述職報告是指各級各類機關工作人員的工作陳述。以下是小編收集的職教工會主席述職報告，歡迎查看！
【範文一：學校工會主席述職報告】
我校工會在學校黨支部和去教育工會領導下以學校的教育教學工作爲中心認真落實工會建議，參與教育和維護教職工合法權益，團結廣大教職員工在開展課改實驗、參與學校校務監督、民主管理中發揮工會組織的橋樑紐帶作用，求真務實，與時俱進，提升工會工作能力和水平，樹立科學發展觀，堅持以人爲本，履行工會職能，創新工作思路，爲構建和諧校園做出應有貢獻。現對本學年工會工作做以下總結：
一、民主管理
加強民主管理、依法治校是學校發展的保證。要使每一位教職工都來關心學校的工作，將學校的發展和自身的利益聯繫起來，充分體現大家的意願，同心同德，使學校得到進一步發展。
1、加強自身學習，提高民主意識和業務能力。參加了區教育組織的工會主席培訓。學習有關校務公開民主管理工作的相關文件。通過學習，提高了認識，掌握了在實際工作中的運用能力，努力踐行工會的“四大職能”，提升自己的“三個能力”。
2、根據校務公開民主管理工作的相關要求，及時將區教育工會的各項指示和精神帶給大家，進一步強化校務公開民主管理工作。利用校務公開欄、校園網等信息公開渠道，及時地進行校情通報，提高教職工的參與意識。發揮工會在凝聚力工作中的載體作用，在思與想的過程中進行溝通取得理解。述職報告範文
3、工會的各項工作緊緊依靠羣衆，走程序講民主，大家都來出謀劃策。節假日的活動安排和經費的使用力求合理，多方徵求大家的意見，並做好會議記錄。
二、師德建設
加強師德師風建設，始終是學校工作的主旋律。本年度，圍繞學校中心工作，以和諧校園建設爲抓手搞好各項活動。在活動過程中實現自我教育、自我提高。
1、積極參與、組織我校四大節日中的教師活動。每次活動，能在學校政教處、教導處統一安排下，結合教師的職業和年齡特點，有針對性的進行組織安排。
2、組織我校教職工參加區教育工會“平讀好書，啓迪智慧”活動，教職工就一本對自己在精神境界、師德修養、教育觀念、人文素養、專業能力、創新能力某一方面有深刻影響的書，發表感想和體會，傾吐心聲、抒發感情。本次活動共收到教師徵文62篇，其中兩篇獲區一、三等獎。通過讀書徵文活動激發教師的讀書熱情，倡導校園書香文化，將讀書閱讀與教育教學牢牢結合。彙總各方觀點，從教師豐富多彩的言語中挖掘有價值的思想。促進新教師養成健康閱讀習慣的同時，提高他們寫作水平。
3、工會積極參與學校食堂民主管理，廣泛徵求意見，將意見反饋給相關人員，督促整改，幫助食堂改進工作，提高飯菜的質量。
三、生活保障
以提升維權意識和服務質量爲主要抓手，解決好廣大教職工的生活實際問題，落實好教職工的保障工程。
1、體檢工作
組好每年一次的體檢工作，根據區教育工會的日程要求，安排好每一位教職工的體檢時間。及時安排特殊情況下未能參加體檢的老師，不漏掉一個人。女教師的專門體檢，也能在李老師的組織安排下順利進行。
2、療休養工作
召開工會委員會議、學校行政會議。根據我校實際情況，制定療休養方案，組織發動教職工暑期旅遊。
3、做好寒暑假的“送溫暖”、“送清涼”工作；完成各項數字的統計上報教育工會；主動關心因病住院和有特殊情況的教師，關心家庭有實際困難的教職員工，及時送去學校的關懷。
四、問題和不足
1、學校工會工作要進一步深入組室，及時溝通聽取意見，改進工作中的問題；
2、工作安排還需更細緻周到，避免矛盾的出現，使好事能真正辦好；
3、集思廣益，豐富工會活動的形式，多組織一些受大家歡迎的活動。
今後，工會將圍繞學校的中心工作，着力思考如何在凝聚力工程中發揮作用，同時藉此機會感謝一直以來支持關心工會工作的各位老師！
【範文二：學校工會主席述職報告】
本人在20XX年一年中，工會工作在校黨支部和上級工會的重視和支持下，依靠全體工會幹部的共同努力，取得了一定的成績；能力也得到了很大的提高。一年來，我始終體現了一名黨員幹部的形象，忠實實踐“三個代表”的要求，嚴格履行黨的宗旨，不斷改造自己的世界觀，並嚴格要求自己，力求在現有工作崗位上爲黨多做工作，做好工作，不論在何種情況下，做到始終如一，經得起組織的考驗，羣衆的檢驗，歷史的檢驗。現着重對一年來的思想、工作、組織領導能力、民主集中制、黨風廉政建設、聯繫羣衆、任用幹部、廉潔自律、工作實績等幾個方面作簡單小結。
一、思想政治
人的品格和本質，體現在人的一言一行之中。在工作中我對自己的要求，注重自己的道德修養和建設，我一方面通過不斷地學習，用理論武裝頭腦，不斷提高思想境界和努力掌握馬克思主義的立場、觀點、方法，去看待問題，處理問題，用共產黨員的標準和領導幹部的要求去規範自己的言行，做到處事公正、爲人正派，作風紮實。我擔任工會領導工作，從不搞特殊化，始終保持樸實，純潔的本色，堅持以德服人，堅持黨性原則，做人忠厚實在，對待同志誠實信用，對事業盡職盡力。在工作上我能做到與時俱進，觀念上也能接受新思想、新理論、新知識，不斷提高駕馭工作能力，按照市場經濟規律辦事。
二、組織能力
組織能力是指組織本單位全體人員完成各項目標的能力，組織領導能力也是一個領導才能的體現，工作崗位對自己領導能力是個挑戰。一年來我對工會工作高度負責的勤政敬業精神，創造性地開展工會工作，時刻牢記黨的全心全意爲人民服務宗旨，把工會工作放在改革、發展和穩定的大局來把握，積極探索和總結新時期工會工作的新特點、新思路、新途徑、新方法，認真履行職責，做職工權益的代理人，爲改革和建設事業做出積極貢獻。
三、工作作風，廉潔自律
在工作中，不管是對領導還是對下屬、羣衆，我都以“誠”相待，不管做什麼事，不願和別人兜圈子，一是一，二是二，說到哪，做到哪，不做口頭一套，行動上又一套。在工作上，只要對工作有利的，我有能力做到的，我都儘量去做，決不推諉。在廉潔自律上，我注重從嚴要求自己，不爭功，不爭名，不貪、不沾，不搞以權謀私，不搞拉拉扯扯。一年來，不管風裏雨裏，決不搞特殊化，要求別人做的自己首先做到，禁止別人不做的，自己堅決不做。
四、工作實績
一份耕耘，一份收穫。一年來，在校黨支部和上級工會的領導的支持下，重點抓了以下幾方面工作。
1、認真落實工會工作總思路，突出維護職能，隨着改革開放不斷深入和“勞動法”頒佈實施後，工會工作越來越顯得任務重、要求高、難度大，如何突出維護職能，更好地保護和調動職工主人翁積極性，是全總十屆二次執委會議提出的工作總思路，也是職工最關心的熱點。爲了加大維護力度。除了深入開展宣傳貫徹“勞動法”來提高廣大工會幹部和職工的.法律意識，依法維護自己的權益外，對職工權益的保護和職工思想的穩定，學校行政和諧發展，都起到了很重要作用。
2、積極開展送溫暖活動
一是開展了社會保障工作調研。積極督促“三條保障線”和“兩個確保”工作的落實。二是堅持開展送溫暖活動，建立了特困職工檔案10多戶，建立了校黨支部領導幹部與特困職工開展結對幫扶活動、育才關懷行動，對上不起大學的特困職工子女給予救助。
3、校務公開形成規範化、制度化
校務公開工作是一項難度大，涉及面廣、政策性強、職工關注的系統工作，工會校務公開工作，以職工大會爲依託，通過一年來的努力，校務公開工作已在全鎮全面推開，形成了黨政工齊抓共管的局面。
五、存在的問題
一是開拓創新不足。面對女教師身兼女兒、妻子、母親、教師的多重身份，家庭、教學、心理、生理上的多重壓力，作爲工會主席，採用哪些方式方法，給她們實實在在的疏導與幫助，緩解他們的壓力，我還辦法不是很多，特點不很突出，成效也不很顯著。
二是溝通協調能力有待加強。由於工作繁雜，往往涉及很多部門，學校教學工作又很重，因此很多工作需要耐心溝通，但自己常常爲了尋求結果，就會親自去做，簡單處理了事，結果往往不夠完美。
三是有些工作滯後。例如一些競賽活動，方案制定好了，尚未開展。
六、今後的努力方向
一是繼續配合學校黨政、圍繞教育教學開來展工會工作，把爲廣大教職工做好事、辦實事、解難事作爲工會主要工作來謀劃、來落實，努力把工會建設成職工信任的“溫暖之家”。
二是繼續加強學習，掌握新理念、接收新事物，不斷提升自身的綜合素質，不斷增強做好羣衆工作的本領。加強同行之間的交流，爲學校的發展作出應有的貢獻。
【範文三：學校工會主席述職報告】
我叫張XX，擔任西閆學校教代會主席。一年來我積極創新工作方法，熟悉工會業務，找準工作定位，認真開展學校教代會各項工作，把教代會工作同羣衆路線教育實踐活動進行有機結合。在教科局工會和西閆學校校委會統一領導和大力支持下，使學校教代會工作規範化發展，有序展開。現將本學年工會工作向局領導和全體教師作如下述職，請予以評議：
一、健全機構，建立制度，完善檔案，切實加強學校民主管理。
我校積極根據局工會安排部署，圍繞學校教育教學中心工作，嚴格按照《工會法》選舉產生了學校教代會新的領導機構，同時積極完善建立了工會委員會，經費審查委員會，女職工委員會，在加強學校工會規範化建設的同時，激發了工會組織的活力。與此同時，加強了教代會制度建設，出臺制定《關於進一步加強學校教代會建設的意見》，從而爲全體教職工行使民主管理學校的權力提供了制度保證。學校教代會成立後，利用工作例會和民主生活會及時對教職工會員進行調查摸底，整理建檔，完善登記，加強管理，確保會員教師切身利益不受侵害，切實讓教師感受到工會組織的溫暖和關愛。
二、創設載體，引深活動，加強學習，全面推進工會工作規範化發展。
一是以組織學習《學校教職工代表大會規定》爲活動載體，組織全體教職工對《規定》原文進行認真輔導學習，並記好了學習筆記。同時，進行專題研訓學習和研討活動，充分利用學校廣播、班子例會、專題板報欄等平臺，加大對《規定》的宣傳力度。配合學校教務處、政教處開展一系列活動，切實提高教師的思想素質和維權意識。通過學習，不斷提高教師民主管理監督能力，不斷提高教師的政治理論水平和道德修養。
二是在全體教師中開展了“立足崗位，爭先創優”的教師技能競賽活動。此項活動的開展營造了學業務、比技能、爭名師的良好氛圍，強化了師資隊伍管理，促進了廣大教師專業化成長。我校教師踊躍報名，積極參與，在縣上組織的第三屆教師五項技能大賽中，教師侯永芬、張豔、侯豔珍脫穎而出，獲得大賽二等獎和三等獎。
三是以紮實開展羣衆路線教育實踐活動爲載體，紮實開展教育實踐活動，提升教師教育育人、管理育人，立德樹人、素質強人的新水平。活動中教代會積極組織教師搞好四個結合：把教育實踐活動同師德師風建設年活動結合起來；把教育活動同日常教育教學工作結合起來；把教育實踐活動同打造高效課堂提升教學質量；把教育實踐活動同解決師生生活工作中遇到的困難和問題，爲教職工辦實事、做好事幫扶解困結合起來。一年來，聯繫困難教師五名，困難學生十名，解決困難，做實事二十餘件。
四是開展“構建高效課堂教學、立足崗位做貢獻，”實踐教育活動。由學校教代會牽頭，積極在教師中評選學科帶頭人和師德師風模範標兵。
五是我校繼續把“爭當文明翼城人”活動和“接地氣、幹實事、爭一流”主題宣講活動同教育教學工作、打造高效課堂工作有機結合，不斷引向深入。繼續活躍豐富教職工業餘文化生活，組建教工乒乓球隊於五一參加縣教科局“慶五一”乒乓球比賽獲得乙組第十名的好成績。學校教工籃球隊喜迎七一黨的生日參加了西閆鎮舉辦的籃球比賽，榮獲冠軍。
在今後的工作中，我要積極在校委會的領導下，發揮工會組織溝通協調作用，加強困難教職工幫扶機制建設，爲教職工排憂解難，維護學校和諧穩定，引深羣衆路線教育實踐活動，推動學校教育教學工作再上新臺階，努力辦好山區人民滿意教育。
