職工管理自查報告

時光在流逝,從不停歇,一段時間的工作已經結束了,回想這段時間以來的工作詳情,有收穫也有不足,讓我們一起來學習寫自查報告吧。那麼一份詳細的自查報告要怎麼寫呢?以下是小編爲大家整理的職工管理自查報告,僅供參考,歡迎大家閱讀。

職工管理自查報告

職工管理自查報告1

本人自參加路檢工作以來,嚴格遵守各項規章制度,對工作兢兢業業,冬天冒着凜冽的寒風,夏天頂着炙熱的太陽在崗,路邊每過一個車輛的塵土迎面而吹,工作有時還被人辱罵得無語言表,其中的幸酸也只有自己才能體會。通過在工作中的學習與實踐,自身專業知識有所提高。認真對照檢查自己過往的工作歷程,以及工作的心態和工作的方式方法,還存在一些不足,現將工作中存在的不足加以完善有以下三點:

1、與同事之間:

通過自查,發現自己和同事之間平時工作中仍存在一些需改進的地方,工作繁忙時,處理事情的條理性有待加強,輕重緩急有待分明,和同事之間有時情緒過急,容易發生矛盾,應冷靜處事和藹待人。

2、自我心態調整:

工作上心態有點鬆散,未全身心投入工作中,工作缺少激情。首先端正自己的心態,提高自我工作的積極性和主動性,多學習專業知識,提升自身能力,努力發揮自己的工作潛能。

3、工作的方式方法:

工作的方式方法上有待加強,進一步完善自己的工作做風,提高工作效率,堅持遵守上下班制度,理清自己的工作思路,把自己的工作做到實處,讓民衆吃上放心“肉”。儘量把自己的工作做到,不求最好,只求更好。

4、建議如下:

1、領導不應因員工工作上的一點小錯誤,長期會上加以批評,應與員工與談心方式說服教育。領導對每一件事都應分清前因後果,不能聽取一面之詞判定結果。這樣員工的工作積極性和工作效率都會受到影響。領導應給予員工工作上的關心,以及精神上的安慰和生活上的問候。

2、系統內部同事之間工作上有事應及時溝通,不應與個人的觀點和看法定位每件事,不搞勾心鬥角,與公報私的行爲。遇事應商量溝通協調,確保上下工作執行暢通,打造一下和諧的工作氛圍,員工工作也開心!心情也愉快!

職工管理自查報告2

圍繞市委幹部作風建設具體內容學習,使我深刻地熟悉到幹部作風整頓的重要性和必要性,爲了使自己在以後的工作中切實改進思想、工作、生活等方面存在的問題,現就自己過去存在的問題進行剖析如下:

1、思想覺悟不高:

一直以來,總認爲我一個普通教師只要教好書,上好課,管好學生不出問題,完成領導分配的工作,工資不會被扣就萬事大吉了。國家大事與我無關,作風是“上樑不正下樑歪”,與我一個普通老百姓無關,天踏下來有領導頂着,事情佈置下來了,有同事一起扛着,國家大事是領導們關心的事,少我一個人關心,地球照樣轉,所以在記政治學習筆記,總是從各類報刊上東摘一段,西抄一段,以湊滿學校要求的字數爲原則,應付差事。而不是從心底裏去學習時事政治,關心國家大事。

2、學習的要求和動力不夠。主要表現爲:

1)學習的自覺性不強。沒改變那種“要我學”爲“我要學”的良好學習習慣。自己較注重單位安排的各種政治、業務學習,而對其他學習的主動性不夠;

2)學習的鑽勁不夠。學習過程中,雖然認真做了筆記,但往往淺嘗輒止,沒有作深入消化,領會內涵,全面貫徹;

3)學習重點不清。自己沒有認真把握學習重點,但求面面俱到,結果忽視了直接相關工作需要的重點學習。

4)學習深度不夠。在注重政治和業務學習時,在學習的深入性和系統上還存在很大不足,有時緊時鬆的現象,致使自己對新知識、新思維掌握不夠,瞭解不透。這說明自己在學習上還缺乏“擠勁”“鑽勁”和“忍勁”,缺乏把學習當作一種責任、一種境界的自覺性。

3、對教研工作不熱心,態度消極。

潛意識裏認爲搞教研不是我們一線教師的事,而是教研部門專門從事教學研究人員的`事,我們老師沒有那個水平,不會搞,也沒有時間,更沒有必要,況且其它有些戰線的同志還是“上班沒事幹,拿份報紙看,不要一小時,全天事做完”,爲什麼要給我們老師捆得那麼緊。因此對教研工作熱情不高,態度消極。

4、教學方法老化,課堂教學語言欠精煉。

普通話欠標準。先進的教學思想、教學理念、教學方法吸收的不多;備課欠深鑽教材、教參和學生,懶於思考教學方法,疏於練習教學基本功,就連在教學中碰到模棱兩可的知識點或難題,也懶的去查閱相關資料,而是尋求切徑——問同事。然而,某些問題同事也是模棱兩可地回答。至使教學方法老化,語言表達欠精煉,普通話欠標準,業務知識疏淺。

5、忽視學生的思想品德教育,只注重知識的教學。

認爲知識的教學見效快,明顯,而學生的思想品德是要在長期的耐心教育和黔移默化的影響下逐步形成的,還需要家庭、社會的配合,甚至有的學生還可能是頑固不化的“刁民”,要讓思想品德變好,難度大,工作又要細心,還要耐心。我沒有那麼大的耐心。況且,學生的思想品德再好,我也不會多得一分錢的工資。因此,就忽視了學生思想品德的教育,只注重知識的教學,也很少對學生進行法紀教育。

6、不善於運用辯證唯物主義的觀點與方法去分析和處理問題。

唯物論總是講在嘴邊,忘在手邊,結果分析和處理問題的方法簡單,對具體問題分析力度不夠,不能全面運用發展的、聯繫的、辯證的眼光看待和處理問題。

7、艱苦奮鬥的精神有待加強。

犧牲休息時間抓緊處理工作的緊迫感有所放鬆,工作“蹲、靠、守”的功夫還不到家。因爲工作繁忙,有時會放鬆了學習的時間。

8、爲人民服務的宗旨觀念不夠牢固。

表現在:對待羣衆不能始終保持熱情服務的態度,當手頭工作稍多時,性子就有些急燥,態度不夠和藹,遇到當事人反覆詢問的問題時缺乏耐心,沒有合理調整自己的情緒。存有“事不關已、高高掛起”的思想。

9、理論聯繫實際上還有差距。

對理論的學習不夠,對其精髓理解不深,把握不牢,不能完全運用到工作實踐中去。理論和實踐存在一定的差距,解決實際問題時沒能始終堅持“兩點論”、“重點論”。在抓問題的主要矛盾時,有時沒分清主次。

10、政策理論水平不夠高。

對政策理論的學習不夠,對各種政策的精神實質還沒有吃透,工作中,難免會碰到這樣或那樣的新情況、新問題,處理起來時就不得不臨時找文件、查資料,學習政策,研究精神。

11、責任意識不夠強。

由於大局意識不夠,往往只管自己職責以內的事,其它的事就少有過問。有時,自己明明看見其它教師工作中存在的問題,因礙於面子或是認爲不該自己管,也就沒有主動提出來幫助改正,而是放之任之;有時自己認爲無足輕重、無礙大局、可幹可不幹的事,也就無動於衷;有時本該今天干完的事也隨便拖到明天干。

12、思想解放程度不夠。

因爲思想解放程度不夠,幹起工作來仍有些默守陳規,拘泥於老觀念、老經驗,不能放開思維,用實事求是的原則去具體分析和處理具體工作事務。創新意識不強,處理問題時老喜歡“看別人的”或是用一貫的老套路、老辦法。對於各種規章制度不加辯證分析地貫徹執行。

13、對工作的熱情度不夠。

工作是一項單調而又枯燥乏味的工作,剛接觸時,還覺得新鮮。但日復一日地重複,思想上也就有所動搖,工作熱情有所減退,對工作的積極性也大不如初,滋生了不求有功,但求無過的工作態度。

14、與家長溝通不夠。

有時學生中出現問題,與家長沒有及時取得聯繫。家訪又難得走,教學的事情本來就多,忙不贏,多一事不如少一事。

15、心態。

市場經濟的衝擊,導致了教師職業價值觀的弱化;消極的工作心態,導致教師出現了職業倦怠。

職工管理自查報告3

爲落實區政府創衛工作專題會議紀要要求,我街道按照食堂創衛工作職責與任務分工,依照創建國家衛生區檢查標準,積極落實工作,對街道食堂開展自查,現將自查情況總結如下:

一、證件齊全,符合食品安全量化管理標準

我街道食堂配備1名伙食團炊事員爲食品安全員,具體負責食堂的食品安全工作。辦公室設在黨政辦,負責食堂日常管理工作。炊事員每年進行一次全面體檢,持有健康體檢合格證。我街道食堂衛生符合食品安全管理要求,持有餐飲許可證。

二、制度完善,食堂管理運行規範化

我街道建立了系列食堂管理制度,包括原材料採購登記制度、驗貨入庫制度、關鍵環節操作規程以及日常食堂管理等制度,使食堂運行安全、衛生、規範。

我街道指定炊事員爲原材料採購員,每天對用餐食品進行採購、登記。街道伙食團團長對採購的食品進行驗貨檢查,入庫管理。我街道食堂無違法使用食品添加劑現象,不存在過期和感官異常食品。街道職工每天用餐時間爲中午,按照食堂日常管理制度進行用餐,做到秩序井然,本着厲行節約的原則,文明用餐,不浪費食品。用餐結束後,炊事員按照餐廚廢棄物的處理標準清理廢棄物品,依照衛生標準進行更衣洗手,清洗消毒餐具。我街道定期組織職工學習食堂管理制度,明確食品安全標準。全體幹部職工無不良衛生習慣,對食堂衛生相關知識知曉率達100%。

三、食堂設備完善,衛生安全達標化

我街道食堂餐具、工器具、清潔具、消毒設備一應俱全,設有專門庫房存放米、油、作料等存放品,做到食品與非食品分類隔開存放,離地離牆。

廚房使用專用菜板、刀具,生熱食品分開無交叉污染,加工流程合理,加工設備符合要求,無排水溝,配有換氣扇,通風良好。

食堂廚房與用餐地方環境整潔,佈局合理,設有空調、冰箱,配備更衣、洗手、防蠅、防塵、防鼠、垃圾桶等衛生設施,管理符合要求。

職工管理自查報告4

我作爲一名普通職工,以嚴肅認真的態度,積極參與了此項活動。通過學習有關材料,感到受益匪淺。結合本人崗位職責及履職情況,經過認真思考、梳理,現作剖析如下:

一、存在問題

(一)業務學習方面

1、學習上進取精神不夠。存在自滿情緒,不注重更新知識,工作中往往憑經驗判斷分析處理問題,具有主觀性。

2、學習不夠系統全面。只注意業務技術方面的學習,政治理論學習不夠,對水利新技術、新工藝、新方法鑽研學習還有待提高。

3、學習時間、學習內容和學習效果沒有落實到位。

(二)工作作風方面

1、滿足於能完成單位安排的工作任務、按時上下班、不出大問題就可以了。對年輕同志關心不夠。

2、工作標準不高。總認爲自己工作時間長,年齡較大,存在“船到碼頭車到站”的思想,業務工作參與多一些,其它工作不想多操心。

(三)工作紀律方面

有時對自己要求不太嚴格,總認爲自己是老同志,局內關係比較熟,對其它股室的違犯規定的事也沒嚴格執行紀律,有好人思想。

(四)思想作風方面

1、批評與自我批評開展得不好,對其他同事不願意提出反對意見,對自己的缺點也沒有主動請其他同事幫助改正。

2、遇到臨時工作突擊任務,工作方法不細緻,只要求必須完成任務,工作方法指導較少。

二、整改措施

(一)抽時間、擠時間認真學習,結合工作實際,學以致用,達到促進工作之目的。

(二)淡定靜心,勤于思考,對存在的問題認真梳理後,列出整改計劃,並請同事們監督。

(三)既要堅持原則,又要講究工作方法,營造良好和諧工作環境。