在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的那雙溫暖的手作文，歡迎大家分享。
那雙溫暖的手作文1
行走在漫漫的求學路上，有那樣一雙溫暖的手，曾經扶攜着我邁過困難的門檻，有那樣一位良師在道路旁邊，時時關注着我的成長，一句改變一生的教誨，一次刻骨銘心的談心，讓我終生難忘！
還記得剛上小學一年級，我第一次演講，站在講臺上的小小的我，看着五十八雙閃閃發光的大眼睛，竟一時嚇壞了。是您，用溫暖而柔和的目光望着我，使我的恐懼感一下子無影無蹤，我流利得演講完，教室裏掌聲如雷。如今想起來時，我的眼前還會浮現出您那溫暖而柔和的目光，感謝您老師，正是有了您一次又一次鼓勵，我的演講纔出類拔萃。
受了委屈淚水模糊時，忘不了您春風化雨的笑容；遇到困難痛苦難耐時，忘不了您堅定地目光，是您，鼓起我前進的勇氣，是您，教我叩開了知識王國的緊閉的柴門，是您，領着我從兒時的夢中，找到了一個五彩的世界，是您，陪我在童年的歡樂中，暢遊在科學的海洋裏。
老師，記憶中的您很堅強，也記得您從未流過淚，可是那一次，您落淚了。那是今年的秋季運動會上，我們班一千五百米的長跑運動員——謝恩楊，因體力不支落在了最後，當時作爲女孩子的她沒有選擇放棄，相反堅持的跑完了全程，看着她艱難的一圈一圈的跑，我覺得很感動，擡頭看時，站在跑道外的老師，兩行熱淚沿着飽經風霜的臉龐無聲的滑落，那是我體會到老師的憐愛的心情。
從幼苗長成大樹，有多少辛勤的汗水灑落其間，從雛鳥變成雄鷹，有多少展開的羽翼將軀體託抱，從繭蛹蛻變爲蝴蝶，有多少溫暖的關注點點相伴……太多太多了，從何述起，以何回報。
感謝您，我的老師。
那雙溫暖的手作文2
“體育測試800米，現在開始。”體育老師板着臉，用着純正的沁陽話喊道。
“我的老天爺啊！”體育老師說完話就很快迎來了一陣埋怨的聲音。800米長跑是我最不擅長的一項測試，對我來說，這800米的每一秒都煎熬無比。
馬上到我這一組了，我的心裏不禁有一些緊張，頭上冒出一層細小的汗珠，看着我前面的那些人們，一個個跑的飛快，幾圈跑下來後竟沒有一點變化，依然是是輕輕鬆鬆、氣定神閒。
我向前走了一步，站在起跑線上做好跑步的準備姿勢。一聲哨響，我們像一個個從弓上射出來的箭一樣飛快地竄了出去，剛開始大家跑得很快，我那一排都是高手。當然，我也不甘示弱，竭盡全力的向前跑，皺着眉，呲着牙，急促的呼吸着。前100米還好，到了後面，整個人速度都慢了下來，衣服被汗水浸溼，臉憋得通紅，心跳也越來越快，嘴脣上沒有了水分，乾巴巴的。
一不注意，“撲通”一聲，我摔倒在了地上。胳膊，膝蓋都被粗糙的地表磨成了嫩粉色甚至還有血絲從傷口裏滲出來。我在地上爬不起來，我眼看着就落伍了。
正在無奈之際，一隻手出現在我的眼簾，那我朋友的一隻手，她把我扶起來，幫我拍了拍身上的灰土，我站在原地呆呆地沒有動。
“幹嘛呢？人家都快跑完了，快跑，快衝上去！”她一把把我重新推到了賽道上，我看着她。“快去！”這聲音一直在我的腦海裏迴盪着。我又振作起來，拼命的向前衝着，前進着。
是她的一隻手讓我重新站了起來，振作精神跑到了最後。
那一隻手，很暖，很暖……
那雙溫暖的手作文3
從我娃娃墜地開始，就有一雙溫暖的手始終保護着我，牽引着我，爲我遮風擋雨，我感謝那雙手。
灰暗的天空中，灑下無數豆大的雨滴，我的眼中一片茫然。耳邊只聽見“滴滴答答”雨水濺落到地上的聲音，地上濺起了美麗的花朵。這時，一抹鮮豔的紅色映入我那不知所措的眼簾，我趕緊跑下樓去，站在走廊裏等。是您走進校園，用那雙溫暖的手，牽着我的小手，走出校園，遞給我雨衣。待我上了您的摩托車，便帶着我回家了。我的雙手放在您的腰上，暖暖的。一路上，雨珠滴在我的嘴脣上，甜甜的。
寂靜的小村裏，只有星星在 眨眼。皎潔的月光照在地上，猶如一層輕紗。是您，用那雙溫暖的手，抱起正在發高燒的我，焦急地趕往醫院爲我治療。一滴晶瑩的水珠滴在我那乾澀的嘴脣上，有點鹹。第二天，我張開雙眼，看到了您那張疲憊不堪的臉和那雙佈滿血絲的眼鏡。仔細看，您的兩鬢似乎有多了幾縷白色。您見到我醒了，臉上露出了久違的笑容。您不知道，我的心在淌血！又有一滴晶瑩的水珠滋潤了我的臉頰和嘴脣，甜的。
很多，很多，還有很多，那是述不盡的溫暖，
您那雙溫暖的手是充滿歲月痕跡的手，是爲我遮風擋雨的手，還是一雙佈滿老繭，勤勞的手。
在不盡的歲月裏，無數坎坷中，是那雙手給予了我無限的幫助與溫暖。媽媽，感謝您那雙溫暖的手！
那雙溫暖的手作文4
九月來了，一隻漂亮的蝴蝶飛進美麗的校園裏，飛進我們的教室，飛過那個熟悉的座位，輕輕地，輕輕地飄落在了那個講臺上……
蝴蝶撲扇着翅膀，飛進了我記憶的蒼穹，閉着眼睛，那雙溫暖的手又放在了我的雙肩。
六年前，當我剛剛跨進這所學校時，一切都是那樣陌生。我幼小的心裏充滿了迷茫。我匆匆地走進新同學們當中，想不讓別人注意到我，我的步伐很亂，心裏是那樣緊張。我揹着一個大大的書包，低着頭往一年級的教室走去，找了一個位置坐下，這些桌椅是多麼冰冷，讓我不禁打了個冷戰。別人都沒有注意到我，我也不想理他們，我的臉對着牆壁，就這麼孤獨的.坐着，許久，許久……
不知什麼時候，一雙溫暖的手輕輕拍了拍我的肩膀，我回過頭來，看到一位年輕的婦女，顯然，她是老師。她輕輕地對着我慈愛地笑着，那麼溫暖，那麼美麗，我害羞地又轉過頭去。
老師拉住了我的手，對我說：“小朋友，你怎麼不去跟他們打招呼呀？”我回過頭來，欲言又止。“走，我們去跟他們交朋友吧！”說着，老師輕輕拉我起來帶我去旁邊的幾個同學面前。他們注意到了我，對我說：“你好！”我害羞的躲在了老師身後。
老師又伸出她溫暖的手拉着我，這溫暖的手，溫暖了我的心，鼓舞着我。記得那天，我小聲說：“你……你好。”慢慢的，我和同學們談得融洽起來。老師的臉上浮出了舒心的微笑。
九月來了，蝴蝶來了，可是您卻走了。我永遠也不會忘記那雙溫暖的手，和那您舒心的微笑。
那雙溫暖的手作文5
我永遠也忘不了那雙陌生而又溫暖的手。
這是我4、5歲生日的一個晚上，媽媽說要帶我們去超市買好吃的，我興高采烈的蹦起來，情不自禁的親了媽媽的臉頰。
“呼——”一陣風吹來，我被吹得渾身哆嗦，終於到了超市。
“媽媽我好累，要不我們用電梯門上去吧，好嗎?媽媽點了點頭。這時，爸爸跟媽媽不知說了些什麼，管他呢，反正今天有好吃的了，我舔了舔舌頭，今天可有口福了。哈哈!3——2——1——電梯門開了，噢耶，快快快，我得上去，要不然電梯門要關了，於是我迫不及待的登上了電梯，我心裏像綻開了一朵花，咦——?媽媽呢?爸爸呢?我左望望，右望望，就是沒看到媽媽，只看見一堆陌生人。我的淚水衝出眼眶，慢慢的哭泣起來，這時一位叔叔好像知道了什麼，和藹可親的對我說：“小妹妹，你怎麼了。我哭着說：“我找不到媽媽了。可是那個叔叔設麼都沒有說，就緊緊的握住我的說，對我說：“沒事，等下到了樓上我陪你一起等你的媽媽。聽了這話，我的心情好多了，那隻雙手給了許多溫暖，似乎忘記了媽媽不在的事情。
......
電梯門開了，我還是沒有找到媽媽的身影，那個叔叔說：“沒事的，我在這裏陪你一起等你媽媽......“媽媽!我大聲喊道——媽媽從另一個電梯門出來，我立即抱到媽媽。準備離開的時候，那個叔叔還對我說：“以後不要亂跑咯!
那是我永遠也忘不了的雙手。
那雙溫暖的手作文6
時隔三年，我還時常想到那雙溫暖的手。我想，正是因爲那雙手的溫度，我才能夠如此難忘吧！那雙溫暖的手，給了我愛的同時，也給了我希望。
三年前，一次社會實踐的機會，我和同學一起去到了我們這邊的敬老院裏，爲敬老院的老人們做衛生，也和與孤獨度日的老人們聊天。我在爲老人們打掃完衛生之後，被一位年紀應該八十多歲的老奶奶給吸引住了。她一個人坐在太陽底下，正曬着太陽，她的座位旁邊還放着她自己爲自己曬的一牀被子，那畫面，讓我不由自主地走向了她。
老奶奶在我站在她的旁邊好一會兒之後，她纔好似感覺到了旁邊有人，睜開眼，轉頭看向了我。我看見老奶奶醒了，趕緊微笑着喊奶奶，老奶奶因爲我的這一聲呼喚，向我伸出了她那雙溫暖的手。當老奶奶用她的手握住了我的手時，我忽然感覺到這好像是我自己奶奶的手啊！我自己的奶奶在我很小的手就已經去世了，但這雙溫暖的手又讓我重溫了奶奶還在世的安心。
老奶奶似乎看出了我的感受，但她什麼也沒有說，只是繼續握着我的手，開始問一些關於我的事情。當我講到我也會想我自己的奶奶時，這位老奶奶笑開了。這一次她的笑，讓我看見了她牙齒已經缺了好幾顆了。我問老奶奶笑什麼，老奶奶沒答，只是握着我的手，隔了好一陣兒說：“以後想奶奶了，就來看我。”
老奶奶的這句話，怎麼說都可以，既可以是想我的奶奶，也可以是想念她老人家了，這讓我覺得老奶奶很有智慧，而這種智慧都蘊藏在了老奶奶的手紋裏，握着的時候，讓我感受到了愛，也感受到了希望。
那雙溫暖的手作文7
當我再次走到那個熟悉的十字路口時，我便會回想起那雙溫暖的手。
那件事已經過去一年,可當時的情景深深地烙在了我的心頭,一想起就感動萬分。
那是四年級的時候,我第一次自己回家的那一刻,令我終身難忘.四點鐘左右,我們放學了。當沈毅喊出解散時,考驗向我襲來.我向家的方向走去,鳥兒在枝頭唱歌,蜜蜂在空中舞蹈,風兒拂過我的面頰,夕陽照在我的身上。我悠閒邁着大步走,當我看見有些孩子坐進爸爸的車子裏；看見有些孩子還 坐上媽媽的電瓶車；還 看見有些孩子跟在爺爺的後面，我感覺很自豪，甚至有一絲絲的驕傲。暗想着自己回家有什麼難的，簡直輕而易舉。
我來到了十字路口面前，看到路上車子川流不息，車來車往。我不禁退縮了心想確實是父母來接比較安全，我就這樣等着。不知什麼時候，在我身邊突然出現了一位阿姨，她親切地說：“小朋友，你是第一次自己回家吧！”我被嚇了一跳急忙支支吾吾地說：“是......是的。”我想那位阿姨不會是壞人吧。那位阿姨看出了我心中的忐忑不安說：“別害怕，我不是壞人，來我陪你一起過去吧！”我稍微打量了一下這位阿姨，她稍稍有些胖，她一直微笑着。看着她那慈祥的微笑，我稍微消除了點恐懼，算了吧，死馬當活馬醫吧。她牽起我得手，乘一輛車與第二輛車之間的距離帶我到馬路中心。我感覺阿姨手中有幾顆老繭。阿姨成功地把我送到了馬路的另一頭。我對阿姨說：“謝謝您阿姨。阿姨招了招手說：”不用謝。”我剛想問這位阿姨的姓名，哪位阿姨被轉身子走了。望着這位阿姨遠去的背影，我的心久久不能平靜，猶如排山倒海一般。
我永遠忘不了這雙溫暖的手，永遠忘不了那位阿姨！
那雙溫暖的手作文8
小時候，我剛學會走路時，就經常和媽媽一起逛街。
媽媽總是用她的手輕輕地握住我的小手，拉着我走到路邊的商店裏。望着那些琳琅滿目的商品，我會停下來眼巴巴的看着，每當這個時候，媽媽總是微笑着蹲下來，和我講道理，我聽後也很少哭鬧，多數會乖乖的和媽媽一起離開。
上了幼兒園以後，那隻溫暖的大手還在，而且我的小手又牽到了老師的大手，她在學校裏陪着我吃飯，上課，做遊戲，每當這時候，我總會開心地笑着，和老師一起分享快樂。
三年後，我正式上學了，升入了小學一年級。剛來到一個陌生的環境，我經常哭，因爲學校沒有媽媽那隻溫暖的手。雖然老師有些嚴格，但是我很喜歡老師用手輕輕撫摸我頭髮的感覺。隨着年級不斷升高，老師越來越嚴厲，但好多同學都成了我的好朋友，我們拉着手一起玩，和童年相比是另一種幸福。
現在，我已經和媽媽一樣高了，而且我還會繼續長下去。
可是，原來那個需要別人拉着小手的我，已經開始帶弟弟妹妹了。我會拉着她們的小手，聽她們給我提要求，我會盡量滿足她們或者講道理，她們也會乖乖的聽話，像小時候的我。
這時，我想起了童年那個天真的孩子和那隻溫暖的手，童年的那種無憂無慮的，自由自在的幸福滋味又重新爬上我的心頭。
那雙溫暖的手作文9
天空陰沉沉的，大片大片的烏雲壓得我喘不過氣來。
眼看老天爺就要發作，一場不可避免的暴雨即將到來，正在等公交車的我不覺着急起來。
過了半天，連個公交車的影子也沒看見，人倒是多了不少，在擁擠的公交車站臺上，我覺得自己根本就是一株弱不禁風的小草。
終於，一輛大巴車迎着我們期盼的目光，冒着濃煙，緩緩地停在我面前。車門剛剛打開一條小縫，人們就一窩蜂地往上涌去，彷彿身後有一匹餓了十天的惡狼。我還沒反應過來，就被人流衝得東倒西歪。好幾次拼命站穩腳根，就又被某個人使勁推開。
“哎，看來這班公交是擠不上去了。”我望着這些瘋狂推擠着的人羣，再擡頭盯着這些飽脹得快要爆炸的烏雲，我的眉頭不覺地擰成了麻花。“這可怎麼辦呀？等到下一班車再來時，我還不早就成了落湯雞啦！”想到這兒，我便急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。
這時，一個老人拉住了我的手，帶着我擠上公交車。他一隻手緊緊地握住我，另一隻手幫我撥開擁擠的人流。遇到走不通的地方，他便大喝一聲：“讓小朋友先上！”就這樣，我們突破了重重難關，登上“勝利的寶塔”。
就在那隻手碰到我的那一瞬間，一種莫名其妙的溫暖，像一涌清泉緩緩流遍了我的全身，本來在風中瑟瑟發抖的我，立即像充滿了電一樣精神。那種無助感瞬間煙消雲散，我不禁向他投去了一束感激的目光。
剛剛站上車，大雨傾盆而下，帶來了一絲絲涼意，而那溫暖的感覺，卻依然在我心中盪漾。
謝謝您！爺爺！謝謝您那溫暖的手！
那雙溫暖的手作文10
世界上有許多值得我去感謝的東西。感謝太陽，因爲它無私地播撒着陽光，賜予大地上生物溫暖與希望。感謝雨水，因爲它慷慨地奉獻着自己的生命，使得世間萬物都受到滋潤與涼爽。但我最想感謝的是那雙溫暖我童年的手——姥爺的手。
童年是美好又自由的。我兩歲起就住在姥姥家，和姥姥姥爺一起生活。那時還小，不懂事，總是哭鬧。這時，姥爺就會用他飽經風霜的大手包住我稚嫩的小手，帶我去村裏的小賣部買糖。走在路上，姥爺還給我講他年輕時當兵的事，姥爺講的繪聲繪色，而我聽的津津有味，也不哭鬧了。
再大一點，姥爺就不帶我買糖了，而是帶我去小公園裏盪鞦韆。姥爺每次帶我去，我都興奮得不得了，在路上不停的說着，笑着。而姥爺則拉着我的手，安靜的聽着，還時不時點點頭，表示贊同。到了公園，我立馬跑的鞦韆上，坐下，並招呼着姥爺：“快點，快點，我都等不及了！”姥爺沒有任何迴應，只是邊笑邊加快了腳步。每次盪鞦韆，我都喜歡讓姥爺在我身後推着我。這次也不例外。姥爺在我身後，把他那雖然長着繭，但又很溫暖的大掌放在我後背，輕輕一推。但我還不滿足，對姥爺喊着：“高點，再高點！”姥爺就會適當地加重手上的力量。每次盪到最高點，我總是感覺自己像一隻小鳥，在天空上翱翔，而姥爺的手透過衣服傳過來的溫暖，就是長翅膀的地方。
在冬天，我總是凍得臉發白，姥爺就會把我冰涼的小手拉過去，用他溫暖又有着厚繭的大掌包住我的手取暖，還時不時低下頭，用嘴呼出一些熱氣。每次姥爺幫我呼氣，我總會親一下姥爺長着鬍渣的臉頰，並說一句：“我最喜歡姥爺了。”姥爺總會呵呵的笑着。
雖然時隔多年，但姥爺那飽經風霜的笑臉和那雙溫暖的大手。都深深映在我的腦海中，無法抹去。
那雙溫暖的手作文11
在一個陰風怒號的夜晚，老天爺好像要把這個坐落在村莊裏的小房子吹倒似的。
此時，我正坐在外婆家的客廳裏，和外婆一起回憶着快樂的往事。
天上佈滿了烏雲頓時黑暗籠罩着整個小村莊。“要下雨了。”外婆看了看窗外悠悠地說道。
沒多久，只聽“轟”的一聲巨響，天空就下起了傾盆大雨，這時我們才發現院子裏還有一張桌子和一些椅子，外婆趕緊站起身跑到院子裏，慌里慌張地收拾着桌子和椅子。
看見了外婆臉上晶瑩的雨水，我意識到我已經是一個小大人了，應該去幫外婆做一些力所能及的的小事。
正在我準備去幫外婆的時，卻被外婆制止了，她一臉慈祥地對我說：“快回到屋裏去，小心着涼。”我沒有照做，而是挑了幾個大的椅子，迅速的放到屋裏。可能是我幫忙心切，搬了幾個來回的椅子，都汗流浹背了。我順勢把外套脫掉，感受下涼風帶來的愜意，同時身體剛剛張開的毛孔瞬間都收縮起來，我接連打了幾個噴嚏，感到鼻子吸氣有點障礙。
又過了一會兒，我感覺暈沉沉的。剛纔的涼意全無，頭也開始有點難受，應該是感冒了。外婆連夜到衛生所給我打了一針，還給我做了外婆最拿手的蒸雞蛋。
外婆坐在牀頭，看着吃完雞蛋的我睡下，我頭上冒出了許多汗，暈暈的睡了，等醒來的時候，我感覺好多了。
睜開眼，外婆那被歲月染白的頭髮出現在我的眼前，時間不饒人啊。小的時候外婆總把好吃的東西留給我，還騙我說已經吃過了。這時的我才理解原來那是一種長輩對晚輩的愛。
今天又是一個風雨交加、狂風呼嘯的夜晚，此時的我不由地又想起了那外婆溫暖的手。
那雙溫暖的手作文12
“五十六個民族，五十六朵花，五十六個兄弟姐妹是一家……”我踏進新學校的大門時，校園廣播里正播放着這首悅耳的旋律。
我忐忑不安的心稍微平靜了些。新疆是少數民族聚居區，我們學校的師生也來自不同的民族。
他們長什麼樣？穿什麼衣服？他們講話我能聽懂嗎？他們對人兇不兇？我正站在教室門口不知所措，一個男生跑過來友好地說：“你是四年級二班的吧？我也是。我們進去吧！我叫某某，回族的。你呢？”見我還在猶豫，他竟主動拉起了我的手。他的手暖暖的，我的心裏也暖暖的。
我來到班裏交的第一個朋友是石怡雪，她是一位苗族女孩。她是一個性格內向、助人爲樂的人。在這一天裏，我遇到的所有麻煩幾乎都是她幫着解決的。
第一天考試，一向認真的我竟忘了帶鋼筆。看着別人低頭答卷子，我都要哭了。
就在這時，旁邊伸出了一隻溫暖的手。我轉過頭，正好遇上石怡雪那熱情的目光。真是雪中送炭，我是多麼感激她啊！下了課，我想上廁所，可是不知廁所在哪。我生來就拘謹，也不好意思問。這時又是石怡雪過來拉起了我的手，她的手也是那麼溫暖！
後來參加班級、學校和區裏的活動，我拉過許許多多少數民族老師和孩子溫暖的手。
不同的服裝，不同的語言，不同的風俗，可是有一點是相同的：我們都是中華這個多民族大家庭裏的一員。現在我越來越深刻地感受到：民族團結一家親！我們這些來自大江南北的異鄉人，都在儘自己的微薄之力，爲新疆的發展和西部大開發增磚添瓦。
那雙溫暖的手作文13
十二年來，總有兩雙手拉起深陷沼澤的我；十二年來，總有兩雙手拉着我勇闖難關；十二年來，總有兩雙手扶起跌倒的我。這兩雙手，是誰的手？我知道，這是爸媽那勤勞，溫暖的手。
現在媽媽外出打工了，是爲了讓哥哥交起那高昂的學費，爸爸晚上也不能回家，還得在廠子裏值夜班。我，只好住校，雖只有一星期，但我畢竟從小沒有離開過爸媽。第一次離開家，第一次開始想爸媽，第一次開始懷念媽媽做的飯菜，第一次開始懷念爸爸的批評。我想念爸爸想念媽媽，連同那家裏的一切。
星期三，終於找到了回家的藉口：我要回家拿衣服。終於見着了爸爸，這三天如三年。在廠子裏，爸爸見了我，又是問這又是問那，彷彿是想讓我一下子說出來。回到家中，我上樓拿好了衣服，準備叫爸爸走時，爸爸卻開口說話了：“你的手還脫皮嗎？給，把這半瓶葡萄酒拿去學校喝吧。”手脫皮？天哪！這是我上星期說的事，爸爸竟然還記得。我心裏默默感謝爸爸。下午到校上完課後，我在辦黑板報，忽然，聽到了一個熟悉的聲音：“李娜，李娜，”我隨着聲音，走出教室，眼前出現了一個熟悉的身影，是爸爸，“給，這是給你煮的豆子，你愛挑食，長不高，一定得吃，千萬不能放壞了……”爸爸的聲音一直迴盪在走廊裏。
我擦乾眼淚，心裏默默地說：“要用最好的成績回報我最至親至愛的父母！”
那雙溫暖的手作文14
依稀記得那雙溫暖的手，曾在黑夜中用愛救贖我無助的靈魂
——題記
溫暖人心的事很多，但最讓我感到溫暖的是外婆的那雙手。
小時候，夏夜，外婆會手搖一把芭蕉扇，輕柔地在我耳畔旁扇着，一邊拍着我，一邊給我講她小時候的故事，我往往是伴着外婆的呢喃甜甜地進入夢鄉。那時候，她的手是輕柔的，帶着夢的甜美。
上學後，雨天，粗心大意的我總是不帶傘，看着窗外的傾盆大雨，只好一咬牙，飛奔往家跑。每當這時候，我總會在五彩繽紛的傘與嘈雜的人聲中聽見那聲：“你這丫頭，出門又沒有帶傘吧？”外婆總會撐着一把淡粉色的傘，拉着我走回家，她溫暖的手讓冷得縮成一團的我不再害怕自己被淋成“落湯雞”。那時候，她的手有力的，帶給我希望的曙光。
但有時候外婆的手會讓我陷入兩難。
四年級，雖然我長大了一些，但是膽子沒見長，見了老師都要繞道走，外婆卻要我自己去交作業。當然，我選擇了隱藏問題。可不知外婆如何得知。我一出門就問：“你作業可交了？”“沒”“去，不交就別回來！”她輕推了我一把。我只好回去學校，膽怯地交了作業。那時候，她的手是嚴肅而堅定的，帶着不可否定地堅持。
我上初中了，她不再常來。有時，她會在電話中間問一問我，那雙溫暖的手也不再牽着我了。
她老了，我也長大了。那雙溫暖的手似乎成了遙遠的回憶。有時，她會用手輕輕摸摸我的頭，鼓勵我在黑暗中繼續前行。那時候，她的手充滿了鼓勵和信念，帶着我的努力而高飛。
那雙溫暖的手，在光陰中伴我成長，在歲月中成爲我力量的來源，更重要的是那雙手蘊藏的親情，溫暖我的心。
那雙溫暖的手作文15
我的記憶中一直都忘不了那雙手，那是一雙無比溫暖的手。每當我面臨生活或着學習上的困境時，那雙溫暖的手都會出現在我的心裏，從那雙手上傳遞過來的溫暖，一直都在鼓勵着我，鼓勵着我勇敢的走出困境，奔赴成功。
那雙溫暖的手是佈滿褶皺的，那是在歷經滄桑之後，歲月刻上的刻痕。手的主人是我的奶奶，奶奶花白的頭髮，看上去明明那般的弱不禁風，但是當奶奶握住我的手時，卻是那般的堅定有力。
每次在我遭遇困難挫折的時候，奶奶都會用她的手握着我的手。奶奶的手很溫暖，並且不斷的給我傳遞着力量。從手上傳遞過來的力量，一直流進了我的心裏，驅散了我心裏的沮喪與傷心。然後給我帶來了無限的力量，這種力量是永恆的，將會伴隨着我的一生。
奶奶的一生大起大落，經歷過很多的事情，奶奶的骨子裏透着一種無法言說的堅定與勇敢。儘管現在的奶奶已經年邁，抵不過歲月的流逝，臉上爬滿了皺紋，也白了一頭的墨發，但是奶奶的內心卻因爲歲月的醞釀，反而變得更加的獨特，並且充滿着力量。這種力量，每次在奶奶安慰我的時候，通過握住我的那雙手也傳遞給了我。
忘不了那雙手，是因爲那雙手如此的獨一無二，那雙手給我帶來的力量也是如此的震撼我的內心。相比於奶奶艱苦的一生，現在的我又是多麼的幸運。並且誰的生活中都會遇上風雨，面對風雨的我們，只要堅強的迎面而上，我們也就會迎來風平浪靜的那一天。當我們最終看着平靜的海面，我們就會發現，之前的小風小浪在人生的旅途之上，或許不值一提。
我忘不了那雙手，更忘不了那雙手的主人。
