猜字謎真是好玩，動動腦筋真好!小編收集了猜字謎作文，歡迎閱讀。
第一篇：猜字謎
今天，馬老師準備讓我們玩一個有趣的遊戲——猜字謎。我們都高興地叫了起來，教室裏洋溢着歡快的氣氛。
遊戲規則是：老師在寫字板上寫一道字謎，讓同學們猜，誰先猜出這個字，誰就獲勝。
老師在黑板上寫了一道字謎：文武雙全。這下可把同學們難住了，大家左思右想，總是猜不出答案，好像被河水攔住了去路。有的同學託着臉，骨碌碌地轉動着眼睛，有的同學歪着頭，認真思考。而我呢?也皺着眉頭，冥思苦想。這時倪苒和迅速地站起來，脫口而出：“是斌字!”老師問：“爲什麼?”“文和武合在一起，便組成斌字。”苒和得意洋洋地說。老師說：“答案正確。”這時倪苒和可高興了，眉毛都快要揚到天上去了。
接着，老師又出了一道字謎：“古時候的月亮。”這個字謎我們都猜出來了，“太簡單了，這個是胡字。”同學們異口同聲地說。老師微笑着回答：“你們都答對了，古加上月字，難道不是胡字嗎?”同學們哈哈大笑。
過了一會兒，老師又出了幾道字謎，有的很簡單，有的很複雜，當大家猜出字謎後，又紛紛喊道：“老師，再來一道。”
“好吧!那我就出最後一道字謎給你們猜：一人腰上掛把弓，這是什麼字?”這下同學可爲難了。有的同學問：“是不是大字?”“是不是引字?”老師都說不對。此時，我們似乎走到一個森林裏迷路了，看不見一根救命稻草。同學們只好說：“老師!公佈答案吧!”“好吧!”老師用黑水筆寫了一個字，我們竟然沒有想到，這個人是“夷”字。老師說：“一個‘人’字加上一橫就是‘大’字，然後大字中間再加上‘弓’字，就是‘夷’字。”同學們頓時恍然大悟。
“好了，今天的遊戲到此結束，請大家寫好作文。”老師說道，我們便拿起筆，在作文本上寫作文，記錄下這次有趣的'遊戲。
這個遊戲真是太有趣了，我們玩得好開心哦!也懂得了不少有關漢字的知識。
第二篇：猜字謎
今天，我們準備學習第五單元綜合性學習：遨遊漢字王國，這是一組欣賞中國漢字的魅力的課文。
第一個任務，老師叫我們猜字謎。第一題是：畫時圓，寫時方，冬時短，夏時長。我們大組被老師叫到臺上猜字謎，陳倚蓉說：“第一句，畫時圓，我們可以聯想一下一些生活中經常看到的東西，比如：‘太陽、圓建築物••••••’。第二句，寫時方，太陽也就是日，寫的時候是方的。第三句，冬時短，冬天的時候天會黑的很快。第四句，夏時長，夏天的時候，太陽在下午停留時間很多，而冬天，太陽很早就下山了。所以，謎底是日字。”我們在下面都聽得打瞌睡了，老師擊了擊掌，示意我們坐好。
老師叫我們把“一點一橫長，兩點一橫長，你若猜不出，站着想一想”和“千字頭，木子腰，太陽出來從下照，人人都說味道好”的兩個謎底猜出來。這兩個最容易，一個是立，另一個是香。
最後一個字謎是“有心走不快，見水裝不完。長草難收拾，遇食就可餐。”馮曉瑩代表第四大組到講臺上猜字謎，馮曉瑩在黑板上寫了慢、漫、蔓、饅四個字，指着黑板說：“有心走不快是慢字;見水裝不完是漫字;長草難收拾是蔓字：遇食就可餐是饅字，漫、蔓、慢、饅都去掉部首就是曼字。”鈴鈴鈴，下課鈴響了，猜字謎遊戲告一段落。
猜字謎真是好玩，動動腦筋真好!
第三篇：猜字謎
你玩過“猜字謎”嗎?我玩過很多次，有一次我印象最深。週六，我家就舉行了“猜字謎趣味比賽”。我找了一些我的朋友來做評委，我、爸爸、媽媽輪流出題互相猜。 首先，由我出題：“老爸老媽聽好了，上有二十萬大軍，下有四個小兵，打開北邊城門，中間一口大井。”他們聽完後馬上用手指在桌子上比劃起來，過了一會兒他們說：“你這題還真難哪!”半分鐘過去了，一分鐘過去了，兩分鐘過去了，自稱是“猜字高手”的老爸額頭流出了汗，這時我感到很得意，因爲我挖空心思找出來的難題終於難倒了老爸老媽。我帶着挑釁着問：“要不要公佈答案?”媽媽笑着問我：“是不是燕子的‘燕’字呀?”我大喊：“YES，媽媽真棒!”“爲什麼是‘燕’字呀?”我的朋友和爸爸齊聲問。“因爲20萬大軍可以用廿表示，四個小兵就是四點，再加上北字裏面一個口，正好組成一個‘燕’字。”媽媽說。“哦，原來如此!”他們不得不認輸了。 接着輪到媽媽出題了：“再會”。我一聽，哈，都老掉牙了!於是就大聲吼道：“是‘觀’，這麼簡單!”我的朋友和爸爸媽媽被我嚇了一跳，都很詫異的問我：“你怎麼那麼快就猜出來了?”我洋洋得意地說：“這在學校裏已猜過啦，不過我知道這個字怎麼猜的：‘再’是‘又’，‘會’是‘見’，‘又’和‘見’合起來就是‘觀’”。接下來該老爸了…… 通過這次猜謎活動，不僅使我懂得了怎樣猜字謎，更重要的是讓我懂得了對事物要多角度的考慮問題，不要在一個角度來思考問題，要逆向思維。真是一舉兩得，收穫頗豐!
