燭雖然已經熄滅，但是媽媽教育我的話，像一盞明燈深深印在我的心裏。
蠟燭小學作文13
生命是什麼，我可以告訴他：生命，是新生嬰兒的啼叫；生命，是少先隊員胸前的紅領巾；生命，是奧運冠軍飛人劉翔的奔跑
前幾天，我住在外公外婆家，正在做作業的時候，突然，聽見“呯”的一聲，停電了。屋子裏一片漆黑，我急忙把外公的手機拿出來照亮，尋找蠟燭。我們一直從客廳找到臥室都沒找到，心裏正焦急萬分。突然， 外婆說：“快來看啊！這是不是蠟燭？”我們急忙趕到廚房一個不顯眼的角落裏，用手機照了下去，一看：啊！一個藍色的破袋子里正裝着幾根蠟燭。
我不解地說“蠟燭怎麼會在這裏呀？平常不是都放在客廳的茶几上嗎？”
原來，我們每天都各自做事情，漸漸忽略了它。
我們點燃一些蠟燭，屋子裏頓時被照亮，蠟燭那纖細的身體上跳動着明亮的火光，它彷彿在對我說：“別擔心，主人，有我在，你就放心寫作業吧！”
時間一點點過去，夜也越來越深，我們深深的慶幸有蠟燭的陪伴，看着蠟濁那潔白的身驅變得越來越矮，身體兩側裹滿了晶瑩的蠟油，彷彿是忍受了長久的劇痛而流下的眼淚。外公情不自禁地說：“瞧！蠟燭那麼小，常常不引人注意，可它不埋怨，盡到自己的責任，爲我們付出了多大的貢獻啊！我們也要學習蠟燭這種默默奉獻的精神啊！”
是啊！蠟燭不顧自身爲我們服務，寧願忍受疼痛，默默流淚，獻出自己短暫的生命而爲他人奉獻的精神真值得我們學習。
蠟燭小學作文14
在我家的角落裏，有一根燒到一半的蠟燭，這根蠟燭背後藏着一個友誼的故事。
記得我們剛搬進來的時候，我們和鄰居相處得不是很和睦，還常常吵架。
有一天晚上，電突然停了，房子裏頓時一片漆黑，讓人伸手不見五指。我們摸這摸那地找蠟燭。可我們找了半天，把家裏弄得天翻地覆，也沒有找到蠟燭。
看到家裏沒有蠟燭，爸爸就以最快的速度跑去買蠟燭。過了一會，爸爸回來了。我急忙問：“爸爸，買到蠟燭了嗎？”爸爸嘆了一口氣說：“真不巧，商店的蠟燭都賣光了，說要下個星期纔有貨。”我無奈的搖了搖頭，說：“這可怎麼辦啊？”
沒辦法，我們只好坐在椅子上，羨慕的看着鄰居家隱隱約約散在窗口外的燭光。
這時，那位鄰居阿姨走出門外，她看見我們坐在椅子上，而且屋裏沒有燭光，就隱隱猜出了幾分原因。然後，她又走回屋裏，拿出一根蠟燭，向我們家走來。她輕輕地敲着我家的門還用和氣地說：“你們沒有蠟燭吧，這有一根給你們吧，鄰居有難，不能見死不救，我屋裏還有，用完在借吧！”說完把蠟燭交給我，轉身走了。我們全家用感激的眼光看着王阿姨留下的背影，我手裏緊緊握着王阿姨給的蠟燭，把它點燃了。當蠟燭燒到一半時，電又恢復了……
這根蠟燭我們還一直珍藏着。從那次以後，我們和鄰居在也沒有吵過架，而且還相處得很和睦。
蠟燭小學作文15
我們生活中，有一個非常不起眼的物品，那就是蠟燭。隨着時代的變遷，科技的發展，蠟燭早已從我們視線中消失，甚至都有人忘了它的模樣。
有一次，我在鄉下。因爲旁邊正在施工，所以家裏停了電。爲了讀書，我還想着用手電筒去照明，但電筒照明的角度有限，不能做到讓整個房間都亮。我不禁想起了家裏僅剩的兩根蠟燭，雖然不能長時間亮着，但還是能給我們帶來光明。當我點燃燭火，那柔和的光芒立即填滿了整個空間。等我閱讀完了，蠟燭早已化成一灘蠟水。我不由得肅然起敬。
看着這蠟燭，我不禁想到了外公。他雖然一大把年紀了，但總能在社區活動中心看見他的身影。
今年的汛期，讓大壩九孔泄洪，導致水淹到了小區，很多人被困在了樓層裏。聽到這個消息，人們紛紛出去救援。外公也不例外，他跟着救援隊伍一起救助困在樓裏的居民。漲水的這兩天，他起早貪黑，忙得來不及喝上一口水，嗓子都啞了。在雨天，人們紛紛穿上雨衣，而外公卻嫌麻煩冒雨完成救援任務。他沒有多麼高貴的職業，只是一名普通的共產黨員，雖然他不是救援隊員，但他的付出不比救援隊員少。他不求回報，一心只想着人民羣衆。像外公這種無私奉獻的精神着實可貴。他就如一根蠟燭，燃燒自己照亮了那些受他幫助的人們。
我相信還有很多像外公一樣有着蠟燭精神的人們，他們值得我們敬佩!
