細細品味一本名著以後，相信你會有不少感想吧，不能光會讀哦，寫一篇讀後感吧。可是讀後感怎麼寫才合適呢？下面是小編爲大家整理的《父愛陷阱》讀後感，僅供參考，大家一起來看看吧。
《父愛陷阱》讀後感1
寒假裏，我讀了許多故事。讓我印象最深的還是《父愛陷阱》。
《父愛陷阱》主要講了一個人與父親打獵，落入陷阱，後來自己爬出來，卻發現父親就是陷阱邊。他氣極了。後來才知道，父親想培養他的生存能力。這個故事引發了我許多思考：世上只有這種父愛嗎？不，有許多種。溺愛、幫助之愛與嚴厲的愛。文中這種則是嚴厲與幫助的結合。
我又想到了我爸爸。他悄悄爲我做了許多事，是一種無言的、無回報的愛，文中的人才明白這種愛，我也是，所以，我要好好孝敬爸爸。
《父愛陷阱》讀後感2
《讀寫365》上有一篇文章給我留下了深刻的印象，它就是《父愛陷阱》，我從中體會到了許多。
本文講述了一個才十三歲的小男孩隨父親去狩獵，不慎掉進陷阱，他拼命呼喊父親，可父親的耳朵前陣子受了傷，可能沒有聽見。於是小男孩經過一段時間之後，憑着自己的努力，用獵刀在井壁上挖出樓梯，走出陷阱。但是他發現父親原來一直守在陷阱旁後十分的生氣，可父親解釋之後，他明白了父親的良苦用心，理解了父親。
文中父親的行爲看似是“見死不救”，其實包含了偉大的父愛，正是因爲父親的這種行爲，才使得小男孩一夜間成熟得像個老獵人。父親希望他能夠在遇到困難後自己解決，做個勇者，纔不去幫助兒子，也正是因爲父親的這種行爲，使孩子成熟了許多，也可以看出這位父親十分聰明，教育方法十分正確。
再一想我們現在社會，有許多的人連一點挫折都沒有，當困難真的來臨的時候，這些人很快就會失敗。任何一個人都一樣，大家都需要“風雨”，這些“風雨”能夠讓我們更快更好地成長，能夠讓我們在以後的生活中更好地應付困難。所以，如果現在看來，就會發現，其實困難只是我們人生當中的一座橋，一座通往成功的大橋，那我們爲何不去橋上呢？
記得有一次，那是我剛學滑冰的時候，那段時間幾乎就是跌跟頭。如果不想跌跟頭的話就得有人扶着，但是那樣並不會有太大的作用，反而還會依賴，可能就要花很長的時間了。但媽媽幾乎次次都是讓我自己滑，有次我不小心跌倒了，我向媽媽求助，可媽媽好像沒聽見，我只好自己站起來，因爲還有其他人也在溜冰，如果不迅速起來的話，就非常有可能會撞在一起。我一次次地嘗試，終於站了起來，也一次又一次地跌倒，終於功夫不負有心人，兩個星期後我學會了溜冰。
成功與困難彷彿是一對兄弟，困難是弟弟，先認得弟弟，再認得哥哥。許多人都希望直接認得“哥哥”，忽略了“弟弟”的重要性，但是如果兩個“人”都認得了，那麼你的人生一定會是豐富多彩的。
在人生道路上，經歷困難是必要的，它是我們通往成功的墊腳石，只有勇者向它發起挑戰，才能從中獲取經驗，使自己又成長一步。正如一句歌詞：“不經歷風雨/怎能見彩虹。”
《父愛陷阱》讀後感3
對於親情，大家口口相傳的大多是母親對自己無微不至的關愛和照顧，在我的印象中也是母愛是最偉大最崇高的。但今天讀過《父愛陷阱》這篇文章後，我對於親情的看法不只拘泥於母愛了。父親，這個充滿安全感、可依靠的名詞，正用與母親截然不同的方式詮釋着他們的愛。
那年，他與父親外出打獵，不慎掉進一個陷阱裏，世界突然的黑暗使他恐懼。他拼命朝洞外大喊，但都無濟於事。他看到父親在井外徘徊，但好像沒有要救他的意思，他能做的只有耐心等待。
井底陰暗潮溼，慢慢的他感到脊背發涼。周邊非常安靜，他知道，夜幕開始降臨了。忽然，他聽到一陣窸窸窣窣的聲音，好像有動物在井口邊活動，他有些害怕，就算是刺蝟、野兔等小動物，但和自己呆在同一個洞裏也夠嚇人的，更何況這是野外，隨時可能有蛇、熊等大型動物出沒，一旦發現就很危險。我覺得，雖然他自己在井底已經感到害怕，可能在別人看來不是那麼勇敢，但他一個人在陰冷黑暗的井底，當時還是夜晚，就是很有勇氣的。而且後文說他只有十三歲，在失足掉下井的情況下，還能保持現在的鎮定，是很不容易的，這也說明了擁有社會實踐的經驗在生存中是很重要的。
夜更深了，父親還沒來，他發覺現在等待纔是最危險的，他想辦法求生。他發現，井壁其實都是些鬆軟的泥土，他掏出獵刀，在井壁上挖出階梯，挖一步，向上爬一步。他覺得只要能堅持下去，爬出這口深井並不難！
最後，他終於爬出去了！黎明的陽光照在他身上，明麗，溫暖，他累的坐在草地上。突然，他發現了父親正一臉疲憊的躲在一棵大樹後。父親竟然一直守在井口，任由他在井內痛苦地掙扎。他沒想到父親竟然如此冷漠絕情。他很生氣，但卻沒想到父親的答案：“孩子，我知道井底很嚇人，但這正是鍛鍊你的機會，我相信你可以自己爬出來……”這位父親，他和其他父母不一樣，要是其他家的孩子掉進去，別人的父母早就急瘋了，恨不得跳進去救孩子。但他的父親，明知井下的危險，還讓孩子自己想辦法逃生，要讓孩子用自己的努力爬出井。從黑暗走向光明的過程，很艱難，可能會被井壁凸出的石塊劃傷手，可能會有蚊蟲叮咬，還可能會不斷有水滴滴下。但父親好像並不心疼他的兒子，要讓他體驗這個自己獲得重生的過程。但孩子不知道的是，父親一直守在井外，一步不敢離開，怕有動物靠近陷阱。而且爲了提醒孩子，他還踏草叢製造出聲音。“這就是我挖這個陷阱的初衷…”
孩子聽了，很感動。守在井外的父親，沒有一刻心是放下來的，他擔心他的兒子在井裏有危險，他怕他沒有勇氣生存下去。但是爲了讓孩子從小懂得這個道理，他狠心挖了陷阱。結果並沒有讓他失望。
這個道理，就是自救。成長及今後的道路中，只有自己能挽救自己。這也是我讀這篇文章後的感受。伴隨着文章帶來的濃濃父愛，思考着深刻的道理，希望對自己的成長是種激勵。父愛也會伴隨我迎接挑戰！
《父愛陷阱》讀後感4
在今天，我讀了一篇新的文章《父愛陷阱》。是鄭成南的作品。這個作品讓我們想起被遺忘的父愛，父愛和母愛不一樣，不會一味的關愛，而是在嚴肅的表面下掩蓋着關心。這就是這個文章要提醒我們的。
在文章中，父親看似教育性的行動，卻時時透露出對孩子的關心，例如“父親在陷阱邊上守候了一夜，徹夜未眠。”“父親整夜都在警惕地防止動物的襲擊。”和“父親整夜都在擔心孩子能否作出自救的決定並進行自救。”這三句話中的徹夜未眠、警惕、擔心都體現出隱藏在無情之下的父愛，其實父親一直都在關心着孩子。當孩子爬上來後卻誤以爲父親是無情的，但最終還是明白了父親的苦心。文中從頭到尾無時不透露出父愛。
在生活中，父愛也是不可缺少的，民間都有話說：父愛如山，確實如此。在我初一期末考試時，我並沒能考到一個好成績，但是回到家中父親並沒有責怪我，而是和我一起分析了一下問題，並且制訂了暑假的計劃，爲了以後的進步開指導我，他語重心長地對我說：“今年的失敗不代表什麼，明年你將要翻開新的一頁，現在要做的就是吸取此次的教訓加強自己，把握住下次的機會，不再犯同樣的錯誤。”
但有時，也會出現問題。一次，他在跟我制定暑假計劃時，他說：“你這次暑假一定得上9次課外班，從N月N日就開始上連續上九天。”我本來想改一下時間，但是父親的語氣讓我不敢反對。幾天後，開始上課了，上這個課的老師在跟我談話的時候，說道：“我曾經和你父親談過話，你父親說他每次都是抱着討論的心態跟我談話的，但是好像每次我都不說話，他只好自己定了。”原來，父親其實不會把握自己的語氣，都會加上“一定”“必須”等令我“望而生畏”。
其實，父愛也是必不可少，在關鍵時刻可以爲你指導，讓你走出困境的就是父愛。
《父愛陷阱》讀後感5
“你必須學會自救！”這是《父愛陷阱》的一句話。故事講得是：一個十三歲男孩在和父親一起狩獵時不小心掉入陷阱，他拼命呼喊，父親卻走開了。晚上他聽到一陣響聲，知道井內比任何地方都危險，於是他拿起尖刀在井壁上艱難地挖起洞來，就這樣挖一步爬一步，終於爬出了陷阱。當他看到父親站在井旁衝他笑時，他一把將父親推開，父親卻說：“我知道你掉入了陷阱，也知道憑你的能力能爬出陷阱。井壁的土質很鬆軟，只要有把獵刀就能順利爬出來，而你恰恰有這把刀。整個晚上我都寸步不離地守在井邊，因爲隨時都會有動物靠近井邊。爲了提醒你，我不得不用腳踩草叢。我知道，你習慣了等待救助，但是，更多的情況下你等不到救援。所以你必須學會自救！這便是我挖這口陷阱的初衷。”聽到這裏兒子一下抱住了父親。那年，他一夜間成熟的像個老獵人。
是啊，成事不在力量大小，而在於能否堅持。記得有一次我遇到一道較難的數學題，不想動腦子，就找到看書的爸爸，沒想到爸爸看了一眼說：“自己做去！”我回到房間也沒真正思考，看見爸爸沒事可幹，就又走過去，還沒開口，爸爸就吼道：“走開！”我心想：哼！有什麼了不起的，大不了我自己做。回到書房我翻開書，仔細回憶老師講的例題，反覆演算終於做出來了。我像個勝利者一樣走出房間，來到爸爸面前驕傲的說：“沒有你我照樣能做出來！”爸爸欣慰的笑笑說：“我相信你的實力，今後你還會經歷更多的事，遇到比一道難題更大的困難。困難就像彈簧，你強它就弱，你弱它就強！我不想讓你有太多依賴，否則你永遠不會成功……”那一天，我第一次在爸爸面前低下了頭。
如果說父親是棵樹，那我們就是樹底下的幼苗，父親總能爲我們撐起一片綠蔭；如果說父親是棵樹，那我們就是樹上結出的果實，唯有汲取它的營養，才能快樂的成長；如果說父親是棵樹，那我們就是樹上的鳥兒，當我們疲憊時給我們提供棲息的港灣……
在人生中一切有意義的時刻，父親都會出現在我們身邊，就算他不講一句話，我們也能感受到他對我們深深的愛與支持。這就是父親，沉默着，支持着，奉獻着……
《父愛陷阱》讀後感6
“每逢佳節倍思親。”那年，中秋節的夜晚，明月如盤，光輝朗照。皎潔的月亮掛在空中，微風輕柔地吹過。不知不覺中，我想爸爸了。
這時，我便會拿起《父愛陷阱》開始品讀起來。這是個讓人成長的陷阱，裏面裝滿了濃濃的父愛，當初父親挖這口井也是爲了讓他學會自救。他的雙眼溼潤了，他理解了父親的苦心。父愛，沒有母愛來的那麼溫柔親切，但它有更深刻的蘊意。父親，沒有太多的叮嚀，只有默默的關注；父親，沒有慈祥的呵護，只有實在的教誨；父親，沒有瑣碎的嘮叨，只有堅實的脊樑。父親扛起了整個家的重擔，是我們生命的依靠。
據電視新聞報道：“有個叫董卿的女孩，她的父親是一位富翁，董卿是她唯一的女兒。從小她的父親就用很嚴格的方式來教育她，不讓她買很多的新衣服，讓她養成勤儉節約的好習慣。在她十五歲那年，她爸爸就把她送到一個酒店打假期工，其實是沒有薪水的，她一天要洗十多套訂單和被套。那時，董卿還懷疑自己不是父親的女兒。但是她長大後，她成才了。這時，她才意識到父親的良苦用心。
我的爸爸也是這樣一位“嚴父”。從小學二年級開始我就要洗自己的衣服，還管是毛衣還是棉襖，都一樣要洗。從今年開始，爸爸還要我洗爺爺奶奶的衣服。上學期期中測評我考了第一名時，我以爲爸爸會給我買輛自行車。想不到他卻這樣對我說：“雖然考了第一名，但是不能驕傲，要保持這種成績！”我覺得自己很委屈。有一次，我和我的好朋友到兆甲坊玩，不知不覺天就黑了。我回到家，忐忑不安地推開家門，看見爸爸手裏拿着竹鞭，心裏有些害怕。爸爸沉默了很久，終於揚起竹鞭狠狠地抽打我的腿。當時，我傷心地哭了。
爸爸要我洗衣服，不給我買自行車，打我，這我都理解。爸爸是想告訴我，從小就要多吃苦，長大了纔會堅強。爸爸雖然對我很嚴厲，但是在我煩惱的時候，他會逗我笑，讓我開心起來。在我心裏，爸爸就是我的“守護神”。
我多麼希望爸爸能在我身邊。如果你被欺負，有爸爸替你出氣，如果你遇到不懂的地方，有爸爸教你。但是，因爲家裏經濟條件不是很好，所以爸爸每年都要外出打工，我跟爸爸的見面機會很少。每次爸爸外出打工，我都會淚流滿面。這一別，就要等到來年才能見面了。
“父親”一個多親切的名稱！父親的愛不是寵愛，而是如大山般的深沉、平靜、包容，無私……。《父親陷阱》讓我更加地讀懂了我的爸爸！每次，我想爸了，就會拿起《父愛陷阱》細細地品讀起來。每當中秋節的夜晚，我看見皎潔的月亮，就像看見了爸爸。這麼多年來，我一直想對爸爸說一句話：“爸爸，我愛您！”
《父愛陷阱》讀後感7
這個故事講述的`是，兒子隨父親去打獵，不慎掉入個陷阱，經過一番掙扎後，他明白，父親是聽不見的，因爲父親耳朵收購了傷。他現在唯一能做的只有等待嗎？不，他選擇了自救，終於出來了。當他見到父親時，拼命的埋怨父親沒有來救他。明白父親的用心後，她2的雙眼溼潤了，理解了父親的苦心，彷彿一夜之間成熟得像個老獵人。
讀完這篇文章，讓我深深的感受到作爲一個父親，爲了讓孩子成長，他所做的一切是多麼平凡而又偉大。
其實，父愛陷阱得到的不是孩子的抱怨，而是孩子在逆境中學會了自救的精神，也讓孩子得到了父愛。
書，向海洋進發的油輪，向高處攀爬的繩索，向希望邁進的必需品。
書，觸發了我對目標的追求，開拓了我對真諦的探索，引起了我對人生的認識。、列夫托爾斯泰說過：“理想的書籍是智慧的銅匙。”當今社會，有了知識才能立足於不敗之地，可見書對我們的重要性。而《愛的教育》更教會了我做人的道理。
這本書是埃·德亞米契斯所著，以一個三年級男孩安利柯的眼光，講述了從三年級10月份開學的第一天到第二年7月份在校內外的所見、所聞和所感。整部小說以一個小學生的眼光審視着身邊的美與醜、善與惡，完全在用愛去感受生活中的點點滴滴。它是一部偉大的愛的經典。作者把師生之愛，父子之愛，同學之愛，對祖國的愛都寫得感人至深。讓我不由得想到了現代社會的教育方式與方法，我真心希望我能成爲安利柯，用心去感受那種無私的愛。
這本書中給我的印象最深的就是那個配巴尼先生，他身材高長，沒有鬍鬚，長長地留着花白的頭髮，說話大聲，特別是那額頭上的皺紋給了我無盡的遐想：如果他不會皺眉頭，不經常板這那張面孔，會不會是一個特別和藹的人呢？雖然他總是給我的感覺都是那種不會笑的（即使笑也都是假笑），但是他對學生的愛是無私的，無盡的。
它源於一個孩子的日記，所以在讀的時候，我總是有許多同樣的感受。整篇小說每每讀到一處都會時不時的引起我心中激動的心情。讀完這部小說，我最想說的就是素質教育其實就是愛的教育，是對祖國、父母、師長、朋友的真摯的愛，愛是教育的根本。我們青少年時期是人的一生中至關重要的階段，在我們成長的過程中，長輩們除了教給我們知識，還應該給予我們素質的教育，給我們一個素質的典範。
愛，像空氣，每天在我們身邊，因其無影無形而常常會被我們忽略，可是我們的生活不能缺少它，其實它的意義已經融入生命，就如父母的愛，安利柯就有本與父母共同讀寫的日記，而現在我們大多數學生的日記上還掛着一把小鎖。不願與父母交流，就不會感受到父母的愛。其實最簡單的東西卻最容易忽略，正如這博大的愛中深沉的親子之愛，很多人都無法感受到。愛之所以偉大，是因爲它不僅僅對個人而言，更是以整個民族爲榮的尊嚴與情緒。
在我前進的道路上，書給了我無窮的力量，讓我越走越遠……
《父愛陷阱》讀後感8
總有一個人將我們支撐，總有一種愛教會我們成長。這個人就是父親，這種愛就是父愛。父親總是在生活中帶領我們去看，去感受，去明白人生中的困難和道理。
當我看到《父愛陷阱》這篇文章的題目後，就感到很奇怪，腦袋裏一下子蹦出了很多問題：作者爲什麼不直接將文章的題目擬爲《父愛》或者《陷阱》呢？又是因爲什麼將“父愛”與“陷阱”一起並論呢？在此文中的“陷阱”究竟是什麼意思，代表着什麼……
我帶着種種疑問認真地將這篇文章讀完，包括作者的背景。
這篇文章的作者是鄭成南，對於這個名字我並不熟悉，我只是在作者背景裏瞭解了一些關於他的故事。父親給與孩子的愛不全是單純的、表象的，還有很多看不見的愛，比如“放手”，其實也是一種愛。而鄭成南正是在“放手”的背景下長大的嗎，而且這樣的日子長達八年。他小時候一個人睡覺，一個人燒飯、洗衣，從沒有得到過父母的關愛。高考後，大學費用十分高昂，他撕了大學通知書走上了打工路，到處漂泊打工。“不管在哪裏我都沒有放棄寫作，因爲內心有太多的話要通過筆端發泄出來。”鄭成南說。他的經歷都成了他的寫作素材。他經歷了那麼多的苦難，他從小就學會了自立。我相信，他的文章一定感人至深！
《父愛陷阱》這篇文章寫的是“我”在和父親去狩獵的過程中不慎掉入了陷阱，十分恐慌，等待父親救援，可是，很久父親都沒有出現，“我”只好自己想辦法自救，最後才發現父親是有意不來救“我”的。到這裏，我又有了一個疑問：父親爲什麼寧可看着“我”在陷阱內痛苦地掙扎而見死不救呢！我的心裏突然對這個冷漠的父親有些厭惡了。可是，接下來父親說的一段話卻讓我改變了對他的看法。父親說：“我知道你掉入了陷阱，但是，我也知道，憑你的能力，能順利爬出陷阱。因爲井壁的土質很鬆軟。整個晚上，我守在井口，一步不敢離開，因爲隨時會有動物靠近。爲了提醒你，我不得不用腳踏草叢，製造聲音。我知道，你習慣了等待救助，但是，更多的情況下，你等不到救援，你必須學會自救！這就是我挖這口井的初衷。”
讀到這裏，真相大白了！我明白了這位父親的良苦用心，十分敬佩他。父親給與孩子的是一種深沉的愛，一種“放手”的愛。父親挖陷阱的目的是爲了讓兒子克服依賴思想，培養自強自立的能力，學會自救，這是一位多麼偉大的父親啊！
