在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的藝術作文8篇，希望能夠幫助到大家。
藝術作文 篇1
4月20日，揚子晚報的幾位小記者一同趕往坐落在蘇州工業園區金雞湖畔的文化博覽中心，一起去參加一次有趣的講座——歌劇的愛恨情仇。原本只是抱着好玩、有趣心理的我，聽完之後，使我對“藝術”這兩個字有了更深層次的理解。
爲我們演講的是上海音樂學院圖書館館長助理、副研究員韓斌韓老師，他知識淵博，對歌劇很有自己獨特的看法。他爲我們介紹了幾部著名的歌劇，有：《茶花女》《弄臣》《圖蘭朵》《羅密歐與朱麗葉》《卡門》。仔細、耐心地爲我們 一一講解，讓我們從不懂到清楚，又從清楚到熟悉，近一步瞭解歌劇，品讀歌劇。
這次講座勾起了我對歌劇的好奇心。於是，我一回到家，便開始尋找關於歌劇的資料，觀看《羅密歐與朱麗葉》等許多世界著名的歌劇。我認爲歌劇將音樂、戲劇、文學、舞蹈、舞臺美術等融爲了一體，成爲了一個綜合性的藝術，是一個不可多得的藝術形式，令人眼前一亮。
4月20日，是一個普普通通的日子，但是，在這個普普通通的日子裏，我真正感受到了歌劇的意義，品味到了藝術的魅力。歌劇，真是一件藝術瑰寶！
藝術作文 篇2
“下面有請初三10班、8班和3班的同學們爲我們獻上他們精彩的節目—最美的相約”。報幕員微笑地說。
夢幻般輕靈的音樂在耳邊響起，柔美的旋律陪伴我們度過了數個明媚的中午，早以熟記於心，和音樂哼起了不成調的曲子。眼睛卻死死盯着舞臺上舞着的少男少女們。陽光照在他們姣好的、年輕的面孔上，洋溢着笑容。少女向前面帶笑容的行走着，這像是我們的最初，剛走入這陌生的學校，明明幾乎一個人也不認識，卻依舊固執地相信一定一定會成爲好朋友的。於是，懷惴着勇敢無畏又炙熱的心度過了初一。
少男們一哄而上，站定在少女們的身旁，男生們紳士地伸出手邀請少女們，她們微笑地點了點頭。啊，這不是初二的縮影嗎？女生們打成一片，男生們建立屬於自己和王國，互不相干。但，突然有一日，女生們理科弱了下來，男生們文科差了下來。然後他們開始試圖打招呼，聊天，原來，女生不只知道落落、郭敬明；原來，男生不只知道變形金剛呀。他們互相問着問題，“兩點間距離公式怎麼證？”女生問，“何爲世有伯樂，然後有千里馬？”男生問。他們彼此幫助，扶持着，一起齊頭並進，走入了初二。
齊涌的人緩緩走向舞臺。所有認識，不認識的.人站在一起，合成溫曖，但又暗含悲傷的初三。現在的我們儼然是個大家庭，彼此知心，每個人都是兄妹，姐弟。朋友之間，連喜愛的色彩，食物都有牢牢記住，我們一起笑過，哭過，曾經一起爲了考試奮力拼博過身邊的朋友用手掌觸碰我的手心，然後反手死死握住，都是一樣的，我們都畏懼分別。“五月的雨若是無盡的悲傷，六月的花便是畢業禮的奢華。”我看着臺下的學妹學弟們，恍惚想起自己也曾坐在臺上，擡頭望着這羣唱着驪歌的人兒。
曲畢，人散。
每個人像是先知一樣，早早猜中了一定第一。在公佈獲獎時，明明是驕傲的第一，但沒有人歡呼，沒有人鼓掌，都只是平靜地笑了笑，握到身旁友人的手。我知道，我都知道，你們寧可不要這第一，回到什麼都未開始的最初，懷念坐在長椅上的時光，重溫運動中的默契。
明知是不可能啊！
但爲何又偏幻想。
校園將變化，又是新的一輪開始，天真的少年將爲校園注入股新的力量。
瞧，我們的表演不正是一株凜冽寒冬國盛放的紅梅嗎？它的芬芳將瀰漫人生之路，指引我們不斷前行。我心間的少年們，請不要憂傷，向前衝吧！
藝術作文 篇3
剪紙是中國最普及的民間傳統裝飾藝術之一，有着悠久的歷史。因其材料易得、成本低廉、效果立見、適應面廣，樣式千姿百態，形象普遍生動而受歡迎；更因它最適合農村婦女閒暇製作，既可作實用物，又可美化生活。全國各地都能見到剪紙，甚至形成了不同地方風格流派。剪紙不僅表現了羣衆的審美愛好，並含蘊着民族的社會深層心理，也是中國最具特色的民藝之一，其造型特點尤其值得研究。民間剪紙作爲中國本源哲學的體現，在表現形式上有着全面、美化、吉祥的特徵，同時民間剪紙用自己特定的表現語言，傳達出傳統文化的內涵和本質。
藝術作文 篇4
我參加了都是110舉辦的全國校園藝術大賽拓展訓練的活動，受益匪淺，玩時讓我增加了勇氣與膽量，並且也懂得在團隊中如何與小朋友們和睦相處。精彩的節目讓我興奮不己。
這個活動是聽廣播得知的，媽媽爲了讓我鍛鍊給我報了名，我每天都期盼着這一天早點到來，參見這個活動可以放鬆減輕學習壓力。
終於等到了，一大早媽媽就給我準備衣物和食品，千叮嚀萬囑咐，真是兒行千里母擔憂啊！我們在都市110門前集合，小朋友們服裝整齊，興高采烈地坐上大客車，我們的心早都飛到目的地了，大客車裏人多擁擠但我們依然興致勃勃。
到了訓練基地，這裏山清水秀，空氣清新，好比世外桃源，我高興的像考試得了滿分一樣。教官給我們分了隊，進行了訓練，我們叫‘永勝隊’，對歌是‘找朋友’，口號是‘永勝之隊’，戰鬥中的勝利隊，哦耶！我們玩了水果蹲遊戲，輸的要ABB。我們玩了勇敢者道路，爬白牆的時候我害怕極了，擔心自己掉下去，滾大木桶是最好玩的。
吃過晚飯我們開始玩了篝火晚會，有唱歌的；有唱英文歌的；有唱印度歌的；有跳舞的；有講故事的；有模仿小瀋陽的；每個節目都表演的很精彩，尤其是模仿小瀋陽的節目逗的大家笑抽了筋。結束時我們跳了兔子舞，這是場難忘的晚會。
晚上我們在宿舍住的，自己鋪被子，與很多小朋友在一起，離開家有種長大的感覺，在家我要摟着我的小猴子才能入睡，在這裏改掉了這個習慣。
今天早上我五點四十起牀，自己疊被子，六點就出去做操訓練，又累又餓，讓我體驗到軍人的生活。八點半我們進行迎接家長儀式，我們英姿颯爽地表揚給家長看，接下來是換服裝準備演出，化妝，比賽。我是二號選手。我落落大方地朗誦了詩歌，滿分是十分，我的了九點五五分，媽媽給我錄像了，小朋友們都展示了自己的才藝，讓我大飽眼福，我最喜歡一個小朋友唱的周杰倫的《對不起》這首歌。下午進行了感恩教育，許多同學都感動的哭了，我也感動的淚流滿面，父母精心呵護照顧我，我永遠記得他們爲我過的那個“難忘的”生日。
這兩天我非常豐富充實，我長大以後考好大學來回報父母，可是我現在就想報答父母，只有好好學習就是回報父母，這次活動讓我明白了要孝敬父母，同時也知道如何去交朋友，如何與小朋友溝通交往。這兩天的活動我會永遠記在心裏。
藝術作文 篇5
不知不覺中，親親學校又迎來了一年一度的藝術節。我去年贏得了“小歌王”的稱號，今年我又要參加小歌王的比賽。我準備爲大家獻上一首美妙動聽的歌曲《雪浪花》。 比賽之前，老師讓我們搬凳子。那時候，人來人往，就像鍋裏的小螞蟻，真熱鬧啊！比賽馬上就開始了，我是第一個上臺表演的，我一上臺，我們班同學就給我打氣助威，高喊“歌王，歌王，一路唱響，耶！”
在臺上，我暗暗地想：一定要唱好這首歌，爲我們班爭光。但這個時候，我有一點點緊張，音樂響起時，我一下子把前奏的兩個動作忘記了，我越發緊張，最後連節奏也跟不上。但我還是努力把這首歌唱完。我給大家鞠了一個躬，走下了臺。我坐在椅子上，心裏不開心，我想這次肯定爲班級爭不了光。我在下面靜靜的看着別的同學表演，等待那激動人心的時刻的到來。 看着看着，比賽進行到了舞王的階段，輪到三（2）班吳天逸上場了，她那優美的舞姿深深地吸引了我，正看得津津有味的時候，音樂突然停了，我替她捏了一把汗，她回頭看了老師一眼，馬上繼續跳下去。這時，洪老師帶頭打起了節拍，接着，全場的老師和同學都給她打起了節奏。
隨着節拍聲，她完成了那優美、歡快的舞蹈。這個場面真是感人，全場掌聲如雷。 她真偉大，在沒有音樂的伴奏下，她一點也不緊張，鎮定自如的跳完了自己的舞蹈。 激動人心的時刻到了，雖然我也得到了“小歌王”的稱號，但我覺得，吳天逸更是我學習的榜樣！
藝術作文 篇6
藝術其實離我們並不遙遠，它就在我們身邊。它可以是一幅畫，一首詩，也可以是一首不起眼的歌。
四年級時，音樂老師讓我參加合唱隊，這讓我有了一個學習音樂的平臺。
一開始，我只覺得參加合唱隊好玩，可是學了幾天就覺得辛苦，煩，累了。我們一開始唱的是《讀唐詩》這首歌。當老師把歌譜發到我們手上時，只見歌譜上的符號還有老師在黑板上寫的像樓梯一樣的東西，我一個也看不懂，老師給我們一個一個分析，還說，學習唱歌是對人有利的，你們學習不一定能考到清華，北大等等的名校，但只要你們有一技之長，人家600分進去，你有特長是音樂的300分就可以進去。每當我想放棄時，總會想到老師說的這句話。我們訓練從4點半到六點，期間不能坐下，不能喝水，不能談話。而且要週六，週日，暑假抽時間去學校練習，上課的時間也有時被佔了。訓練時，老師罵過我一次，那是因爲我遲到了36分鐘。從那以後，我再也沒有遲到了。兩年訓練期間，我這顆被土壤媽媽保護着的種子進過無數的風吹雨打，終於練好了甜美的聲音了，而且還可以唱女高音韓紅的《天路》這首歌。
藝術就在我們的生活中，生活中處處都有藝術，只要我們細心體會，就能感受到藝術的美。
藝術作文 篇7
有一位女孩，她堅持不懈，她是一名品學兼優，對自己嚴格要求的女孩，遇到困難，絕不放棄，絕不氣餒！一朵生命力旺盛的花朵在此時此刻傲然地綻放！
今天是一個令人興奮的日子，因爲我們班今天有兩節有趣的美術課！我的目光聚集在一位小女孩的身上，女孩小心翼翼地將彩鉛，紙等美術工具拿上。女孩全神貫注地盯着大屏幕，觀察着人物的神態，五官，動作，之後便專心致志地將人物完美地畫在白紙上。我慢慢地靠近了女孩，生怕驚動了她。我腳步輕輕，漸漸地靠近了女孩的身旁，令人震驚的是，女孩竟沒有發覺，依然目不轉睛地盯着大屏幕。我看看女孩的畫，再看看大屏幕上的畫。哇噻，女孩居然畫的這麼棒，栩栩如生，活靈活現，惟妙惟肖。我用羨慕的語氣對女孩說；“女孩，你瞧，你畫的畫是多麼秀氣，多麼美麗，多麼動人，簡直就是天衣無縫，你爲什麼還緊皺眉頭，一直在圖畫上又擦又畫的？”女孩用鏗鏘有力的聲音回答我說“不！這一點都完美，這個人物的五官、神態、動作，我還沒有修改完成，這根本就不是我想要達到的效果！一幅無人修改的圖畫拿出來展示，那根本不是傑作，而是濫竽充數！”我聽了，覺得很有道理，我悄無聲息低拿出一個板凳坐在女孩身旁，看着她繪畫。女孩緊鎖着眉頭，又擦又畫，又看看大屏幕，又看看自己的圖畫，時不時抓耳撓腮！半小時過去了，45分鐘過去了，1小時過去了，一個半小時過去了只聽女孩興高采烈地說:大功告成，這纔是真正的傑作。那麼長時間過去了，終於看見女孩的小臉蛋上露出了燦爛的笑容！
擁有藝術的女孩——擁有畫畫藝術的宋子鈺，她是我的好朋友，她一直都是這樣！
藝術作文 篇8
昨天上午，我去二中參加藝術百佳比賽。那裏人來人往，非常熱鬧。有的在練習，有的在做比賽前的準備，還有的在安靜的等待。
我拿着鼓棍，隨時準備“戰鬥。”我自言自語的說：“一定要打好這場比賽，加油！
終於輪到我們這組了，我心裏怦怦直跳，生怕比別人差。不過，我還是有信心，練習了兩個月。我打的是十級的曲子，名字叫《打虎上山》加上我很有氣勢，和比賽經驗。此外，有一個祕密，呵呵！祕密就是我打的是伴奏，你知道什麼是伴奏嗎？就是說鼓奏裏有歌又有鼓，伴奏裏只有歌，沒有鼓。鄧老師說：“打伴奏可以加分，相信你一定能打好的。”
我打鼓的時候，突然想起鄧老師之前對我說的話：“打出去的鼓要反彈，要打得很乾脆。”我心裏想：我一定要打好這場比賽，爲學校爭光。”果然，我很順利的打完了比賽，而且打得很有氣勢。
回家的時候，爸爸媽媽表揚了我。我心裏想比吃了蜜還要甜。
