關於水產養殖技術總結範文推薦
篇一：水產養殖技術總結方法
與xx年加入海大的新人一樣，作爲一名海大人，感受海大與其他公司最大的區別就是我們的工作中有一項必不可少的重要內容——在市場上對一線技術的學習和總結。參加工作的半年來我深深的感覺到在一線技術方面的收穫真的比我大學四年的收穫還多。
但是，市場上和學校有很大的不同，沒有人會告訴我們具體該學習什麼，沒有人給我們制定具體的學習目標，沒有規定的老師，更沒有正式的課堂和同學，甚至我們該學習哪些範圍都不清楚，對於技術的學習和總結更多的時候要靠自己去發現和挖掘資源。
半年的工作給我最深刻的感受就是養殖戶是最好的老師，在他們那裏有着幾年，十幾年，甚至幾十年或幾輩養魚人的經驗的積澱，就像一個寶藏一樣等着我們去挖掘。只要我們能學習一點點，融合到自己的理論知識體系裏面去，我們都會有驚喜。也許他們沒有那麼強的系統性，可是用我們自己的理解和理論串起來，形成系統的總結，就是最先進的養殖技術。
市場上老王對我的感激還記憶猶新。在華中地區，一口三十畝的池塘，21斤硫酸銅溶解潑灑對養殖戶來說真的是個難題。我曾多次和同事交流這個事情，大家都束手無策。偶然的機會，同事在廣東走訪市場，發現養殖戶在潑灑硫酸銅，但是似乎沒有那麼困難，閒聊才知道他們通常和強氯精混合使用。回來大家通過各種途徑終於理解了其中的奧祕：硫酸銅是易於在酸性水體中溶解的，配伍禁忌中明確說
明其會和鹼性溶液、氨水以及鞣酸製劑反映生成沉澱。強氯精屬於酸，使溶液呈酸性，2種藥物按照單獨使用的量加在一起溶解，既方便了硫酸銅的溶解，又在一定程度上抑制了銅發生絡合沉澱，保證了池塘中有效銅的含量，從而保證了藥效。興奮之餘我給老客戶老王推薦了這種方法，效果反映很好。並得到了很多養殖戶的歡迎。
所謂“世上無難事，只怕有心人”。其實有池塘的地方都是課堂；與養殖戶的交流都是我們的課程；同一個烈日下的每一個同事都是我們的同學；而是否有具體的內容科目已經不重要，只要我們抱着要爲養殖戶做點實事的心，所有和養殖有關的，至少所有我們解決不了的養殖戶的問題都應該也必須是我們要學習的；爲此，我們應該向每一個人學習，三人行必有我師焉。
因爲每個人都有自己的擅長之處，尤其是在一起工作的團隊組織，只要大家都能把自己擅長的一面充分發揮，互相學習，那麼不完美的個人也一定能組成完美的團隊。20xx年元月份廣州海貝生物技術有限公司受海大集團委託組織了各個分子公司技術骨幹的第二期培訓班，其中有個討論題：生石灰的作用有哪些？其實是大家司空見慣的，每個人都能數出幾條：消毒，肥水，改善池塘pH。可是僅僅一刻鐘，在大家的討論下我們數出了11種作用！這是什麼力量！團隊的智慧是無窮的！所以平常在和團隊同事們聊天的時候及時的把一些發現的技術點或者困惑進行交流，認真的聽着每個人的見解，偶爾大家也會爭論的面紅耳赤，總會有意外的收穫，伴隨的還有那份抹不掉的團隊情誼。
如此看來，技術的總結學習其實很簡單，我們也許並不缺乏技術能力，只是少了思考的習慣和總結的方法。以下簡單介紹筆者幾點心得，希望能對大家有些許參考價值。
首先，保持好奇心——大自然的鬼斧神工和獨具匠心不是僅僅偏愛高山大海，微小之處也許更精雕細琢。對於養殖過程中的所有操作與細節都不是沒有原因的。如圖一所示，從這張照片你能發現什麼呢？其實，世上本不缺少美，只是缺少發現美的眼睛。
圖一
第二，凡事多問幾個“爲什麼”——如圖一，爲什麼要放氣石？爲什麼只有這一排放氣石？爲什麼只有放氣石的一排池底是溼潤的？爲什麼不用增氧機增氧呢？和增氧機增氧對比的利弊有哪些呢？
第三，根據問題找準切入口，
擬定分析項目。如針對圖一的諸多
問題，我們的切入口就是氣石對池塘底質的影響與增氧機的'對比。
第四，根據要分析的項目，調查相關的操作與數據記錄，儘量爲自己的分析提供條件。還是針對圖一，我們可以問問養殖戶池塘氣石放置的最初想法，放置的時間，平時的使用方法和使用時間等，可以自己測量不同地方的底泥深度，甚至底質物質組成的含量對比等。
第五，根據收集的材料進行分析，找出結果並尋找理論支持。氣石的放置是冬棚蝦池的做法，有時和增氧機配合使用，正好彌補了增氧機夠不到的一些死角，另一方面，氣石散發的氣泡多而小，表面積大，溶解氧的效率更高，同時也能促進水體流轉混合。而相對正下方的底泥距離最近，由於氧氣充足，使得池塘的有機物能夠順利分解不至於積累過多，底泥中的還原物質也就相對較少，所以地勢相對較低，曬唐的時候這裏必然是最後曬乾。
第六，當我們把每一點的技術都想清楚了並不等於我們已經總結了。正所謂“行百里者半九十”，最後的關鍵一步是寫得，一定要及時的把自己總結的東西進行記錄傳播，進行更廣泛驗證和完善。技術的傳播纔是我們的根本目的。而最好的辦法就是媒體的傳播，海大集團有專屬客戶和員工的海大報，是我們最好的平臺。只有及時系統的總結才能發現更多的空白繼續學習，才能更深刻的理解知識，並一點點形成沉澱。
養殖一線技術博大精深，技術的學習與總結其樂無窮。
篇二：水產養殖技術專業實習總結範文
轉眼之間，兩個月的實習期即將結束，回顧這兩個月的實習工作，感觸很深，收穫頗豐。這兩個月，在領導和同事們的悉心關懷和指導下，通過我自身的不懈努力，我學到了人生難得的工作經驗和社會見識。我將從以下幾個方面總結水產養殖技術崗位工作實習這段時間自己體會和心得：
一、努力學習，理論結合實踐，不斷提高自身工作能力。
在水產養殖技術崗位工作的實習過程中，我始終把學習作爲獲得新知識、掌握方法、提高能力、解決問題的一條重要途徑和方法，切實做到用理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作。思想上積極進取，積極的把自己現有的知識用於社會實踐中，在實踐中也才能檢驗知識的有用性。在這兩個月的實習工作中給我最大的感觸就是：我們在學校學到了很多的理論知識，但很少用於社會實踐中，這樣理論和實踐就大大的脫節了，以至於在以後的學習和生活中找不到方向，無法學以致用。同時，在工作中不斷的學習也是彌補自己的不足的有效方式。信息時代，瞬息萬變，社會在變化，人也在變化，所以你一天不學習，你就會落伍。通過這兩個月的實習，並結合水產養殖技術崗位工作的實際情況，認真學習的水產養殖技術崗位工作各項政策制度、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過這些工作條例的學習使我進一步加深了對各項工作的理解，可以求真務實的開展各項工作。
二、圍繞工作，突出重點，盡心盡力履行職責。
在水產養殖技術崗位工作中我都本着認真負責的態度去對待每項工作。雖然開始由於經驗不足和認識不夠，覺得在水產養殖技術崗位工作中找不到事情做，不能得到鍛鍊的目的，但我迅速從自身出發尋找原因，和同事交流，認識到自己的不足，以至於迅速的轉變自己的角色和工作定位。爲使自己儘快熟悉工作，進入角色，我一方面抓緊時間查看相關資料，熟悉自己的工作職責，另一方面我虛心向領導、同事請教使自己對水產養殖技術崗位工作的情況有了一個比較系統、全面的認知和了解。根據水產養殖技術崗位工作的實際情況，結合自身的優勢，
把握工作的重點和難點， 盡心盡力完成水產養殖技術崗位工作的任務。兩個月的實習工作，我經常得到了同事的好評和領導的讚許。
三、轉變角色，以極大的熱情投入到工作中。
從大學校門跨入到水產養殖技術崗位工作崗位，一開始我難以適應角色的轉變，不能發現問題，從而解決問題，認爲沒有多少事情可以做，我就有一點失望，開始的熱情有點消退，完全找不到方向。但我還是儘量保持當初的那份熱情，想幹有用的事的態度，不斷的做好一些雜事，同時也勇於協助同事做好各項工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己該幹什麼，這就是一個熱情的問題，只要我保持極大的熱情，相信自己一定會得到認可，沒有不會做，沒有做不好，只有你願不願意做。轉變自己的角色，從一位學生到一位工作人員的轉變，不僅僅是角色的變化，更是思想觀念的轉變。
四、發揚團隊精神，在完成本職工作的同時協同其他同事。
在工作間能得到領導的充分信任，並在按時完成上級分配給我的各項工作的同時，還能積極主動地協助其他同事處理一些內務工作。個人的能力只有融入團隊，才能實現最大的價值。實習期的工作，讓我充分認識到團隊精神的重要性。
團隊的精髓是共同進步。沒有共同進步，相互合作，團隊如同一盤散沙。相互合作，團隊就會齊心協力，成爲一個強有力的集體。很多人經常把團隊和工作團體混爲一談，其實兩者之間存在本質上的區別。優秀的工作團體與團隊一樣，具有能夠一起分享信息、觀點和創意，共同決策以幫助每個成員能夠更好地工作，同時強化個人工作標準的特點。但工作團體主要是把工作目標分解到個人，其本質上是注重個人目標和責任，工作團體目標只是個人目標的簡單總和，工作團體的成員不會爲超出自己義務範圍的結果負責，也不會嘗試那種因爲多名成員共同工作而帶來的增值效應。
五、存在的問題。
幾個月來，我雖然努力做了一些工作，但距離領導的要求還有不小差距，如理論水平、工作能力上還有待進一步提高，對水產養殖技術崗位工作崗位還不夠熟悉等等，這些問題，我決心實習報告在今後的工作和學習中努力加以改進和解決，使自己更好地做好本職工作。
針對實習期工作存在的不足和問題，在以後的工作中我打算做好以下幾點
來彌補自己工作中的不足：
1.做好實習期工作計劃，繼續加強對水產養殖技術崗位工作崗位各種制度和業務的學習，做到全面深入的瞭解各種制度和業務。
2.以實踐帶學習全方位提高自己的工作能力。在注重學習的同時狠抓實踐，在實踐中利用所學知識用知識指導實踐全方位的提高自己的工作能力和工作水平。
3.踏實做好本職工作。在以後的工作和學習中，我將以更加積極的工作態度更加熱情的工作作風把自己的本職工作做好。在工作中任勞任怨力爭“沒有最好只有更好”。
4.繼續在做好本職工作的同時，爲單位做一些力所能及的工作，爲單位做出自己應有的貢獻。
篇三：水產養殖培訓報告
在上級有關開發部門的支持、關懷和督導下，大冶市水產養殖技術培訓班通過村幹部的積極準備，經過村民的認真刻苦的學習，成功達成了此次培訓活動的思想宗旨，並收到了良好的效果。現總結如下：
一、培訓概況
培訓時間從10月份開始，在還地橋鎮東風農場黨羣服務中心展開活動。培訓組要內容爲水產養殖技術。
二、主要經驗與做法
本次技術培訓結合實踐以小龍蝦爲例談談我的感受：
1、領導和組織工作認真仔細。
(一) 領導有力、責任明確。
此次培訓在鎮有關部門的指導下，召開專門會議，從人員聯絡到班級籌建以上部門都全程跟蹤指導，從教材定製、培訓地點設置上都給予了大力支持，接受和完成此次培訓，既是鎮委政府對我村村委會的信任，也是作爲服務三農的重要職責，更是面向“三農”邁出堅實的一步。爲保質、保量完成此項任務。
（二）精心組織、計劃明確
在明確培訓內容及培訓對象後，根據水產養殖技術日常生產需求及培訓任務的要求，結合所選地方的實際情況，及時安排好水產養殖技術培訓的各項計劃和各期具體任務，並儘可能的使活動和生產季節相結合，計劃制定後，及時報鎮政府備案。並保證此次活動所需書籍
的種類齊全。保證讀書活動設置科學合理，貼近生產，培訓內容通俗適用。
（三）強化管理、組織有序
在資金使用方面嚴格按照市鎮有關文件執行，做到專款專用、厲行節約，嚴格按文件規定列支。在培訓活動過程中，工作人員認真做好資料的收集與歸檔，爲培訓按期驗收打下堅實的基礎。
2、小龍蝦養殖經驗和心得：
龍蝦養殖除了選擇好優良品種外，養殖技術是關鍵，龍蝦的高產要領分如下幾點：
一、選擇好優良品種
二、要有先進的養殖技術
龍蝦屬小型個體水產動物，不能像魚那樣長到十多斤重，它的產量和經濟效益是要靠繁殖，一批一批的產卵、孵化、長大達到養殖池的高密度以後，再一批一批的銷售，成幾何式的發展來達到我們的高產目的。所以養殖龍蝦不是單一的養殖技術，而是一種繁殖和養殖爲一體的綜合技術。
三、要科學的飼養管理
（1）做好防逃設施，嚴防逃跑。
（2）管理好水質，測試水質酸鹼度和透明度，防止水體缺氧和水質污染。
（3）種植好水草，給龍蝦創造一個最適宜的生長環境，水草也是龍蝦的食物，可以降低養殖成本
3.存在的一些問題和不足
總的來看，還存在不足的地方，還存在一些亟待我們解決的問題，主要表現在以下幾個方面：
（1）對新的東西學習不夠，養殖上往往憑經驗辦事，憑以往的工作套路處理問題，表現出養殖上的大膽創新不夠。
（2） 知識仍由較大欠缺，學習渠道較少。
4、下一步打算
工作和培訓中存在的不足，爲了養殖工作做好，突出做好以下幾個方面：
積極學習新技術新知識，不斷提高自己。
（一）繼續做好養殖日常養殖工作。
（二）學習相關水電知識，確保基地水電故障是自己有用武之地。
（四）加強安全生產，安全才是重中之重。
身爲養殖工作者的我將來也時刻保持敬業樂業的觀念，不斷學習，不斷探索，不斷提高和創新！爲社會貢獻自己所有力量。
