在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編爲大家收集的感謝對手作文6篇，希望能夠幫助到大家。
感謝對手作文 篇1
每一個成功人士的背後，定有一個勢均力敵的對手。
-----題記
對手，亙古以來便被視爲一種威脅，但孰不知，對手有時卻是動力的發源地，更可是激發潛能的催化劑。
小時候，我被爸爸送到江邊學習滑輪，當時是在小學三年級，由於上學較早，我比其他學生要小一歲多，功課並不累，所以有很多空閒時間來學習滑輪。經過十幾天練習，因爲我很喜歡這項運動，很快就學會基本功並且可以和其他同學一樣可以練習速滑了。由於我的刻苦訓練和在運動場上的驕人成績，很快我以最小的年齡成爲了他們的中心，每天像衆星捧月一般，不久鮮花和掌聲使我陶醉，以後每次練習，我都會時不時偷懶，有時甚至會翹課在家玩，而這一切老師卻都沒有看在眼裏。
直到那一天，老師叫我出去和別一位老師的得意學生比賽，我才被狠狠的上了一課。那個學生比我高了一頭，看着我是一臉不屑的表情，這使我很憤怒，恨不得馬上衝上去拉開架勢和他幹上一架。但是比賽我真的輸了，而且輸的很慘。這次比賽使我懂得了這樣一個道理：“不是強者必勝，而是勝者必強”。
從那以後，每節課我都認真練習，直到下課我依舊還在不停地滑，有時由於速度太快控制不好滑倒了，本想歇一下，可是一想到那位同學輕蔑的表情，我就怒火中燒地努力蹦起來接着練，無論颳風還是下雨，運動場地上都少不了我辛勤練習的身影。
功夫不負有心人，又一次比賽在苦苦期盼終於到來了。上次交手的那位同學，看到又是我，一臉的放鬆，似乎他已經贏定了。我們又一同站在了起跑線上，蓄勢待發。全神貫注地聽到三、二、一發令聲後，我像一支離弦的箭一樣射了出去，滿腔的憤怒一下子都發泄了出來，我的耳畔只回響着滑輪觸地發出的吱吱的咆哮聲，像是在給我助威加油。在一路領先風馳電掣的滑行中，我和他漸漸拉開了距離，最終以較大優勢飛快地衝過了終點。我教練老師的臉上綻放出喜悅的笑容。
從那以後，每當我做事遇到困難想放棄時，都覺得競爭對手會向我投來輕蔑不屑的目光，我的渾身就充滿了力量。是對手讓我堅強、讓我自信、讓我學會堅持、永不服輸。我的對手，讓我對你說一聲，謝謝！
感謝對手作文 篇2
不知大家是否聽過沙丁魚的故事。在很久以前，挪威人從深海里捕撈的沙丁魚，還沒等運回海岸，便都口吐白沫，奄奄一息了。漁民們想了很多的辦法，但都失敗了。然而，有條漁船，卻總能帶回活魚上岸，所以船主賣出的價錢也要比別人高出幾倍。後來，人們才發現了其中的奧祕。原來，這條船是在沙丁魚槽裏放進了鮎魚。鮎魚是沙丁魚的天敵，當魚槽裏同時放有沙丁魚和鮎魚時，鮎魚出於天性就會不斷地追逐沙丁魚。在鮎魚的追逐下，沙丁魚拼命遊動，激發了內部的活力，從而才活了下來。
從個故事中我們不能看出，不管是作爲一個企業、團體還是個人，對手是自己的壓力，也是自己的動力。而且往往是對手給自己的壓力越大，由此而激發出的動力就越強。對手之間，是一種對立，也是一種統一。相互排斥又相互依存，相互壓制又相互刺激。尤其是在競技場上，沒有了對手，也就沒有了活力。在科學領域上，沒有對手的推陳出新，也就不會有自身改變，不斷地去改造更新穎、更適合人們的科技產品，更能夠滿足人們需求的產品來。超憶星公司能夠有今天的成績，離不開自身的努力，同樣的也離不開對手促進作用。雖然目前市面上同類型的右腦開發教育產品也不斷涌現，但不管是公司的領導階層也好，還是公司的`員工，都始終抱着一顆堅定不移的心，相信右腦開發產品能夠幫助更多的人獲得新希望，能夠挖掘他們以前所不曾擁有的能量、能力，能夠爭取到更多實現自己夢想的機會。人都渴望成功，但是成功並不是一朝一夕的，它需要勇於探索的精神，需要堅定不移的決心，需要有創新的思維、需要有敏銳的判斷力、觀察力，需要有遠見，而不是隻顧眼前，只看到眼前的一點微利！而這些從哪來呢？就從我們自身而來。因爲我們每一個人都擁有一顆神奇的大腦。大腦有左半腦與右半腦兩部分，左腦是長期以來我們都在使用的，但是右腦卻是一直被我們所忽視的領域。所以很多人都不知道自己的能力在哪，潛能究竟有多少，這些都不曾去深挖它。因爲他們根本就不知道右腦開發有多大的用處。所以如果想讓自己的人生變得更加精彩、想讓自己成功的人們，請不要忘記你們其實擁有一顆神奇的右腦世界。
是的，不管是學習、工作、事業還是愛情，誰都可能遇到對手，誰都盼望超過對手。但無論成功還是失敗，都不要忘了感謝你的對手，因爲是他和你一起追逐，一起攀登，一起較量，一起騰飛。
感謝對手作文 篇3
在學校裏，我有一個同桌死對手田舒磊，他是一個十分囂張的人，長着一個圓圓的大腦袋，圓圓的臉蛋上有雙炯炯有神的大眼睛，兩隻招風耳是他的標誌，尤其是他那張能說會道的嘴，到哪都能聽到他的聲音。
還是來說說他的囂張吧！有一次，組長髮數學考試卷時，我心臟怦怦地跳，希望試卷上是一個三位數。這時，我看到田舒磊的試卷上有我想要的分數。這時，旁邊學生都圍了上來：哇，連考三次一百，田舒磊你又開掛了！田舒磊好棒哦！田舒磊，你真牛！這時孫老師來了：下面公佈成績，徐靜文97分，江奧93分今天我要好好表揚田舒磊同學，連考三次一百，表現最棒！全班響起了熱烈的掌聲。
當我看到自己試卷時，不由長嘆一口氣：哎！才94分。這時田舒磊笑着說：呵呵，連95分都考不到，乾脆回家放牛去！我瞪了他一眼，剛準備要罵他，這時田舒磊說：和你開玩笑呢，我們來看看錯在什麼地方。下課時間，他一直幫我分析題目，直到我弄懂爲止。還對我說，以後考試一定要養成考前複習、考後檢查的好習慣。從那以後，我的分數明顯上升，但始終還是無法超過他。
終於在期中考試時，我考了100分，他考了99分，雖然只有一分之差，但我心裏卻有說不出的高興，我正想當面也羞辱他一頓，只見他傷心地哭了，我趕忙過去安慰他。
從此，我和對手田舒磊的友誼更深了。
感謝對手作文 篇4
有了朋友的幫助，你可以取得一般的成功；有了對手，你可以取得更大的成功。
在四年級期末體育考試快到了，仰臥起坐是我的弱點，做40下已經不錯了，達標要做到50下以上，我想是沒希望了，肯定不及格。當我沮喪時，一直和我針鋒相對的對手——沈嘉來了，她平時做不了幾下，她對我說：“我們來一次競賽，看看誰比誰比賽那天做得多。”我一口答應了。我和她立下了“軍令狀”，預定誰贏請贏者吃一根冰棍。我想我不能輸，一定要戰勝她。我不光爲了一支冰棍的錢，還要爭取爲自己的臉上“貼金”……但是……對，我不能輸，絕不能敗給我的挑戰者。
於是我每天早上、晚上都練習仰臥起坐。功夫不負有心人，近天來我的仰臥起坐明顯增加，最高記錄由39下—51下了。
考試那天，我抱緊頭拼命地做着。當還剩10秒時，我已做了49下，再做一下就達標了，那刻我累極了就先停息一會吧。想着我瞥了她一眼，她還那麼努力，那麼拼命地在做。我不能輸，於是，我忍着痠痛做着。時間到了，我又堅持做10下，加起來就是9下，而她卻做了60下，反反相差1下，我和她都取得了莫大的成功。雖然我輸了，但我越了自我，戰勝了自己我滿足了。
感謝對手是她使我前進，是她讓我取得了成功。
感謝對手作文 篇5
日本的北海道出產一種味道鮮美的鰻魚，海邊漁村的許多漁民都以捕撈鰻魚爲生。
鰻魚的生命非常脆弱，只要一離開深海區，要不了半天就會全部死亡。奇怪的是有一位老漁民天天出海捕撈鰻魚，返回岸邊後，他的鰻魚總是活蹦亂跳的。而其他幾家捕撈鰻魚的漁戶，無論如何處置捕撈到的鰻魚，回港後都全是死的。由於鮮活的鰻魚價格要比死鰻魚幾乎貴出一倍以上，所以沒幾年工夫，老漁民一家便成了遠近聞名的富翁。周圍的漁民做着同樣的營生，卻一直只能維持簡單的溫飽。老漁民在臨終之時，把祕密傳授給了兒子。原來，老漁民使鰻魚不死的祕訣，就是在整艙的鰻魚中，放進幾條叫狗魚的雜魚。鰻魚與狗魚非但不是同類，還是出名的對頭。幾條勢單力薄的狗魚遇到成艙的對手，便驚慌地在鰻魚堆裏四處亂竄，這樣一來，反倒把滿滿一船艙死氣沉沉的鰻魚全給激活了。
加州的《動物保護》雜誌也介紹過一則類似的故事：在祕魯的國家級森林公園生活着一隻年輕的美洲虎。美洲虎是一種瀕臨滅絕的珍稀動物，全世界現在僅存17只。爲了很好地保護這隻珍稀老虎，祕魯人在公園中專門闢出了一塊近20平方公里的森林作爲虎園，還精心設計和建蓋了豪華的虎房，好讓它自由自在地生活。虎園裏森林茂密、百草芳菲、溝壑縱橫、流水潺潺，並有成羣人工飼養的牛、羊、鹿、兔供老虎盡情享用。凡是到過虎園參觀的遊人都說，如此美妙的環境，真是美洲虎生活的天堂。然而，讓人感到奇怪的是，從沒有人看見美洲虎去捕捉過那些專門爲它預備的活食。也從沒有人看見它王者之氣十足地縱橫於雄山大川，嘯傲於莽莽叢林。甚至未見它像模像樣地吼上幾嗓子。人們經常看到的是它整天呆在裝有空調的虎房裏，或打着盹兒，或耷拉着腦袋，睡了吃，吃了睡，一副無精打采的樣子。有人說它大約是太孤獨了，若有個伴兒，興許會好一些。於是，政府又通過外交途徑，從哥倫比亞租來一隻母虎與它做伴，但結果還是老樣子。
一位動物行爲學家到森林公園來參觀，一見美洲虎那副懶洋洋的樣兒，便對管理員說，老虎是森林之王，在它所生活的環境中，不能只放上一羣整天只知道吃草，不知道獵殺的動物。這麼大的一片虎園，即使不放進去幾隻狼，至少也應放上兩隻豺狗，否則，美洲虎無論如何也提不起精神。
管理員們聽從了動物行爲學家的意見，不久便從別的動物園引進了幾隻美洲豹投進了虎園。這一招果然奏效，自從美洲豹進了虎園的那天，這隻美洲虎就再也躺不住了。它每天不是站在高高的山頂憤怒地咆哮，就是有如颶風般俯衝下山崗，或者在叢林的邊緣地帶警覺地巡視和遊蕩。老虎那剛烈威猛、霸氣十足的本性被重新喚醒，它又成了一隻真正的老虎，成了這片廣闊的虎園裏真正意義上的森林之王。
一種動物如果沒有對手，就會變得死氣沉沉。同樣的，一個人如果沒有對手，那他就會甘於平庸，養成惰性，最終導致庸碌無爲。一個羣體如果沒有對手，就會因爲相互的依賴和潛移默化而喪失活力，喪失生機。一個行業如果沒有了對手，就會喪失進取的意志，就會因爲安於現狀而逐步走向衰亡。鰻魚因爲有了狗魚這樣的對手，才長久地保持着生命的鮮活。美洲虎因有了豹這樣的對手，才重新找回了逝去的光榮。有了對手，纔會有危機感，纔會有競爭力。有了對手，你便不得不奮發圖強，不得不革故鼎新，不得不銳意進取。否則，就只有等着被吞併，被替代，被淘汰。
許多人都把對手視爲心腹大患、視爲異己、視爲眼中釘和肉中刺，恨不得立除之而後快。其實只要反過來仔細一想，便會發現擁有一個強勁的對手，反倒是一種福分、一種造化。因爲，一個強勁的對手會讓你時刻有種危機四伏的感覺，它會激發你更加旺盛的精神和鬥志。
感謝你的對手吧，千萬別把他當成敵人，而應該把他當做是你的一劑強心針、一副推進器、一個加速擋、一條警策鞭。
感謝你的對手吧，因爲他的存在，你纔會永遠是一條鮮活的鰻魚，永遠是一隻威風凜凜的美洲虎。
感謝對手作文 篇6
說到“感謝”，我覺得我會想感謝許多人，老師、同學、父母……其中也有我的對手。
對手，對於我們每個人來說，永遠都是與我們相對立的，似乎他就是我們眼前的障礙，有時甚至還給我們的人生道路帶來諸多不便與坎坷。學習中的競爭對手，是希望和目標的爭奪者。因此，大多數人總是用敵意的目光來對待對手，但我最想感謝的卻是我的對手。
就拿我學習中的對手來說吧。有一次考試，我考的分數比他高得多，我以爲我勝利了，將心目中最強勁的對手甩掉了。可是由於沒有了對手，我在學習上由追趕目標地學習，變成了無目標地學習，成績自然也就回落到了以前。
通過這件事，使我深深懂得了，我們不應該把對手視爲敵人，而是要去感謝他。
感謝對手!如果沒有了老虎，羚羊也許不會奔跑；如果沒有了，螞蟻也許不會團結；如果沒有了暴風雨，海燕也許不會翱翔……
感謝對手，提醒自己要努力，要堅強，要前進，要成功。要知道：沒有對手的生活，是弱者的天堂；充滿競爭的世界是強者的搖籃。
感謝對手吧!正是由於他們，你纔會看到自己的缺點，纔會激發你的潛能，才能激勵你不斷進步，纔會迫使你奮勇前進，勇攀高峯!
