我欲授之以漁,奈何汝只願受魚雜文隨筆

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我欲授之以漁,奈何汝只願受魚雜文隨筆

古人云授之以魚不如授之以漁,可是生活把我們慣的,都得飯喂到嘴邊才肯張口,否則就一直張大嘴等着人來喂。我們都想要直接受魚而非漁,懶的自己動手動腦,遇到問題都想都不想張嘴就問,稍微勤快一點的問個度娘,小資一點的問個知乎…

其實很多東西都需要自己去摸索的,經歷過纔會懂,這句話說的一點也不假。就像高中時,會有無數個過來人告訴你好好學習,別像誰誰誰一樣吊兒郎當,以後會後悔。但是我們依然各種混日子,因爲我們不知道後悔是什麼滋味。就像愛情,沒有經歷過戀愛的人永遠不會懂熱戀的滋味。知識的獲取也是一樣,唾手可得的東西永遠不會被珍惜,用過之後就被束之高閣。習慣了填鴨式教育的我們都深感自豪,曾經的自己上知天文下知地理,算得了數理化,背得了史地政……那麼現在呢,只有兩個字,眼熟。然並卵,不會。

喜歡和聰明人打交道,交流起來很輕鬆,不會累。可能生活環境影響,也可能收益於教育方式,不喜歡刨根問底,更不願意給別人添麻煩,一直堅定的執行着靠誰不如靠自己的信條,所以即使有時會走彎路,但是總會有收穫。每個人都有自己的生活,都忙碌着各自的忙碌,沒有人有義務隨時隨地爲你服務。

有句話說的好,“幫你是情分,不幫你是本分”。曾經,放不下所謂的面子,不會拒絕別人,總是一副老好人的姿態,甚至很多時候是先人後己,犧牲自己、內心不快樂的`同時並沒能幫我贏得更多的感激與友情,甚至時間久了大家會覺得你做的一切都理所當然。記得有個人跟我說,你不能對所有人都一樣,那樣子對朋友不公平。對啊,如果對所有人都好,怎麼能體現出對朋友的好,又如何能體現出友情的溫暖呢。所以,慢慢的慢慢,我聯繫拒絕,剛開始時心裏很是過意不去,慢慢的習慣了覺得其實明確的說不是對雙方都好的一種交流方式。“少點套路,多些真誠”,大概就是如此吧。

說了這麼多,其實是今天課後師妹追着問我卡方檢驗是怎麼回事。一開始耐心解釋,並多次強調圖書館有excel的書,網上也可以查到詳細資料,但還是一直追着問到底怎麼學,我真的表示很無語,真想一句“不會自己查啊”扔過去,還好理智控制住了衝動。並不是我沒有愛心和耐心,不想教她,而是這種東西並不是一兩句話能解釋清楚的,查查資料就能懂得事,爲什麼一定要別人一句句話給解釋明白呢。退一步說就算腦子不靈光,至少查一下,帶着不懂的問題來問,會顯得更真誠一點吧。當然,我自己也有問題,不願意麻煩別人,同時也不喜歡被麻煩。如果我沒事做,或者是我力所能及的事,或者事情真的很緊急,那麼我願意助人爲樂。但是更多的時候,我也有自己的事情,自己的生活,只想保有自己的空間,不被打擾。

我欲授之以漁,奈何汝只願受魚。