篇一：猜字謎
“這個字謎肯定是*字！”“啊”！“就是它了，我會這個。耶！我猜對了……”這一類的話語常出現在11月3日星期二下午第三節的時。知道我們在幹什麼嗎？相信聰明的你讀第一句話時就已經知道了，我們在猜字謎。
自從學了第五單元，我們班同學對猜字謎產生了濃厚的興趣。讀着很有意思，也給人無限的想像，同樣，還能使我們的小腦袋瓜子轉得更快。
下午猜字謎之前，我們已經做了充分的準備，每人找一條字謎，再帶一個小禮品到學校裏。老師把所有的字謎張貼到教室的牆上，供大家猜。猜出對的話，紙的背面有相應的小禮物，先給老師說謎底，猜對的話便把紙撕下來，換取小禮品。
一切準備就緒後，比賽終於開始了。大家都迫不及待地衝進教室開始迅速找字謎了，我也不甘示弱，眼睛急切地尋找，但找不到稍簡單會的，在一排排花花綠綠紙片中，終於找到了！它在這裏，我仔細一看題目“因小失大”，這怎麼這麼熟悉呢？啊，我知道了，昨天我在查字謎時有印象，但不深刻，我又認真開始尋思起來了。咦！“因小失大”怎麼有兩個大字？哦：我知道了，把因字裏面的大字去掉不就是“口”字嗎？我急忙萬里長城般的隊伍，老師猶如一個公主，外面圍着一層又一層的衛兵。呵！等前面那人一走，我就像給領導彙報工作一樣似的對老師說：4號，謎底是“口”字。“揭下來吧，你答對了，到我這裏換獎品”“耶”我大喊一聲，急忙換禮品去了，是一個棒棒糖。隨後，我又猜對了一個字謎，獎品是一盒奶。
叮鈴鈴！眨眼間，一節生動的猜字謎遊戲課結束了。我覺時間走的太快了！雖然得到的禮品不多，但我還是覺得很快樂。
篇二：猜字謎
平常猜謎語都在元宵節，可是今天猜字謎卻在一節語文課上。
“這是一節特別的語文課——這節課主要用來猜字謎，現在大家都把自己的謎語粘到黑板上。”聽到了老師的‘死命令’，全班人的心情都推向了高潮，鴉雀無聲的講臺頓時熱鬧起來。大家都拿着自己心愛的禮物以及紙條接連不斷的把紙條貼了上去，我擡了擡頭：黑板前人山人海，想進進不去，想出出不來，我也捧着自己心愛的22個謎語，卻因爲還沒粘透明膠手忙腳亂起來。“快點”我的助手劉曉天催着我，“這個還沒粘呢！”在劉曉天要命的催促中我提高了速度，直到我粘到黑板上後。老師宣佈了規則：“現在開始猜謎，猜出了撕下來，按名字找字謎主人領取獎品、禮物。”
話音剛落，我似蜜蜂似的擁了上去，頓時，黑板上擠滿了人。看別人都猜中了字謎，我也不甘示弱，去找我猜到以及知道的謎剛剛擠進去，只聽李佳邑大聲呼喊：“陳鍇嘉，我知道了，‘刀出鞘打一字’的`答案是力。”我用力擠出擁擠的人羣，回到我的座位，從文具盒裏拿出了一張答案，對照後點點頭。從抽斗裏拿出了裏面裝有小零食的袋子：糖、豆乾、豆沙糕都有。他從容不迫的選着，經過挑選，他拿着豆沙糕揚長而去。後來陸續來人猜謎，猜對了拿着糖高高興興的走了；猜錯了，皺着眉頭沮喪的離開。
我再次擠入人羣，我的眼睛急切地尋找，可現在存在的都有難度，終於，我的眼睛鎖定了“十個哥哥”這條謎語，因爲我知道，答案是“克”。我喜出望外，腳下彷彿才這一朵幸福的雲，我看了看名字，是王可心的。我興致勃勃的換走了我的第一顆糖，向第二顆糖進軍……可惜時間太短！哎！
這是個有趣的活動，難道不是嗎？
篇三：猜字謎
今天語文一上課，大家的興奮勁兒都上來了。個個摩拳擦掌，準備好了。什麼，你問我們要幹什麼？呵呵，我們這是要舉行一次猜字謎大賽。
老師宣佈讓我們把準備好的謎語條子貼到黑板上，同學們便蜂擁而上，爭着往黑板上貼條子。我也毫不遜色，東貼一個條子，西貼一個，貼完都下去了。等我們都貼好了，黑板一下子變成了白板，就等老師指揮我們上“前線打仗”了。
老師一聲令下：“如果看到條子猜中上面的謎語，就把謎語揭下……”沒等老師話說完，我們就再次向黑板進攻。講臺上人山人海，站在那裏就跟在世博會館外排隊差不多。此時，我只能說兩個字：“擠啊！”突然，我看到張瓏漪寫的一條字謎：不上不下（打一字）。我在黑板上比劃着：一個上，一個下，合起來不就是卡嗎?而且卡在中間，不就是不上也不下嗎？我高興極了，急忙撕下那條子，給張瓏漪說答案。結果我猜對了，張瓏漪給我兩個“貓耳朵”，我便繼續投入到猜謎遊戲中。這時，我又發現一張魏朝冉寫的字謎：正月少初一（打一字）。我想：正少一橫不就是停止的止嗎？我得意洋洋，想着我今天運氣真好啊，剛一開始就碰到這麼簡單的謎語，於是我趕緊撕下條子，擠下臺跟魏朝冉說：“是止，停止的止。”“不對。”魏朝冉說，“你們怎麼都說是止啊，剛纔好幾個人也跟我說是止。”“啊？”我頓時像泄了氣的皮球，不過我立刻就來了精神：原來他們跟我一樣笨啊。我剛投入到猜謎中去，突然被一股強大的力量擠到了最邊上，我一屁股坐到了電腦桌上。“這幾個臭男生，敢把我擠到電腦桌上！”我心裏恨恨地想，然後便掃興的猜謎去了……
快下課的時候，老師宣佈猜字謎活動結束，我們回到座位上：還想多猜幾個呢。這時，老師走到講臺上，讓我們繼續猜那些還未猜中的謎。如果猜對了，還可以領獎品。如果猜錯了，那只有公佈答案了。
就這樣，一節課在我們的歡聲笑語中結束了。通過這節課，我們充分領略到了漢字的魅力……
篇四：記一次猜字謎活動
在今天的第二節課上，我們班進行了一次別開生面的猜字謎活動，我們都一個個奮勇爭先。
上課了，只聽老師一聲令下，馬上讓同學們站上字謎條，話音剛落同學們一下子衝到講臺上，把自己星期六和星期天精心準備的字謎條粘到了黑板上面，我跑得最快，所以我輕鬆來到前面，滿懷信心的把我準備的三條字謎粘到了黑板上，這時我看了一下四周，大家都在不停地往裏擠，想發了瘋似的。現在的局勢也是外面的急着要到裏面去，而裏面的人擠都擠不出來，急着要下去的人卻下不去，只能在那裏氣得直罵人，就像熱鍋上的螞蟻一樣，急死了。我們走下講臺，回到自己的座位上，等待着老師發話。這時，同學們也紛紛回到了座位上，老師見同學們都回到座位上了，便說：
“好，現在都把字謎貼好了吧，現在上去猜吧。”老師的話音剛落，同學們就一窩蜂的跑上去，開始七嘴八舌的議論了起來，“這個字謎也太簡單了吧，是太。”“這個題目對不對？”“不對”。我正在思考一個字謎的答案，突然，我的思路被兩個雜亂的聲音打斷了，“趙子輝，這個字謎我猜中了，一口吃掉牛尾巴，我猜中了，是告。”我擡頭一看，是徐恩澤猜對了，就給了他一顆糖。我剛想起身，只見馬一冉急急忙忙的來到我這兒，說：“這個一字十三點，難在如何點，這個字謎我知道了，是汁，對吧？”我又拿給了他兩顆糖。
這時，我見講臺上人山人海，你擠，我擠，大家都在擠，咒罵聲、吵鬧聲不絕於耳，我想這下我可怎麼擠進去呀。我左看右看，突然看見一個小缺口，便一個箭步衝上前去，擠進了人堆的最裏面。我看見了一個我會猜的字謎，便迅速地拿了下來，找到這條字謎的主人說出了答案，他給我兌換了一把糖，我高高興興的拿着糖回到了座位上，開始津津有味的品嚐起這些獎品來。
最後，這節猜字謎活動課伴隨着下課鈴聲的想起也結束了，我們都得到了“戰利品”。
篇五：猜字謎
“哎，哎，快點幫我看看，這條是個什麼字？”“那個我猜出來了，別搶走了呀!"讓我進去，我一個都沒有猜出來呀!”“這是個什麼字，咱們合作一下，東西一人一半。”以上就是我們的對話。
老師在課堂上舉行了一個猜字謎活動，自己在家裏面準備字謎和禮物，把字謎貼到黑板上，再寫上自己的名字，讓別人去猜，別人猜對了，來找你拿禮物。我準備的禮物就是兩根棒棒糖。
“快點，開始了!"在急促的說話聲中，同學們一窩蜂的衝上去，以前文靜的女生們，現在根本不顧什麼淑女風範，，男生也不甘示弱的去搶位置貼字謎。我趕緊挪開同桌的凳子，想上去挑個顯眼的位置貼上去，可是就是擠不過去，只有把自己的字謎貼在邊上了。然後去猜別人的，我仔細的尋找，想找一個簡單一點的，心想：“怎麼都這麼難呀!老天爺，請你大發慈悲，給我來一個簡單一點的吧！”終於，我找到了一個簡單的了，“哎呦！我的腳，你個王鵬奇，想踩死我呀！”我又被別人擠到外面去了，“呀！那個我猜出來了，就差一點點就夠到了，拿到了！日裏多一橫！”這不就是一個‘目’字嗎！太簡單了吧！我一看名字，是崔俊傑的，趕緊找他換禮物。“崔俊傑”我大叫道，“我知道你的了，是個目字。”“不對”他答道。唉，我只有前功盡棄了。“任歆鈺，任歆鈺，我猜到你的了，是個‘墳’字。”只見劉煒瓊高呼着我的名字，手中還拿着字謎，徹底完了，我自己還沒有猜到一個呢！棒棒糖就賠出去了。我把棒棒糖給她，自己又去尋找目標了
我的目標鎖定了一個很簡單的，“皇帝新裝”，我仔細想了想，古代皇上都是用龍來形容，再加上有新裝，就是衣，兩個加起來就是個襲字，我找他換了一個豆腐乾，心裏就像吃了蜜一樣甜，畢竟這是我用辛苦和汗水的來的嘛！
太好了!又看見了一個，“正月少一日”正少了一天，那不就是個止!我擠，擠不過去，到把我的小辮子給弄歪了，唉呀!被別人搶走了，太可惜了，好好的機會被人搶走了，真是有點不甘心。
下課了！好有趣的一節課，我只拿到了一個禮物，我的棒棒糖也賠出去了一個，真希望老師在舉辦一次，我一定要把我的棒棒糖贖回來。
