當看完一部影視作品後，想必你有不少可以分享的東西，此時需要認真地做好記錄，寫寫觀後感了。快來參考觀後感是怎麼寫的吧，以下是小編收集整理的開學第一課觀後感800字：科學創造的魅力（通用10篇），歡迎大家分享。
開學第一課觀後感800字：創造向未來 篇1
《開學第一課》終於播出啦，每年開學第一課的主題都不同，今年的主題爲創造向未來，由此也引發了我的深思。
每當我遙望繁星點點的夜空，那茫茫夜空總使我產生一種神祕感，它那深邃、遙遠和無窮無盡讓我產生無限的遐思……
在我國古代科技還不發達的時候，就有天上人間的傳說，幻想着天上有皇宮、有玉帝、有王母娘娘、有天兵天將……《西遊記》中描述的孫悟空一個跟頭騰空而起十萬八千里，翻山越嶺不在話下，這就是人們在幻想着人能夠上天，而且能在極短的時間裏飛出很遠的距離，在當時科技還不發達的時候，人們只能憑空夢想，隨着科技的發展，夢想變成了現時——有了飛機、人造衛星、宇宙飛船，上天的目的實現了，這就是科技帶來的今天。科技在進步、人類文明在發展，這就是科技創造的未來。
科技在社會發展中也不是一帆風順的，它總是在崎嶇的道路上，懷抱着一些微小的希望，伴隨着無數次的失敗和希望才帶來了成功的喜悅。科技使人類從繁重的體力勞動中解脫出來。在車子出現以前，人們遠距離運送物資或長途跋涉，都是靠人的兩條腿和肩拉背扛的，慢慢的出現了牛車和馬車，這樣就減少了許多人力物力，隨着科學技術的發展，出現了汽車、火車。蒸汽機的發明使火車出現在人們的面前，火車出現以後，人們大量繁重的物資交流已是輕而易舉的了。
隨着微電子技術與計算機技術的發展，人們正幻想着把電腦芯片植入人的大腦中。美國布朗大學最近進行了一項實驗：首先訓練3只猴子，使它們學會利用遊戲手柄控制電腦光標的技術；然後把微小的電極接入猴子的大腦皮層。確定了猴子操縱電腦光標的“想法”與其產生的腦電波之間的對應關係。當他們拿走遊戲手柄後，猴子產生的腦電波被轉化成相應的操作命令，電腦光標隨即作出響應——大腦控制電腦的實驗取得了初步成功！
到目前爲止，航空航天技術的發展、遠距離通訊、微電子技術、電子計算機以及生物工程的發展，都使人類對科技的發展有了新的認識——科技就是第一生產力，科技能征服、改造大自然，科技能推動人類文明的發展，一次次的進步讓我們感悟科學創造的魅力和重要意義。
開學第一課觀後感800字：創造向未來 篇2
9月1日的晚上，我按着老師的要求在電視上觀看了《開學第一課》，在《開學第一課》中，老師們給予了我一些啓迪，老師們也讓我懂得了一些學習方法。首先，我先來說說我從老師那裏學了什麼。
成龍老師：他從一個“死人”的角色變成了主角成爲了名人，但在他成功的背後，他很努力，他的身上滿是傷痕，內傷外傷都是，但他仍然堅持下去，並且獲得了成功。這個告訴我們想要成功就必須堅持不懈，努力奮鬥。
解海龍老師是一個攝影家，他用10年時間走過2萬公里 路，去偏遠山區拍攝貧困孩子求學的艱難之路，通過一張張渴望知識，嚮往學習改變命運的照片引發更多的社會關注，助力這些孩子的夢想，改變這些孩子的命運，現在這些孩子都已長大成人，有了家庭和孩子，通過自身努力改變了自己的命運，並來到現場向解老師道謝。這個事情告訴我們：知識改變命運。
王桐晶是個軍人，但她有一個超級發達的大腦，是個珠心算大師，她可以輕鬆完成一道我們我們很難完成的數學題，在我們看都沒看清的時候，她已經算完了，而且答題正確，15組6位數閃電心算，超出了我們平時對於數學題的認知，真是太厲害了，她說她六歲就開始練習，一直刻苦練習纔有今天的成就，告訴我們，成功沒有捷徑，只有自身不懈努力，堅持到底。
每個人都需要定一個目標，並付出努力，不放棄，全力以赴，越挫越勇，一路奮鬥一路精彩，，因爲你離成功可能只差一步。C919飛機試飛成功，背後是幾十萬人的努力，工業技術進步離不開大家的共同努力，中國的強天航空夢需要大家一起奮鬥。
當然，小遊戲環節也讓我學到了知識，首先是“非牛頓流體”它是一種可以讓人站上面的液體，按百度上說，它的名字由來是因爲它不滿足牛頓粘性實驗定律。並且在遊戲歌唱環節的特性也非常的完美。
總之在這一次，我學到了很多，當然還有最後芮磊老師和王源哥哥的演講對我啓發很大：
迎接未來，要充滿幻想。
迎接未來，要用於擔當。
迎接未來，要永不言棄。
迎接未來，要充滿信心。
少年強則中國強，少年智則中國智！
中國向未來，創造向未來！
開學第一課觀後感800字：創造向未來 篇3
今年《開學第一課》的主題是“創造向未來”，無論是“京劇小達人”王泓翔和虛擬歌手“犀”共同演唱的《墨梅》，還是具有自主知識產權的民用大飛機C919，亦或是神祕“嘉賓”無殼孵化小雞“小茶缸”，都在像我們展示創造的魅力。在“創造精神”指引下，我們大膽想象，勇於探索，堅持奮鬥，不斷實現個人的目標和國家的進步。
生活中，人們總是嚮往着一種美好的生活，朝着遠方去旅行，去看那美麗的風景，去看那悠久的歷史，更多的是一種夢想，一種夢想的歸宿，一種看不見的靈魂裏涌動的嚮往。
在今年開學第一課節目中，成龍大哥寄語學子：未來需要夢想我們生活在一個每天都發生奇蹟的時代，創造精神讓我們對未來充滿了期待！
夢想，往往是促進人們向前的新動力，因爲有了夢想，我們就要爲之奮鬥，向前努力；有了夢想，就有了去“遠方”的單程車票，去進一步實現人生的目標，所以說夢想創造未來。往往有夢想的人才會取得更大的成功，夢想是指路的明燈，沒有夢想，就沒有堅定的方向，沒有方向，就沒有生活，所以說夢想創造未來。著名作家海倫凱勒，是一個殘疾人，在她的生活中幾乎沒有一點光明，但是她克服了種種困難，看不見任何東西的她用手摸書本來獲取知識，雖然生活如此艱辛，但是她卻活得有滋有味，殘疾帶給她的有什麼呢？她還不是生活得一樣甜美，甚至比正常人做得更好，這就是因爲夢想，因爲夢想她走得更遠、更好，是夢想創造了她未來的生活，所以她可以走得更好，因爲這一切都是她努力去爭取的。
夢想使現實透明，美好的憧憬使生命充實，而人類也就有所寄託，使歷史歲月延續於無窮。著名歌手叢飛，賑災義演，扶貧救難，他是一百多個孩子的爸爸，他知道自己快不行了，不願花更多的錢來醫治自己的病，他將全部的精力放在自己所救助的一百多個孩子身上。叢飛走了，帶着對孩子的希望與自己的夢想走了，但他永遠活在我們心中，因爲他的生命以另一種形式展示在我們面前，就是那一張張天真爛漫的笑臉。因爲叢飛，他們的世界變得多彩，夢想讓他做出這麼一件偉大的事情。夢想，總是在創造未來的奇蹟。如果說生命是一曲經久不衰的歌，那麼夢想就是蘊涵其中動人心絃的情感。
如果說生命是一盞晝夜不滅的長明燈，那麼夢想就是支持它盡情燃燒的燈油。夢想，創造人生的奇蹟，創造美好的未來。
開學第一課觀後感800字：創造向未來 篇4
觀看了今天的《開學第一課》，讓我對科學創造的意義有了更深的認知，對實現中國夢更加憧憬和期待。
從人類學會直立行走開始，從人類學會製造並使用工具來幫助自己開始，人類的文明便拉開了帷幕。於是，人類便開始不斷地創新，創新科學技術，創新政治制度，創新文學藝術，創新成爲人類文明的助推器。
科技創新，讓我們的生活學習更便利。
以書籍的演變史爲例。三千多年前，我們的祖先把文字刻在龜甲和獸骨上，這是一個了不起的創造。爲克服甲骨文材料不易得的缺點，春秋戰國時期發明了竹簡和木牘。爲克服竹簡木牘笨重的缺點，春秋末期人們發明了輕便的帛書。絲絹價貴，東漢蔡倫發明造紙術，用破布漁網樹皮製成既輕且賤的紙，手抄紙書飛入尋常百姓家。唐朝發明雕版印刷術，大大提高了制書效率，降低了書的成本。如今，縮微圖書越發微小易存，整個大英國書館的所有藏書，可保存在指甲蓋大小的電腦芯片上。
制度創新，讓我們的社會更進步。
從早期的收音機、自行車、縫紉機，發展爲如今的彩電、電腦、汽車等等高科技產品，科學正悄悄地改變着我們的生活。網絡帶來了信息時代，通訊帶來了便捷溝通，我們在享受這些便利時也面對着科技的挑戰。在科技改變我們物質生活的同時，我們更爲看重的應該是科學帶給我們的挑戰與機遇，以及精神追求的改變。
古往今來，多少仁人志士棄家庭乃至生命於不顧，追求探索着真理。楚國的屈原，漢代的蘇軾，唐代的杜甫，宋代的岳飛、陸游，清代的林則徐，無一不是以國家責任爲重的典範。中華民族正是由這些脊樑支撐着，屹立於世界民族之林。
我相信，我們的'祖國將會不斷地發展和創新，我們的祖國也一定會更加繁榮富強。
開學第一課觀後感800字：創造向未來 篇5
今晚可以看《開學第一課》，我激動的快速扒完碗裏的飯，衝到我們家一年都開不到幾次的電視機前。
打開電視，廣告大軍空降到我面前，擠到我和開學第一課之間的縫隙中。盼啊，等啊，打開手機。咦，時鐘都已經指到八點零三分，開學第一課怎麼還不開始呢！我開始懷疑，是開學第一課的航班延誤了，還是馬大哈的媽咪弄錯了播放時間。
耐心的在廣告面前坐了15分鐘，終於等到期盼已久的開學第一課。開學第一課，在《開學第一課》的歌聲中拉開帷幕。隨着一陣歡呼聲，主持人撒貝寧老師和何炅老師出現在電視熒幕上，帶領我們開啓了開學第一課的旅程。
今年的開學第一課，節目都非常的吸人眼球，但最讓我感興趣的是“無殼蛋孵化小雞”這個有趣的小實驗環節。
無殼兒蛋生雞從字面意義上來看，就是沒有蛋殼出生的小雞，可是沒有蛋殼小雞怎麼才能生存下來呢？我也好驚訝，便跟上去，看了個究竟：原來實驗中的雞蛋是把他打開，將完整的雞蛋放在的經過改造的玻璃杯裏面，再放進溫箱裏面，等過了二十一天，小雞就會孵化出來。不過，雞蛋必須要用已經孵化過兩天的雞蛋。
這個實驗讓我感到無比驚訝，同時也看到了我們國家的科技正在向美好和完美進發。 無殼孵化小機的研究成功，是不是代表着已有的試管嬰兒這個科研項目，將達到一個嶄新的高度。代表着，以後可以不通過母親十月懷胎的辛苦，就能在溫箱裏降生一個個可愛的小孩呢？
爲了祖國能長久的屹立在強國之林，做爲新時代少年的我，會努力學習知識，將來當一名世界一流的科學家，爲地球人去實現，那些還不能用科學解決的事業而奮鬥！
加油，一起努力向未來！
開學第一課觀後感800字：創造向未來 篇6
觀看了今天的《開學第一課》，讓我再一次感嘆人類的創造能力。因爲創造，我們的生活更加便利，因爲創造，我們的生命更加精彩，因爲創造，我們擁有美好未來。
倉頡造字，爲人類之間的交流提供了便利的條件；蔡倫造紙，爲人類優秀的文化遺產提供了傳承的條件；愛迪生造燈，爲人類在燈光下工作學習提供了條件。
只有創造才能擁有美好的未來，才能成功。
創新是什麼？創新是人類進步的原因，只有不斷地創新，人類才能進步。所以小李是最有風采的。人類的社會沒有缺少過創新。牛頓發現了微積分，創新了數學和物理問題的解決方法；孔子提出了“有教無類”的思想，才使得更多的人才得以被採用；亞里士多德提出了“認識萬物的尺度”，創新了哲學的思想。正式因爲有了他們的創新，纔有了物理、數學、教育、哲學方面的發展，才引起了社會的邊個，社會的發展。
爲什麼要創新呢？創新不但是社會進步的原因，更是人類自身的需求。愛迪生髮明瞭留聲機，人類可以錄下各種聲音；諾貝爾發明了炸藥，人類可以用來開採礦石；溫特研究生長素的作用，人類可以促進植物生長髮育；範霍夫提出了碳價四面體學說，人類對化學的研究更加深入；德布羅意發現了德布羅意波，是人類所用的顯微鏡更加精準。只有創新才能是人類的生活水平提高。人類有了創新就像是鳥兒擁有了翅膀；就像是在漫步目的的度日中找到了目標；就像是在未來的道路上點亮了火把；使得人類的發展更加迅速，有了創新人類才能解除自身的疑惑，沒有疑慮。
創新會使得社會進步。大禹治水創新的使用了“改堵爲疏”的方法，使得黃河流域的經濟得以發展；諾貝爾獲獎者黑格、白川英數、馬克迪爾米德發明了導電高分子、有機半導體。使得人類看上了彩色電視機；貝爾發明了電話，使得人類從此可以遠程通話。方便了人類之間的交流使生活更加美好。只有創新纔會使得社會進步，縱觀歷史，那一次重大的變革能沒有創新呢？那一次進步能沒有創新呢？
總的來說，創新會給人類美好的生活，推動社會的進步，歷史的發展……
開學第一課觀後感800字：創造向未來 篇7
昨天晚上8點整，我與孩子跨地區同時觀看《開學第一課》，感受如下：
對於家喻戶曉的“中國名片”成龍，大家目前看到的僅僅是他現在的成功，往往忽略他成功前所付出的艱辛。成龍是從一個“死屍”開啓他的演藝生涯，因爲對於這份平凡工作的兢兢業業，因爲“死的好”，得到了導演的認可，他才一步一步走到今天。通過這件事情讓我明白成功不是一步到達的，是需要經過千百次失敗才能實現的，同時讓我明白只有付出纔有收穫。
整個節目讓我記憶猶新的是一張“大眼睛”的照片，這張照片拍攝於20年前，從這張照片中我看到了主人公對於知識的渴望。雖然現在大部分孩子們的教育環境越來越好，但是仍然存在一些上不起學的孩子。讓我明白知識改變命運，要珍惜現在，好好學習。
最後“無殼蛋生雞”的實驗，讓我認識到了科學的魅力，以及實驗成功前的不容易。科學是通過不斷的探索，不斷的創新才達到的。讓我明白對於科學實驗我們要滿懷創新精神，不斷失敗，永不放棄，最終一定會到達成功的彼岸。
開學第一課觀後感800字：創造向未來 篇8
看了“開學健康第一課”，提倡“健康從心出發”。健康在我們生活中很重要，合適的體型和健康的身體是我們身體發展的目標。從節目中，我記憶深刻的是三個好朋友： 學會與零食做好友、學會與運動做好友、學會與壞情緒做好友。尤其是壞情緒，每個人都有，遇上了，我也感覺很苦惱。能與它做好友，真是奇怪。看了節目後，發現好多小朋友也跟我一樣，甚至比我還糟糕。看了節目，我學會了好的辦法。這就是： 把壞情緒的情況講出來，尤其是父母與老師，那樣會好多了；用微笑來化解； 學會發現我自己的錯處，不要老怪別人。總之，用溫暖的心去了解和解決壞情緒，就不用怕它了！真好，我記住了，會學着去解決我生活中的類似情況。
今年《開學第一課》的主題是“創造向未來”。節目請來專家和知名人物，向我們傳遞優秀的品質，表達了對我們的期望，同時又用可愛有趣的形式，讓我們輕鬆地瞭解和接受相關的知識，非常棒！不怕挫折、不怕失敗、爲了理想而勇往直前的精神讓我印象很深。記得無殼孵化小雞那部分，非常神奇，現在的科技水平真高，同時，王源學習的過程不是那麼順利，有那麼多的失敗，但是決心和毅力很重要，我們要向他學習，不能被一次失敗所打倒，無數的嘗試，不懈的努力，會在最後實現我們的目標。成龍、俞敏洪都用他們的經歷告訴我們同樣的道理。我會記住這種品質，爲祖國的未來而奮鬥！
開學第一課觀後感800字：創造向未來 篇9
《開學第一課》以“創造向未來”爲主題，通過“夢想、奮鬥、探索、未來”四個篇章，探討夢想的崛起、奮鬥的重要、探索的力量和未來的美好，引領我們感悟“創造精神”的重要意義，鼓勵我們鍛鍊實踐能力，提升科學素養，培育創新精神，在新的時代節點上，更好地向未來出發。今年恰逢改革開放40週年，站在時代的新起點，祖國面臨新的機遇和挑戰，青少年作爲國家希望，必將承擔起發展祖國未來的使命！
攝影師展現的一張張照片讓我印象深刻，照片主人公在那麼艱苦的環境下，仍然表現出對知識的渴望，他們也通過自己的努力實現了夢想，從而擁有了現在幸福的生活。就像歌中唱到的——“不要人誇顏色好，只留清氣滿乾坤。”在輕鬆活潑的“非牛頓流體”的遊戲裏，我明白了“遇強則強，以柔克剛”的道理，應當以奮鬥的精神勇敢面對困難。“無殼蛋生雞”的實驗，讓我明白了要以科學精神，實踐精神和創造精神去探索未來，感受到了科學實驗的不容易和實踐成功的喜悅。最後在“少年強則國強”的歌聲中完美結束。
開學第一課觀後感800字：創造向未來 篇10
《開學第一課》每一年都有不同的主題，而今年的主題爲“創造向未來”。
成龍從小有個夢想，當他看見小學生被大一點的學生欺負了，他都爲他們抱不平，因此成龍心中有了個英雄夢。但他在六歲時被爸爸送進戲劇學院，剛開始只是跑龍套，後來經過自己的努力成爲了一名演員。在拍電影中有危險的動作，他拒絕了替身，所以受了好多傷。我欽佩成龍的勇氣，更欽佩他的精神。每個人都有無數個小夢想，一點一點地去實現，終究會實現人生中的大夢想。
俞敏洪高考連續考了三次，第一次英語考了三十三分，但他不泄氣，回家一邊幹農活一邊讀書；第二年考了五十五分，離錄取線差了五分，他回家後對媽媽說他想上大學，但必須讓他一年不幹農活，媽媽同意了。經過一年的努力，他拿到了北京大學的錄取通知書。我欽佩他的堅持，更欽佩他那永不放棄的精神。奮鬥可以擊敗困難和挫折，更可以造就幸福人生。
小雞“小茶缸”是世上第一隻無殼孵化的小雞，它讓我們認識到生命是多麼的奇妙。
《開學第一課》讓我們愛上了學習，認識到學習的奇妙之處。在未來的道路上，我們應該敢於嘗試、不斷探索、不斷創新，堅持不懈，讓我們一起“創造向未來”！
