特別是讀了一篇叫《對牛彈琴》的寓言故事後，我卻有了很大的收穫。《對牛彈琴》這篇故事說的是古代的時候有一個叫公明儀的音樂家，有一天，他看到一頭牛在碧綠的草地上正低着頭吃草，突然有了想爲這頭牛彈一首曲子的想法。於是，公明儀對着牛彈了一首非常高雅的曲子，琴聲悠揚，可是這頭牛依然靜靜地低着頭只顧吃草，根本不理會這美妙的琴聲。公明儀很是生氣，他想了想後，又對着這頭牛重新彈了一首樂曲，這次他彈出的琴聲好像是蚊子、牛虻扇動翅膀的聲音，中間似乎還間雜着一頭小牛犢尋找母親的叫聲。
結果，這頭牛立刻停止了吃草，擺動着尾巴，豎起了耳朵，走來走去，好像是聽懂了公明儀彈的琴聲。公明儀的琴聲爲什麼能感動這頭牛呢？開始的時候，公明儀彈奏的琴聲太高雅了，牛聽了沒有反應，他經過及時調整，牛最終被感動了。我想最主要的原因是公明儀找準了這頭牛最適合需要聽什麼樣的琴聲，所以他達到了目的'。這則寓言故事告訴我：在解決問題的時候，要根據不同對象的特點，採用不同的方式來解決，這樣才能取得更好的效果。我們平時的學習也是一樣，不能一味地埋頭苦讀、苦學，要制定適合自己的學習目標，只有適合自己的，才能更好地達到事半功倍的學習效果。
