演講稿是作爲在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在當今社會生活中，演講稿對我們的作用越來越大，還是對演講稿一籌莫展嗎？下面是小編爲大家整理的演講競聘演講稿8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
演講競聘演講稿 篇1
首先感恩院領導和各位同仁的信任和支持。
舉行處室負責人競聘演說會，這在規劃院的歷史上是第一次。這第一次，向我們傳遞了這樣一個信息，那就是新的院領導班子以人爲本、積極探索、與時俱進、銳意改革的創新精神，同時，也向我們昭示了院要實現“決策智囊”、“得力助手”與“名牌諮詢機構”新的發展定位的決心和信心。真是這種精神、這種決心、這種信心，必將造就規劃院明天無限的生機和活力。
進院XX年來，我頭一次站在臺上，面對這麼多的評委，面對這麼多真誠而又好奇的目光，我的心緒難以平靜。今天，對於像我一樣上臺演說的14位同仁來說，不僅是一次展示自我、認識自己的機遇，更是一次相互學習交流、接受評判的機會。
今天我競聘的崗位是院辦公室主任。我清楚地認識到，要成爲一名合格的辦公室主任不容易，他不僅是一位部門的負責人，同時又是一個單位的管家;不僅要有實幹精神，還要善於謀略;不僅要熟悉本單位的業務，還需要有廣博的知識;不僅要有高超的組織管理水平，而且還需要有良好的人際溝通能力。雖然在這一崗位上工作已有些年頭，積累了一些經驗，做了一些工作，但離領導的要求和全院職工的希望肯定有不少差距。
隨着XX年即將過去，我的一年聘期也將屆滿。回顧過去的一年，在院黨組的正確領導下，我與辦公室全體人員一起，緊緊圍繞院的中心工作，盡心盡力地做好文祕、財務、人事、黨務、行政後勤等日常的各項事務工作，努力爲業務處室開展工作提供優良的服務;圍繞院改革和發展中出現的新情況、新問題，認真進行調查研究，爲領導出注意、想辦法、制規定，搞好協調，推進工作，積極發揮參謀助手和橋樑紐帶作用，認真履行了院賦予辦公室的工作職責。
今年，尤其是在院領導的帶領下，與其它處室一起，發動全院職工，採取有力的預防措施，積極克服“非典”帶來的不利影響，保證了院各項工作的順利開展，院黨組織也因此獲得了省級機關預防“非典”先進基層黨組織。多年來辦公室的工作實踐使我深切地感受到，要做好工作，最重要的是能得到領導和同志們的理解、幫助和支持。在此，請容許我向你們表達我深深的謝意。
如果本次競聘我能再次榮幸擔任此職務，我的主要目標和工作思路概括爲以下四個方面：
一是獻計獻策，當好“參謀員”。辦公室作爲聯繫上下左右、前後內外的橋樑，是各種信息的集散中心。如果我能當選辦公室主任，我將積極主動地站在全局思考問題，把握好全院的中心工作，爲領導決策提供信息、出謀劃策，當好“參謀員”。
二是立足本職，當好“服務員”。爲領導服務是辦公室主任義不容辭的職責，領導交辦的事要不折不扣地完成，但是爲領導服務的出發點和落腳點是爲處室服務、爲全院職工服務。因此，如果我能當選辦公室主任，我一定會密切聯繫全體職工，積極傾聽大家的呼聲，瞭解和關心大家的需求，多幹實實在在的事情，爲大家當好“管家”，做一名合格的“服務員”。
三是搞好關係，當好“協調員”。辦公室處於我院的樞紐位置，需要處理內部和外部的各種關係。如果我能當選辦公室主任，我一定會注重團結，顧全大局，與辦公室副主任一起協調好各種關係，以確保我院工作的正常運轉。
四是加強管理，當好“管理員”。辦公室工作面寬事雜，只有加強管理才能保證工作寬而不推諉，雜而有序。如果我能當選辦公室主任，我一定要努力提升管理水平，完善各項規章制度，切實改進工作方法，努力開拓創新，善於調動全體辦公室人員的工作積極性和創造性，使辦公室形成一個團結協作的戰鬥集體。
除了擔當好“參謀員”、“服務員”、“協調員”和“管理員”的角色以外，作爲一名合格的辦公室主任，還必須具備無私奉獻、吃苦耐勞的精神，要善於做一頭忠誠的牛、老實的馬、受氣的羊、忙碌的駱駝;要像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人;像竹子一樣，掏空自己，甘爲人梯。要成爲一名合格的辦公室主任，還必須善於學習、勤于思考，除了提升政治理論水平以外，還必須不斷學習吸收新的科技知識、宏觀經濟知識和現代企業管理知識，以豐富內涵，拓展視野。
我不想發出“給我一個支點，我來撬動整個地球”等一類的豪言壯語，因爲我知道，我的能力和水平有限。但是我想表達一個願望，“給我一個舞臺，讓我來爲院的發展盡一份責任;給我一次機會，還你一個滿意。”
我深切地感受到，個人的希望已經與院的命運聯繫在一起，作爲院的一分子，無論在哪個工作崗位上，理應爲她的發展奉獻智慧和能力。在我進規劃院後的這十多年間，我親眼目睹了院從小到大發展的歷程，從計劃經濟體制向市場經濟體制的變遷，尤其是諮詢業務從單一的項目評估向各個不同領域的拓展。現在，院又要在各項工作已上新臺階的基礎上向更高的目標邁進，這一切必將激發我對決策諮詢事業的熱愛和不斷學習創新的熱情，同時也將賦予我追求院事業發展的執着和責任。
“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”。我深信，規劃院將會有更加燦爛的明天，在座的每一位同仁也必定會有更加美好的明天。
我的發言到此，謝謝大家。
演講競聘演講稿 篇2
尊敬的領導：
大家好！
今天是貴公司競聘前臺的一天，我很感謝各位領導願意給我一個機會去競聘這次的職位，讓我有機會去向大家展示自己。今天我是帶着足夠的自信心來的，我很希望自己能夠留在貴公司做前臺。
首先，我做個自我介紹，我叫xxx，今年xx歲，我來自xx省xxx市xxx縣，我畢業於xxx大學，我有三年的前臺工作經驗，在xx公司、xxx公司工作過，分別做的行政前臺和形象前臺，我熟悉各種的辦公軟件，同時也接受過很好的前臺培訓，我會很多禮儀接待。
其次，我來這裏競聘，是因爲我喜歡貴公司的發展理念，我也有認真瞭解過貴公司的一個發展歷程，我有去進行一個分析，我覺得自己可以勝任本職位，也能夠爲公司做好前臺的接待和其他工作。我上面有說過有三年的工作經驗，我在那三年裏有去好好的積累經驗教訓，我、這些經驗足夠我爲公司的前臺做貢獻。而且我覺得在貴公司還能學到更多的東西。
第三，我覺得公司的工作氛圍特別的好，人事帶我們進行一個簡單的介紹，我覺得這種氛圍是我喜歡的，所以在這工作我的工作積極性更加高，以後有幸能夠進入公司，我覺得自己完全能夠去爲公司的發展盡一份自己的力。
第四，我在大學學的專業就是關於這個的，所以我的專業素養職業素養是完全符合這份工作的，再有就是大學我一直都有努力去學習，所以關於前臺的專業知識與技能我是熟知的，大學裏的每個寒暑假都會去進行實習，不斷的積累社會實踐經驗，讓自己在大學裏不斷的有收穫，相關的證書我也都有考。在這個工作裏，我是專業的，不僅是因爲大學裏學的，還有這幾年在社會上工作所積累了足夠的經驗。
所以請各位領導相信我能夠去做好這個前臺的工作，我認爲自己有足夠的能力去在前臺這個崗位上做出我的成績。前臺作爲公司的門面，我有着皎好的面貌，給人帶去親切感，各種接待禮儀我都會，語言英語在六級以上。那麼敬請領導們聽完我的這次競聘演講，能夠錄用我，我很希望自己爲公司效力，願給機會讓我去更好的展示自己的能力。最後感謝各位領導的聆聽，祝各位領導身體康健，事業順心如意！
演講競聘演講稿 篇3
在英國高等刑事法院門前的牆壁上，鐫刻着一塊銅牌，上面寫着：縱然天地毀滅，正義也要得到伸張。第一次讀到這句話，我的心就爲其中所蘊涵的永恆的公正與堅定的信念而深深的折服與感動，從那時起，我就再也想象不出還有什麼職業能比做法官更爲神聖、更爲艱辛。
沒有規矩，不能成方圓；沒有法制，無以
治國安邦。然而，再完美的法律，如果沒有人來執行或者用人不當，都將是一紙空文，難以收到預期的效果。如果說法律代表了公正與秩序的話，那麼法官作爲法律的執行者和社會正義的最終維護力量，就是社會良知的守護神。不要說人世間有多少千古奇冤要待法官予以昭雪，更不用說法官手中的大筆一揮，財產被分割，感情被傷害，人頭會落地，即使對那些每時每刻發生的瑣碎糾紛的解決，就已經是極不尋常、勞心費神的事。自由主義法學者甚至認爲，法官點點頭給人們帶來的得失都要遠比立法機關的任何一項議案所帶來的更大。可見法官角色之重要。
世事之複雜、人心之不可測、事物之多變，恐怕連神都難以把握，聽訟審案一不留神就可能殃及無辜，也可能使罪魁禍首逍遙法外。而法官所面臨的正是這麼一件要保持中立、客觀、誠實、有禮，在正義邪惡、是非對錯之間做到涇謂分明、不偏不倚、不贏不損、明察秋毫、伸張正義的神聖而又艱難的工作。可見，百官之中，唯有法官難做。法官是普遍人，但由於被擺在一個不普通的位置，我們便不能把他們作爲普通人看待。崇高的職業，需要有超凡的才智、豐富的情感和高度靈性的人。它要求法官具有仁愛、自制、謙虛、精細、勤勉、忠誠、勇氣、犧牲、緘默、反省的特殊司法氣質。
作爲一名法官，應當忠誠於國家、忠誠於人民、忠誠於法律。因爲法官的司法權來自於國家和人民的授予；至於法律，對於法官來說，則是他唯一應當服從的對象。
作爲一名法官，應當剛直不阿，清正廉潔。因爲法官的職責就在於平停獄訟、判斷是非、分清曲直，以便主持公道、懲惡揚善、激濁揚清，而這一切都將取決於法官自身的正直、清明與廉潔。
作爲一名法官，應當謙遜文明、勤勉敬業。因爲作爲一名法官，就意味着在最考驗人的耐性的情況下保持耐性，意味着尊重不尊重你的人，意味着對無禮的人彬彬有禮，意味着自信而不自負，果決而不草率。法官所要維護的司法尊嚴和司法機關的公信力，應當並且也只能通過每一個法官文明的司法行爲來實現。
固然，我們所處的制度環境還不足以使法官做到完全的專業化和職業化，我們的學術研究也還沒有完全能爲法官司法提供知識上和技術上的支持。但是，我們不能以此作爲放鬆我們自身建設的理由。因爲即使社會充滿了矛盾和利益衝突，腐敗和無序現象，只要有一批品行端正、廉潔奉公、法律業務精良的法官嚴格執法，守住社會正義的最後防線，社會的穩定就有保障。反之，如果法官將自己等同於普通人，心甘情願的放棄我們的信念與追求，司法的權威就將蕩然無存，人們對司法的尊重也就無所依憑。所以，當我們穿上法官制服的那一刻起，我們就已經把終生託付給了法律。我們就已經永遠地和正義聯繫在了一起。因此，我企盼着當我成爲一名法官的那一天，我能夠做出這樣的期待：我用我的努力換來了別人的尊重與愛戴，別人會說我的工作是完美的，爲人是誠實的，我爲國家的司法建設增了光，並且爲人類的生命和正義貢獻了我微不足道的力量。
演講競聘演講稿 篇4
尊敬的各位領導，各位同事們：
你們好!我叫***，今年25歲，XX年7月畢業於廣西郵電學校的郵政通信管理專業。
畢業後分配在**郵政支局工作，XX年因工作需要調往**支局，XX年7月至今在縣局報刊發行臺擔任班長，主管報刊零售業務。
古人講：天生我材必有用。
適逢這次難得的競崗機會，我本着鍛鍊、提高的目的走上講臺，展示自我，接受評判，希望靠自己的能力更好地爲我局的郵政事業服務。
今天，我競聘的崗位是儲匯班班長，我競這個崗位主要基於以下兩個方面的考慮：
一方面我認爲自己具備擔任該崗位的素質。
我虛心好學：有這樣一句俗話：活到老，學到老，一個人不管在哪一個崗位工作，都不要放棄學習的機會，在學習中不斷提高自己的各方面能力，使自己與工作一起發展，做到與時俱進。
我中專畢業後，第二年就參加了石家莊郵政學院的大專函授學習，並於XX年7月取得了畢業證書。
畢業後又參加該年的全國****高考，並考取了重慶郵電學院，準備就讀本科的工商管理專業。
在不斷提高自己的文化知識的同時，也在工作中不斷學習業務知識，工作至今業務處理上沒有出過大的錯誤，做到文化、業務知識兩不誤。
另一方面，相對別的業務，我覺得自己更熟悉更熱愛儲匯工作。
我認爲在哪一崗位工作並非最重要，重要的是這個崗位是否有利於個人專長和優勢的發揮。
我參加工作有5個年頭，其中有將近4年的時間我都是在儲匯一線工作，在工作中與之結下不解之緣，積累了一定的工作經驗，並在工作中取得了相關的上崗資格證書，在支局所工作的時候，因爲比較精通業務知識並有一定的專業會計知識，平時同事們在工作中所出現的錯賬和調賬工作主要都是我負責理清。
假如我有幸競聘成功，以我刻苦學習的決心和較快的接受能力，相信我可以在新的工作崗位上如魚得水、不負衆望，不辱使命，做到“以爲爭位，以位促爲”。
儲匯事後監督工作做爲郵政儲匯管理中不可缺少的一環，在整個儲蓄業務中起着重要的作用。
它對於保證各儲匯網點帳務的準確、杜絕差錯和漏洞，同危害國家資金和儲戶利益的現象作鬥爭，都起着不可忽視的作用。
下面我就三個方面談談我的工作設想:
刻苦鑽研業務，盡心做好我局儲匯工作合格的人工“防火牆”。
(一)對所負責的儲蓄點前一天發生的結算、清算業務的真實性、合規性、完整性、準確性、安全性和及時性進行審覈。
如賬戶的開立是否符合有關規定，有無違規開戶現象。
資金收付業務是否符合有關規定，大額取款有否逐筆登記，存取款憑單上的儲戶的簽名是否與賬戶一致及業務員所應蓋的各種章戳是否集全，每天各點的備用金的數額有否超限，嚴把備用金這一關，使我局的資金儘可能多及時產生效益。
(二)對調撥資金撥付及上繳的核查。
檢查撥付、上繳資金依據及手續是否齊全，審批單內容與匯款憑證內容是否一致。
資金撥付、上繳是否及時，是否有遺漏現象。
要覈查人工開立的收付款憑證與日報單上所反映資金撥付賬目及會計記錄是否一致。
(三)內部往來的核查。
內部往來的記賬依據是否完備，記賬憑證的使用和憑證要素的填寫是否正確，入賬是否及時準確，憑證傳遞是否及時，有無遺漏，以監督前臺業務員是否有空繳現象，即單到款未見，而造成挪用公款的現象發生。
演講競聘演講稿 篇5
11月14日，是入冬以來第一個大雪後的寒冷天，也是我第一次去“二中”出席家長會。女兒長這麼大，上這些年的學了我還是頭一次參加家長會。
在二中大院綜合樓6樓的會議室裏，坐滿了被稱爲第12屆高一學生的家長，我也是在座家長的一員，心裏有些說不出的感受，覺得也很不錯。
聽着劉校長一個多小時的報告我感覺女兒當時選擇的學校還算不錯，起碼在遼寧是一個很好的學校。二中的辦學理念讓我放心：大多數學生考入好學校，較大多數學生考進名牌學校，爭取應屆考生被清華、北大等國內著名高校錄取的人數有所提升，但又不僅限於此。我對劉校長的不爲10名考生陪考的說法，感到欣慰。對女兒的前途也是一會清晰一會又迷茫，真是有種走進雲裏霧裏或者是乘坐過山車的感覺了。哎，自認爲一貫有主意的我，這回可真是讓女兒的學習和成長之路，弄得我方寸大亂，心亂如麻。要是再找幾個形容詞來表述我的心情都不算多。
聽完校長報告，走進女兒的教室。眼前的教室明顯顯得擁擠侷促，眼前情形和育才雙語學校那寬城明亮的教室真的是沒法相提並論，最顯眼的是第一排靠教室兩邊牆的兩張書桌，與講臺平齊，幾乎頂在黑板上了。坐進女兒的座位裏，我沒有一點重回學校的興奮，仔細審視老師放在書桌上女兒的月考和期中考試成績單，語文成績極差，她全班總人數是52人，女兒的語文成績是第51名，也算是墊底；物理成績的排名進步最大，但是化學大步的倒退將物理的成果全部吞沒而排在下中游，數學沒什麼變化，但分數很低，有待進一步提高。
總結是期中考試的成績排名，在班級裏與月考比，原地踏步。把思路從成績單上挪開，聽女兒的班主任老師對開學以來關於對學生觀察的高見，他以自己的經驗講解了一些關於學生學習方面的問題，以及對在座學生家長的建議，我雖然對於手裏的成績單不滿意，可聽了老師的講解，暫時覺得又沒什麼好埋怨的。希望她以後能儘早儘快適應高中的學習生活，及時地投入到高中學習的隊伍中。
出得校門我的心情真是沒法好起來，一個字：悶。說實在的，在女兒上學的這樣窄小的教室裏呆一天，也真是不容易。換了讓我在這裏呆一天的`話，我真會憋出病來了，弄不好引出個抑鬱症。哎，真的在這小小的教室長時間地埋頭學習並能考出好績來，那是老天開眼啦。
走出有500——600米遠，一直到了電力醫院樓下，等半天時間，纔打到出租車回家。
演講競聘演講稿 篇6
我叫**，1979年高中畢業，1980年10月參加工作，88—90年在雙甸支局任話務班班長電信競聘演講稿，90年調至縣局一直從事營業部門的重要營銷崗位。
隨着中國電信市場競爭的日益激烈，我們也面臨着前所未有的機遇和挑戰，目前電信行業正在進行的薪酬制度改革正是適應新形勢發展的需要。我作爲從事電信工作多年的老職工，堅決擁護、支持並以實際行動積極參與這項改革。這次我申報參加競聘的崗位是業務營銷助理。
下面彙報三個問題：
一、想做好，先要人
我在爲人，胸懷坦蕩，公道正派，注重學習，時刻先進的思想，努力使有高尚情超的人；工作中吃苦耐勞，只要是吩咐下來的任務用心去做，從不推委。時刻對高標準，要求，一直都在做有正直人品，高尚情操，修養，作風正派的人。在，也希望同仁們監督。
二、能力的組織，能力是在長期的工作
當中日積月累的，要識大體，顧，問題要周全；要有團結的精神和好同事之間關係的能力，在問題時要頭腦清醒，思路。當然它需要過程，在過程當中，離不開各位同志們的幫助和支持。你們的肯定，我纔會發展的；你們的幫助，我纔會有飛躍般的進步。你們是我的唯一！
三、要熟悉的專業技能，通信的知識
參加工作這麼多年來，已積累了的專業技能和的知識。教育和的培養，在同志們的幫助和的努力下，我的工作能力和的素養在的。與此，我了的奮鬥和政治方向，具備了的知識，涵養了腳踏實地的敬業的精神，生活在人際關係的團隊中，我深感榮信。俗話說的好，有福同享，有難同當，都能聚集在一起真的很不容易，這是非常值得榮信和自豪的事情。，前世的五百次回眸才能贏得今生的擦肩而過，能奮鬥在一條戰線上的機緣，又需要前生的多少次修煉呢
話說人前進中的人，都不會把目光投視在擁事物上，只是會去注意那些的東西。這句話不錯，不。我既注視，又迎視未來的人。的事情需要總結經驗，時刻提醒要做的；未來的事情更能激發我奮鬥的決心，這次的競選，不管結果如何，我都會心平氣和的面對。若我有信入選，我必將努力工作，不辜負大家對我的幫助和信任，工作在前線。很遺憾的話，我更不會氣餒，我相信失敗是之母，上帝爲你關上一扇窗，也它必將爲你打開一扇門。在競爭的舞臺，我知道我還有的地方，可人無完人，不過我會對高標準，嚴要求。力爭。同志們，我一直在學習你們那不可估量的工作實力，有你們的，真的讓我很驕傲。我堅信一句話，心與心之間的距離是最近的，請大家傾聽我的心聲，給我支持，給我幫助，相信我會在原基礎上再上新臺階！謝謝支持！
尊敬的各位領導、同志們，“既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程；既然目標是地平線，留給世界的只能是背影！”這就是我的堅定信念和對自己的根本要求。雖然在工作中我可能不是最優秀的，但我會做最努力的。請大家信任我、支持我、考驗我。
演講競聘演講稿 篇7
尊敬的各位領導、各位同事：
大家好！
首先，非常謝謝各位領導和同事的信任和支持，給我這次難得的展示自我、認識自我的機遇和鍛鍊、學習、提高的機會。
我市委辦公室舉行科級幹部競爭上崗，是推行幹部人事制度改革、提升隊伍建設的重要舉措。今天，我本着提高自己、鍛鍊自己的宗旨，站在這裏，進行競爭上崗的演講，希望能得到大家的支持。
我參與市信息辦正科級祕書崗位的競爭，主要是基於以下三個方面的考慮：
一是具有較爲紮實的專業知識。自己先後在市、縣信息辦工作，有着從事信息化工作的經驗和搞好信息化建設的強烈願望，比較熟悉基層信息化工作實踐，也有一定的信息化理論知識。特別是調入市信息辦以來，堅持不懈地加強對信息化理論知識的學習，努力促進自己從重技術學習向重理論學習轉變、從重實踐操作向重提出思路轉變。同時，在參加全市第一期信息化骨幹培訓班的基礎上，堅持不斷地學習計算機和網絡相關知識，並注意在工作實踐提高了自己的信息技術水平。
二是具有較強的工作能力。工作以來，自己經過多個崗位的實踐鍛鍊，培養了自己辦文、辦會、辦事及綜合協調等多個方面的能力。先後從事過調研、文祕、督查及信息化等工作，都取得了一定的成績，曾被評爲全國固定觀察點系統優秀調查員、全市黨委系統督查工作先進個人，撰寫的調研文章曾在省級刊物上予以刊登。特別是在市委辦公室一年多的工作實踐，自己不斷加強與縣（區）、部門信息化工作人員的協調溝通，相互之間建立了良好的工作關係，也顯著地提高了自己的綜合協調能力。
三是具有較高的綜合素質。在日常生活和工作中，自己注意不斷加強個人修養和黨性修養，踏實幹事，誠實待人，多年的辦公室工作經歷，培養了自己吃苦耐勞、堅韌不拔的性格，默默無聞、兢兢業業的敬業精神，與人爲善、樂於助人的協作意識。這些正是團結同志、做好工作的基礎。
如果這次競爭成功，我將在“深、實、嚴、新”四個字上下工夫，努力做到“學習求深、作風求實、自律求嚴、工作求新”。
1、學習上求深。我將把學習當作提高工作能力的有效途徑，向書本學、向領導學、向同事學，以學習促進步，以學習促提高。一方面，加強政治理論學習，改造自己的世界觀、人生觀和價值觀，不斷提高自己的黨性修養。另一方面，認真學習文祕知識、信息化理論等業務知識，積極總結和探索信息化工作規律，全面把握信息化發展方向。
2、作風上求實。堂堂正正做人，老老實實做事一直是我人生的座右銘。作爲市委辦公室的工作人員，我將繼續發揚愛崗敬業、吃苦奉獻、團結協作的精神，不斷提高和改進自己的思想作風、生活作風和工作作風，在堂堂正正做人上有新境界，在踏踏實實做事上有新成效。
3、自律上求嚴。繼續堅持嚴以律己，誠實待人，工作上積極主動，成績面前不爭先，困難面前不退縮，堅持大處着眼，小處着手，在小事上見精神，在細節上下功夫，無論事情大小，都以極其認真負責的態度，保質保量地完成任務。
4、工作上求新。信息化工作是一項全新的事業，當前已成爲覆蓋現代化建設全局的戰略舉措，但沒有現成的模式可以借鑑，沒有固定的發展思路可以遵循。因此，我將與同事們一起，把信息化發展趨勢與我市實際結合起來，不斷創新信息化工作思路，努力推動我市信息化工作再上新臺階。
尊敬的各位領導、各位同事，競爭上崗，無論失敗，我將以此爲契機，尋找差距，加強學習，彌補不足，一如既往地勤奮工作。
謝謝大家！
演講競聘演講稿 篇8
尊敬的各位領導、各位老師，上午好！
我競聘的職務是教科室主任，之所以競聘這個崗位，是因爲我之前擔任過近十年的教科室主任，有着較爲豐富的教科研管理經驗，和較強的教科研能力。我承擔過四項省級教科研課題，三項已成功結題，其中一項“十一五”規劃課題在省課題階段性成果評比中獲三等獎，雖說只是小小的三等獎，可用當時區教科所趙所長的話說，那是那批獲獎課題中唯一的一個農村中心小學立項課題。由於我熱衷於教育科研，所做出的成績也被領導和教師們肯定和認可，所以20xx年我被評爲區教科研先進個人，原工作單位也因教科研工作成績突出被評爲區教科研先進集體。另外，我一直工作在教學一線，在市、區級優質課評比中多次獲獎，多篇論文分別在省、市級刊物發表或獲獎，由於專業知識較爲紮實，被聘爲區學科教研員。
假如我能當選，我將在教育局的領導下，使教科室成爲教育教學理論中心、科研指導中心和教改信息中心，成爲學校進行科學領導的參謀部。下面我談談以後的教科研工作思路：
1、組建教科室成員，形成高素質的教科研隊伍。合作更能成功，這是我一直堅持的信念。
2、引領教師學習理論，提升自身理論素質。教科室要密切關注、緊密跟蹤教育動態、教研信息，及時把這些前沿信息向全體教師發佈，並藉助學校讀書活動的開展，組織教師認真學習先進的教育教學理念，以使我校在教育理念、教育思維方面時刻處於時代教育的最前沿。
3、以活動促進教師成長爲科研人才。配合學校搞好教師職業生涯規劃、“青藍工程”等工作，並依託思齊論壇活動，讓教科研經驗豐富的優秀教師與熱情洋溢、積極進取的青年教師相互交流，取長補短，見賢思齊，從而推進全體教師尤其是青年教師的成長，使青年教師在濃郁的科研氛圍中熟悉科研，走進科研，鼓勵他們努力做到“勤學習，多思考，勤實踐，多研究，勤總結，多出成果”，儘快成爲高素質的科研人才，爲學校的科研發展不斷地積蓄力量。
4、教科室要以課題爲載體，強化教師的教科研意識，引導老師走科研之路。我要充分利用自己做課題的經驗，幫助、引導教師從教育教學實際出發，挖掘教育教學中各個層面的熱點課題，創造條件組織教師進行省市區級教育科研課題的申報立項，幫助教師樹立在教學中研究、在研究中教學的思想，並鼓勵他們埋頭苦幹，在按部就班的研究過程中紮紮實實地提高教科研能力，以取得紮紮實實的研究成果，不斷提高我校的教育教學質量和教科研水平，從而使教科研工作更加具有針對性和現實意義。
5、利用我校的網絡資源打響網絡教科研品牌。先通過骨幹教師優秀教師建立教師成長博客，宣傳自己的科研成果。然後通過輻射作用，讓每一個教師都加入進來。最後藉助教育服務平臺的同步課堂，運用激勵性制度收集、整理學科教學資源，建立習題庫、課件庫、複習資料庫等，從而達到以科研提高教學成績的目的。
6、注重管理，使教科研工作規範化、制度化。
成績屬於過去，但習慣卻面向未來，多年來的嚴格自律，讓我養成待人坦誠、做事踏實，辦事公道的習慣。這一習慣將促使我用科學、認真、負責的態度來對待每一項工作，我將盡快健全教科研管理體制，使教科研工作制度化、科學化，使我校的教科研工作儘快步入更爲有序的健康向上的發展軌道。例如，要把每位教師的教科研成果納入學校考覈，獎懲結合，使有科研成果的教師名利雙收。
尊敬的各位領導，各位老師，我要感謝大家仔細聆聽我做的競聘演講！今天的開發區需要有思想、業務硬的教師做支柱，在座的各位就是那一顆顆璀璨的明珠，但也需要我這一根雖然普通但很堅韌的絲線來聯接，只有這樣才能撐起一片廣闊而光明的新天地！
希望大家信任我、支持我！謝謝大家！
