多彩的活動1
“加油!加油……快點，還有時間……”好，時間到……咦?是哪個班那麼吵鬧呢?原來是六年級三班在進行活動課。
今天第二節課一開始，老師就笑眯脒地走進教室，說：“今天我們要進行活動課，男生女生進行仰臥起坐比賽。”同學們高興得一蹦三尺高，個個同學都在摩拳擦掌。
我們隨着老師來到活動場地，仰臥起坐開始了，同學們在旁邊等待着自己比賽，在老師的一聲令下，有的同學急性子，做的飛快，但後面應體力不支而緩慢下來，有的性格比較穩重，一直保持勻稱的速度，還有的太胖，沒做幾個就氣喘吁吁的，這時，我心想：他們做得那麼艱難，我能行嗎?終於輪到我了，我脫了鞋子，先躺在了軟軟的毯子上，然後兩腿併攏彎曲，雙手緊緊地抱着頭部，一切準備好了，我心想：我一定要堅持多做一點，隨着老師一聲令下，我身體向下，再收腹做起，然後向後倒去。
當我開始感到十分輕鬆，心想：做仰臥起坐也沒那麼難嘛。對我來說簡直小菜一蝶，我一定能爲團隊增光添彩。可是，當我做到第三十個時，我的額頭上冒出絲絲汗水，身體也越來越酸。這時，我看見旁邊的女生還在不停地堅持，就想：她還能做，爲什麼我不行呢?不行，我不能放棄，一定要取得好成績。於是我又努力地做了起來。當我做到四十個時，身體感覺我散架了，正想放棄，可是我突然聽見同學們的鼓勵，好像身體裏又鑽出了一絲絲的力氣，當我做到四十八、四十九、五十個時，我已經倒下了。
這次比賽同學們紿我一次又一次的鼓勵，終於贏了，我戰勝了其它團隊，但我明白了一個道理：不管遇到什麼困難，只要肯克服，肯努力，就一定可以戰勝困難的。
多彩的活動2
今天是籃球半決賽，我是觀戰選手，內心無比激動。
比賽開始了，我方隊員羅子寒以迅雷之勢搶到球，一邊運球一邊喊：“夏錦鴻，準備接球!”夏錦鴻立刻到位，但一名對手擋在他前面，他絲毫不怕，來了一技——秦王繞柱下蹲直接繞過敵人，將球傳給了夏錦鴻。
可是他卻被人圍住，無奈之下只好將球傳給了甘詩栓，結果甘詩栓發現招架不住，又把球搶了回來。
夏錦鴻，一個假動作虛晃對手，直帶直切，帶球過人。他步步逼近籃下。起跳時，竟不料球彈了回來，就在這時，球眼看要落空了。鄧子奧不負重望，縱身一躍，扣下籃板進行補射。
球進了!我們班歡呼起來，我們班拿下了首分，我很高興第二球開球，我們佔了上風，把對手繞的團團轉，結果到後來我們被前後夾擊，前面有人，後面也有人，搞得進退兩難，突然對手將球搶走了。
我們連敗兩城，氣勢大挫。
“下面是中場休息時間，請運動員放鬆身體準備下半場。”
我們班換了徐燁宸，他一上來就宣佈戰術：“我們一共十個人，九個上場，一個替補。替補來看哪邊人最少，剩下九人分成三隊，342，兩個人防守，三個人從左邊進攻，一旦有機會就把球傳給b隊，b隊，你們在右邊不要大範圍出動，記住你們纔是主攻。”
開始了，我們按照計劃進行，果然對手把注意力放到了a隊身上，a隊假裝攻籃卻把球傳給了b隊。
對手眼睜睜看着球不翼而飛，敵人的觀戰團說道：“對手這搞的什麼鬼名堂?”
B組竭盡全力，將球打進籃球框。
最終我們隊以兩分之着，17：15險勝。
老師把我們叫到身邊說：“明天總決賽，期待你們的表現。”
我們一定要團結，這樣纔能有好成績，如果每個人都是焦點，沒有主次之分，那就會亂套，只有合作才能讓對手心碎，才能夠場上稱霸，才能發揮真正的實力。
多彩的活動3
“十一”國慶節到了，全國人民都放假了。於是，各種各樣的活動在微信裏瘋狂刷屏。在這眼花繚亂的信息裏，我一眼就看到了“海大一日遊”活動，點進去之後發現媽媽已經給我報名啦！我的心裏美滋滋的，和媽媽打完電話確認好時間之後，我收拾好東西，背上我的小書包跟隨大部隊就出發了。
來到海大，我去借了海大地圖。先去大堂玩遊戲，大堂的遊戲項目真多呀！語文的猜字謎，古詩補充完整；英語的看句子猜字謎，說諺語；生物的補充謎語；還有地理拼圖，數學七巧板等等。我按照順序一路過關斬將，把語文的猜字謎都猜出來了，贏得周圍人的陣陣掌聲。語文猜字謎是我的強項，可是英語謎語對我來說，還是有一點難度的，不過呢，在我和我的智囊團的一起努力下，我還是攻克了一個個的“攔路虎”謎語，他們紛紛對我們豎起了大拇指，還收穫了三張票哦，我心裏可美啦。
接下來，我到了玩地理拼圖的地方。那地圖可是中國地圖——一隻雄赳赳氣昂昂的"大公雞"哦。我對拼地圖不是很熟，旁邊的孫嘉鍇把原圖借給了我，有同學幫忙就是好！我聚精會神的研究着中國地圖，對照着拼圖，一點一點慢慢的有序的拼好了中國“雞”地圖，真是功夫不負有心人，我太厲害啦！負責的老師給了我兩張票。
數學七巧板我在學校練習過，幾下子就搞定了，兩張票又到手了。物理科是放硬幣，這個就是根據老師的要求一步一步來，硬幣就會浮在水面上了。方法我不告訴你，自己研究去吧。嘿嘿！又搞定一張票。
最後去了化學科——自制書籤，通過老師的講解和我自己的努力，我獨立製作了三張楓葉標本書籤，還得到了老師的表揚呢，並得到了三張票。
我拿着這一天的勞動成果——十五張票去終點換了自己心儀的禮物，心裏可樂壞了。
這次的活動讓我受益匪淺，回味無窮，將來我要更加努力的去學習，去創新，纔能有更美好的明天。
多彩的活動4
今天，我們校園裏舉行“海口市美蘭區體驗科技放飛夢想”科技航模進校園啓動儀式。
我們在上英語課的時候，班主任楊老師走進來對大家說：“航模表演就要開始了。”於是，我們飛快地跑出教室，來到走廊的窗臺邊觀看。
操場上也站滿了人，校長、記者、同學們都在觀看錶演。在辦公樓前面的桌子上擺放着許多模型飛機和賽車，每架模型都像做好了充足的準備，馬上要投入戰鬥。這時，一位主持人走上講臺，一隻手拿着話筒，另一隻手拿着一架模型飛機，他把飛機翻來翻去，詳細地在給我們介紹飛機，我們都聽得入神了。講完了，他說：“表演開始了！”同學們紛紛地讓到一邊。我目不轉睛地看着，生怕錯過精彩時刻。
只見兩位操作賽車的老師走到操場上，他們把賽車放到地上，然後拿着搖控器搖控賽車。賽車迅速跑到了國旗臺前，又飛快地繞了回來，在操場上轉圈子，它們還會弄飄移高難動作。兩輛賽車你追我趕，比我們平常玩的玩具賽車快多了，看得我目瞪口呆。表演完了操場上和樓道里就響起了一陣熱烈的掌聲。
最精彩的應該是模型飛機表演。一位老師把一架飛機往空中用力一拋，在他的操作下，飛機就像箭一樣飛上了天空，它一會兒在空中盤旋，一會兒又飛到大家面前，有時它會自轉一圈，有時它又翻了一個跟頭，讓我目不暇接。這時飛機又飛快地往下掉，好像要摔下來了，我的心都快跳出來。可是，它停了幾秒鐘後，又騰空而起，直衝上藍天，在天空中劃出了一道美麗的弧線。我的心情一下子平靜下來，全場響起一陣喝彩聲。
表演結束了，我們戀戀不捨地回到教室。楊老師對我們說：“這次航模表演的目的在於向我們展示航模科技新成果，培養我們從小愛科學的興趣。”的確如此，真希望這樣活動再多一些……
多彩的活動5
今天天氣真好呀，藍藍的天空上飄着朵朵，白雲涼爽的秋風，吹拂着樹葉婆婆起舞。
也許是因爲我心情好的原因又或許是老師要帶着我們玩，兩人三足的遊戲吧，讓我一直處於興奮中的狀態，這個遊戲規則是兩人一組並排站在一起用繩子綁在中間的兩條腿兩組對手，分別站在起點奔向終點在象棋點哪一組先到了就贏了比賽前女友雙足確定爲精英組男生爲永不言敗爲主。
也許是因爲我心情好的原因又或許是老師要帶着我們玩，兩人三足的遊戲吧，另外一直處於興奮中的狀態，這個遊戲規則是兩人一組並排站在一起用繩子綁在中間的兩條腿兩組對手，分別站在起點奔向，終點在向起點哪一組，先到了就贏了比賽前女友生卒確定爲精英組男生爲永不言敗爲主。比賽開始之前，大家都很有信心，因爲兩組中都有告訴女生中，張敏捷和房源是男生就。
比賽開始了第一組是張敏捷方然隊站下，子琪陳子豪剛開始，女生組領先，可快到終點時，他倆摔了一跤，那時我十分擔心他們會不會說我摔傷了有沒有使他們快速爬起課還是追不上男生男生贏了大聲地歡呼，我們爲這張敏捷，他們才發現張敏捷的膝蓋破皮了張敏捷，忍着痛，痛苦走動。教室休息片刻。
比賽繼續第二組，女生遇到第二組男生高手時輸了第三組女生和兩個調皮的男生。大家都認爲我們贏定了帶女生走到一半時，繩子鬆了他們很焦急，可越焦急越手忙腳亂，只能眼睜睜地望着男生輕鬆贏得比賽。
比賽後，有人歡喜有人憂，我們女生相信經過這次比賽，下次一定能大獲全勝，加油吧。
多彩的活動6
正值深秋，天氣一瞬間“高冷”了起來，外面秋意漸濃，可我們教室裏卻是熱火朝天呢！
猜猜我們在幹嘛呢？我們正在“扳手腕”大賽呢！比賽分成男子組和女子組，通過一輪輪淘汰，決出“男大力士”和“女大力士”。
激烈的比賽開始了！我們們紛紛找好對手，對面對坐好，都擼起了袖子，準備發力呢。經過3輪淘汰賽，我終於挺進了四強賽。
這一輪，我迎來了一位強勁的對手——吳昕宸。只見她隨意的甩了甩手，調整好狀態，手便信心滿滿的架在桌子上了，那樣子活像一隻霸氣的孔雀頭，在挑釁着它的對手。面對如此厲害的高手，我要調整的不光是手的狀態，還有心理防線。我拿起手揉了揉臉，示意自己提起精神，又使勁的甩了甩手，緩解一下上一場的痠疼。我深吸一口氣，提起右手放在了桌面上，與吳昕宸的手緊緊的握在了一起。“加油，王欣儀，加油！”耳邊傳來震耳欲聾的加油、吶喊聲。我不禁額頭冒汗，身體也因用力而抖動。我眉頭緊鎖，看樣子都快打“死結”了！兩隻手都漸漸脫力，雙方微微一鬆。我感覺機會來了，猛地加大了力，大呼一聲：“啊！”然而對手也咬緊牙關，依然堅挺。就這樣你來我往，僵持了好一會兒。最後我實在堅持不住了，手被吳昕宸按到了桌面上。“哎！”同學們一聲哀嘆，我輸了！
接下來的比賽中，更加精彩，吳昕宸贏得了女生組的勝利，男生組是徐佳豪和楊致遠打成了平手……
這次比賽讓我們在深秋之際仍感到一絲暖意。同學們在比賽中用盡了全力，努力拼搏，靠着頑強的毅力堅持到最後！比賽過後同學臉上洋溢着燦爛的笑容，這便是比賽的最好結局。
多彩的活動7
今天，老師剛說下課，男生們便衝出教室。我剛要和好朋友走出教室，但被他們擠得出不去，只好等他們出去我們再出門。老師讓我們寫一篇《課間》的作文，爲了完成任務，我要找一個好玩的。
走出教室，來到操場，我們先玩頂蘑菇，你看我的好朋友，她正自信滿滿，好不服輸，最後我還是輸了。要是我提前學會就好了。
我們玩完這個，我觀察了一下其他同學。瞧，王新然正拿着一本書在長椅上津津有味地看呢。那邊有三個男生正在玩十步五步的`遊戲……我看到有幾個女生在玩一種很特別的遊戲，不知叫什麼名字，反正我也叫不上來，不管她們了。
瞧，那邊的男生正熱火朝天地玩打賽爾號的卡片。一上一下，好不帶勁。不過，這些對我們女生來說沒有什麼吸引力。
哎呀，不知不覺，15分鐘的課間時間到了，我們只好戀戀不捨地離開操場回到教室。善解人意的張老師看到我們一臉的不情願，就說“誰還沒玩夠？”大家異口同聲地嚷嚷道“我們都沒玩夠！”
張老師說“好吧，那我再給你們十分鐘的時間，然後回教室寫作文。”
爲了完成這個光榮的使命，我可得好好利用這多出來的10分鐘。於是，我和幾個好朋友決定玩木頭人，輸了的青蛙跳。一個人指揮說話，其他人出石頭，剪刀，布。輸了的青蛙跳。這個遊戲可真好玩，輸了的在地上呱呱跳。逗得大家哈哈大笑。前俯後仰，笑聲傳進樓道，別班的都跑出來瞅瞅。可惜十分鐘到了，大家又戀戀不捨回到了教室。
這種課間活動如果再來一次，那該多好呀。
多彩的活動8
暑假到了，我坐在沙發上，手躍躍欲試，目不轉睛地盯着眼前的這個轉盤，它的盤身是紅色的，裏盤是綠色的，指針是黑色的。看起來特別像一隻大西瓜，盤身上有許多字那些字，分別是客廳，衛生間，四個臥室，廚房；裏盤上面寫的是擦桌子，拖地，掃地，整理房間沒錯，今天我們要用轉盤打掃家務，這將會是一場極棒的遊戲活動。
第一個是爸爸，只見他手緊緊握住盤身，用力一劃，指針慢悠悠的停在了衛生間上，他又緊緊握住裏盤，用力一轉，只見指針停在了擦桌子上，因爲衛生間沒有桌子，他只好他洗手檯，他不慌不忙地拿出抹布，用水打溼，擠出多餘的水分，一下又一下地擦着那個洗手檯，洗手檯被擦了一遍又一遍後，看起來特別亮，好像一面鏡子。
第二個是我，我不像爸爸一樣用力。我輕輕一轉，指針指在了四個臥室上面，我頓時鼓起勁來，用力一劃，那指針最後指在了整理房間上，我呼出了一口氣，心裏的大石頭猛然落下，整理房間，只需要把被子疊一下，整一下牀單就行了。我立刻動身，把牀單和被子拉得整整齊齊，我又把牀單四個角摺好，我的任務就這樣大功告成了，我就開心地跑到了轉盤前。
第三個是我媽媽，媽媽一轉是廚房，但是裏盤卻是做飯，我們看着媽媽進廚房，之間媽媽手拿鍋鏟，身上繫着圍裙，媽媽把手裏的菜扔進鍋裏，菜在鍋裏一響一響的還冒了煙。經過一場煙燻過後，一頓豐盛的晚餐就做好了。
我們看見這豐厚的晚餐就知道這個遊戲已經結束了，看着整潔的房間，這真是多彩又有趣的活動。
多彩的活動9
深秋時節的一個早晨，作文班舉行了一個有趣的活動——優點轟炸。看到這個新穎的遊戲，同學們都瞪大了眼睛。
遊戲規則是：大家圍成一圈，一起搶凳子，沒有搶到的人就要說出一個人的優點。
隨着老師的一聲令下，遊戲開始了，同學們都躍躍欲試，眼睛裏閃着光，握緊拳頭，想贏得冠軍。伴隨着歡快而有節奏的音樂聲，圍着凳子轉起了圈。有的同學大步流星的走着，似乎很有把握能贏得第一名；有的同學則邁着小碎步，謹慎的走着，生怕搶不到凳子；一些同學則盯着凳子，時刻準備着搶……老師突然喊到口號：“優點大轟炸，搶！”同學們尖叫着，瘋狂的開始搶凳子。我也急忙找到一張凳子，坐了下來，長舒了一口氣，還好，有驚無險！這時，黃韻涵沒有坐到凳子，着急地四處找凳子，她和李宗運同時看到了一張凳子，他們如同兩隻爭食的餓狼一起撲向了獵物——一張凳子，隨着“咚”的一聲，黃韻涵坐上了凳子。陽光灑在李宗運身上，他嘆了一口氣，皺着眉頭想了想，便開始誇了：“我覺得田川琦寫作文寫得好……”我發現，被誇獎者的臉上都浮現出一種的自信與害羞，我知道，還是高興的。
又經過幾輪比拼後，好朋友蘇麗萍沒有坐到凳子，她說道：“我覺得顧雅棋的主持很好，作文也寫得不錯……”聽到這裏，我欣喜若狂，原來，我有這麼多自己沒有發現的優點。
在這銀杏葉飄飄的幾節裏，遊戲不知不覺的接近了尾聲，經過多輪的比拼，我終於撐到了最後。這個遊戲也讓我知道了別人的優點，也更加了解同學們了！
多彩的活動10
我最喜歡的老師是我的跆拳道教練徐華霖。
徐教練有一頭烏黑利落的短髮，在一雙濃而黑的劍眉下是炯炯有神的眼睛，高挺的鼻子
徐教練的性格嚴肅。記得有一次訓練打實戰的時候，教練看着我們有些懶散提不起勁兒的樣子，臉沉得像要滴出水一樣，一場比賽下來，徐教練看大家有所退步，嚴肅的對我們說：“你們在家裏難道沒有訓練嗎?本來應該有所進步，你們倒是不進而退!”教練狠狠的罵了我們一頓。用棍子打了我們一人十棍!接着又加練了半小時，從那以後我們再也不敢偷懶了。
雖然徐教練訓練時嚴肅，但在日常生活中卻是一個和藹可親的人。和他碰面時他會很熱情跟我們問好，請我們吃飯的時候，他也會給我們夾菜，再溫和地說：“大家雖然訓練很累，但一定要有一個營養、健康的身體。”雖然我們和徐教練有年齡差，但我們在一起相處的時候卻沒有距離感。教練像個大哥哥一樣，在學習上教我們知識，在生活中帶領我們成爲一個更優秀的人。
我和徐教練已經相處三年了，三年間我們的默契在一點一滴的積累。直到現在，我們彼此信任。打比賽的時候，教練像位將軍一樣坐在場地旁的椅子上觀戰，我則像位士兵一樣在賽場上戰鬥，教練不怕我輸，他一直相信我會成功，而我也從來沒有辜負過他的期待。
我的教練教導有方，如果我們是船，他就是帆，引領我們在跆拳道的海洋裏不斷向前，我愛你，徐教練!
多彩的活動11
“女生隊加油，男生隊加油!”教室裏加油吶喊聲此起彼伏，直破雲霄……咦，什麼有趣的事情正發生在這難忘的午後?原來，這裏正在進行“趣味眼神殺”比賽。
“趣味眼神殺”，光聽大名，就大大吊起我們肚中的“好奇蟲”。是用眼神殺死對方嗎?我們雲裏霧裏。老師挑明規則，我們恍然大悟。“三局兩勝，勝利的一方可獲得3根棒棒糖的獎勵。”3根棒棒糖!大家小眼睛裏頓時光芒四射。規則剛宣佈完，雙方戰隊中許多人開始毛遂自薦，都想一比爲快。
最終老師選定了兩個最熱情的選手。兩位選手一上場便開始向對方發起挑釁，只見我方隊員像只大公雞一樣，仰頭挺胸，瞪大眼睛，想以氣勢先壓倒對方，而對方也不甘示弱，兩人那蠢萌蠢萌的樣子，看得我們這些大衆裁判差點笑掉大牙。
隨着一聲令下，雙方隊員開足馬力，瞪大雙眼，眼大如燈泡，一眨不眨地瞪着對方，四眼之間冒出絲絲火花。此時我們這些大衆裁判又化身爲啦啦隊員，聲嘶力竭地大喊加油，那聲音如排山倒海的浪花翻滾而來，一浪高過一浪。這瘋狂的加油聲更燃起兩位選手的鬥志，只見兩人都把眼睛瞪得滾圓，如銅鈴似圓月。
比賽越發激烈，第三輪比賽是男隊對抗女隊。一開始男隊以爲穩操勝券，瞪大眼睛想給女隊來個下馬威;而女隊選手則沉着冷靜，用老師的話來說就是“戰鬥力很強”。果然，沒幾秒鐘，男隊選手又眨眼了。哎，本以爲是一場惡戰，沒想到贏得如此輕鬆。只見女隊的“淡定妹”拿着3根棒棒糖，露出她標誌性的靦腆之笑，大家也跟着笑了，笑聲在教室裏開出一朵朵花。
多彩的活動12
一年級開始，我便是校舞蹈隊的一員。多場比賽，把我磨練得像個久經沙場的將軍，在評委犀利的目光裏，保持陽光燦爛而又不失優雅的微笑。但這次，對我、對我們整個舞蹈隊都是一個巨大的挑戰，而且還是一個絕不能輸的挑戰。
這裏是天津市比賽的現場，數十支來自不同地區、學校的舞蹈隊伍都在這裏同場競技。叫喊聲、打拍子聲、服裝互相摩擦碰撞的聲音充滿整個場館。在這裏，將誕生一支晉級國家級比賽的隊伍。在這裏，弱者是不能生存的。
我們是第13個表演的隊伍，領隊吳老師此時正帶領着我們進行最後的排練。汗水浸溼了演出服，也浸溼了我們充滿熱血的心，走位、動作、神態，一樣都不能差。好了，停下吧，待會兒待會兒一定要付出全部努力，成敗在此一舉！踏上舞臺冰涼的石臺階前，吳老師用他明亮的眼睛注視着我們。我們看見了希望，看見了那通往勝利的崎嶇之路上，霧正慢慢散去。
叮咚叮叮前奏音樂響起，舞臺亮了，我們閉上眼睛，用心感受着身邊的同伴，想起了老師的期望，也想起了我們的夢想，心中熄滅的火苗被拭去塵埃，呼地亮了，燃起熊熊大火。我們睜開眼睛，眼裏一片清明。
擡手，我們輕巧地用纖纖玉手組成一個又一個圖案，雙腳跟着節奏點出一組組音符。第一排隊員開始了旋轉，一圈、兩圈；到我們第二排了，我們腳尖輕點，像一隻只花蝴蝶，撲棱着翅膀，向着夢想起舞。評審們尖銳的目光變得溫柔起來。突然，音響戛然而止，我心中一驚，但轉念一想，老師曾經叮囑過我們：如果音樂停了，可能是評審組特意想考驗我們的應變能力。記住，保持動作，直到音樂再次響起。我輕皺的眉頭鬆開了，旁邊的隊員也都在堅持，努力，再努力，晨曦舞蹈團，加油！
音樂再次響起，我們順利地完成了剩餘的部分，最後得分93。34。雖然我們沒有拿到第一名，但是我一點也不遺憾，強者的路上，我們還有很長的路要走。沒有耀眼奪目的一等獎，但有團結親切的隊友，沒有金光閃閃的獎盃，但有那最可貴的回憶！
晨曦舞蹈團，我去一中了，再見，我的隊友，再見，我們最美好的回憶。
多彩的活動13
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課鈴聲響了，同學們就像出籠的小鳥迫不及待的飛吹教室，奔向操場頓時沸騰起來。
在歡笑聲中，同學們紛紛參加自己所喜愛的活動。瞧！操場右邊的那一羣女同學，她們三個一組，五個一羣的在比賽，只見拿着繩子兩端的同學有力的揮動着繩子，並在新浪爲自己的夥伴加油打氣。另外一個同學跑到繩子的正中間只見她的雙腳輕輕騰起不慌不忙的繞過去，與繩子配合的多協調。頭上五顏六色的蝴蝶結夾，忽上忽下，忽左忽右，猶如一直飛來飛去的蝴蝶一樣迷人，
看！操場左邊的幾個女同學也不賴啊，她們正在玩編花籃遊戲，她們一邊跳一邊唱：編編編花籃，花籃裏面有個小孩小孩裏面……“她們的笑臉像一朵朵綻開的芙蓉。
“加油，加油“咦？是哪兒傳來的加油聲。哦！原來是五（4）班的男同學在比賽跑步呢，這幾個都是田徑運動員，聽說一年一度的運動會就要來臨了，怪不得這麼來勁。他們連課間休息時間也不放過。你聽“預備，開始”一聲令下他們幾個就像脫了繮的野馬奮力跑去。XX同學泡在最前面也毫不驕傲，仍然保持冷靜，加快速度，XX同學雖然落在後頭。但也不甘示弱，抓住時間，繼續向前，哪怕只有一絲希望，也決不放棄，這就是運動員的本色。他們你追我趕誰也不甘落後陸續到達終點。
還有一些同學們玩，《老鷹捉小雞》的遊戲只見“老鷹”兇惡的向小雞撲過來，“小雞”被嚇得慌了方寸，母雞急忙展開翅膀全力預防，只見“雞媽媽”左擋右攔一隻只“小雞”縮着脖子，歪着腦袋，在“媽媽”的雙翼下左躲右閃，“啊！不好了！”一隻“小雞”離開了隊伍被嚇得六神無主。看她魂不守舍的樣子隨時有危險的可能。這遊戲還夠刺激的。
課間活動真是豐富多彩五花八門，操場到處生機勃勃。
多彩的活動14
多姿多彩的校園生活猶如五彩斑斕的萬花筒，豐富多彩，而讓我印象深刻的，就是上學期的拔河比賽了。
那天第二節課上，老師告訴我們：“大課間的時候，我們要比賽拔河，每班挑選10名男生，10名女生，哪些同學自願參加？”大家一聽，頓時來了精神，爭先恐後的舉手，個個摩拳擦掌，恨不能馬上衝出去一展身手。
大課間終於到了，我們精神抖擻地來到升旗臺前。老師抽取每班的對手，我們班的對手是2班。
我們一邊看其它班級比賽，一邊聽老師講解比賽要點：“一會兒比賽時大家儘可能的往後躺，用腳頂着腳，這樣就不會滑倒了，一定要注意安全……”終於輪到我們班上場了，大家興沖沖地跑到比賽場地上，按照老師教的方法，大家前腳抵後腳，使勁往後躺，做好了準備動作。還沒有開始，人人臉上就已經佈滿了勝利的喜悅，好像冠軍已經是我們班的了。
一聲哨響，比賽開始！大家小臉憋得通紅，兩隻腳釘在地面，用盡了全身的力氣，拼命往後拉繩子，繩子中間的紅帶子在我們班和二班之間來回移動，最終移到了我們這邊，一聲哨響，我們班勝利啦！大家激動不已，跳躍着、歡呼着。接着，交換場地，我們班的人站好後，臉上佈滿了驕傲，彷彿已經穩操勝券，不知是體力不支，還是剛剛勝利了，有些驕傲就輕敵了，結果輸掉了比賽。
萬萬沒想到，除了第一場的比賽我們班獲勝了，後來的幾場比賽最後我們都以失敗告終。
比賽結束了，我們班是最後一名，大家都垂頭喪氣，失去了剛開始的興奮與激動。老師說要拍照紀念一下，大家全都無精打采的，絲毫沒有一絲喜悅之情。
通過這次比賽，我們明白了：機會永遠是留給有準備的人的，做事一定不能驕傲。
多彩的活動15
今天上作文課，老師神神祕祕地叫我們寫自己的臉，要求是額頭以上，脖子以下不能寫，只有五分鐘的時間，老師話音剛落，同學們就開始了奮筆疾書，一會兒五分鐘就過去了。
老師收上去以後告訴我們，他手上拿的是我們的“臉”，接下來他要讀我們寫的這些臉，大家來找一找是誰的臉，找對了，“臉”就回到了主人身邊，沒找對，這就是一張不要的“臉”。
老師開始讀了，很多話都讓我們捧腹大笑，尤其是第一張中的一句話，“我的臉就像是狗熊的臉的去毛板”，這句話笑得我眼淚都流了出來。還有“鍋蓋臉”“一隻招風耳”“耳朵能自己煽動”等有趣的形容。
在老師讀我自己寫的臉時，我特緊張，不過我的臉還是找回來了，老師還問我：“明明你眼睛挺好的，幹什麼寫黑豆眼，黑豆多小啊?”“是同學說我的眼睛很小的。”我答道。不過我自己也感覺我的眼睛挺小的。
我的前面一張是個“殘臉”，我們一下就知道是誰，因爲老師在收那人的“臉”時說她沒有寫完，沒寫完的臉就是“殘臉”，所以才知道是她。
後面有一個寫他只有一個招風耳，他只有一個耳朵，所以這張被當成了沒人要、不要的“臉”，真是爲他感到可惜。
最後我們剩下三張沒有人要的臉，有兩張是男生的，一張是女生的。
聽完了別人的，我發現有好多寫的不好的地方，就比如有好幾個詞是我們一直重複使用的。比如炯炯有神的眼睛，不管是大眼睛，還是小眼睛都這麼說，不濃不淡的眉毛啊等等，老是用這樣的詞也會抓不住重點。
活動中，也要多寫有趣的事，就像在找臉的過程中令同學們鬨堂大笑，捧腹大笑的那些一定要多寫。
我們今天的“找臉”活動真有趣啊!
