在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的道德作文5篇，希望能夠幫助到大家。
道德作文 篇1
道德，是兩個很簡單的字，大家都會說，可是真正做到的人呢？就拿最簡單的的事例來說吧！有些人爲了錢，不惜殺人放火搶劫，爲了錢，這些人什麼事都做得出來；而有些人恰恰相反，撿到再多錢，他們都不會收入囊中，而是想盡一切辦法，一定要找到失主。
我媽媽爸爸特別喜歡看“小強熱線”，只要一天不看，就特別難受。然而就在今年，“小強熱線”報道了一篇新聞：一位姓楊的女士，認識了一位和他年齡相仿的王女士。就在她們認識的第二天，她們要好一起去玩，楊女士就帶着她的兒子，她的兒子只有十幾個月，還很小，逛到一半的時候，楊女士想上廁所，王女士就主動提出要幫楊女士抱兒子。楊女士一開始猶豫了一下，後來又覺得大家都是老鄉，也沒怎麼在意，就把兒子交給了王女士。萬萬沒有想到，就在楊女士上廁所的當兒，王女士就把楊女士只有十幾個月的兒子抱走了。買了一張火車票，把孩子帶回老家了。這是楊女士剛剛從廁所出來，看見自己的兒子和王女士都不見了。
一開始她以爲王女士帶兒子先走了，所以她在四季青找了大半圈，可是就是找不到，楊女士頓時就懵了，站在原地，腦海中一片空白。楊女士來到派出所，經派出所調查，發現原來這個王某曾今也用相同的手法，把另外一個小孩也拐走了。
經過派出所的努力，終於把只有十幾個月的寶寶從壞人的手中搶回來了。那天正好是中秋節，小寶寶找回去了，大家坐在桌子前，吃了一頓熱乎乎的餃子。雖然只是一頓簡單的飯，但是裏面充滿了親情。
當時在場的記者，看到這個其樂融融的場面，記者了淚盈眶。
我希望那些人，不要爲了一些小錢，而去傷害別人，本分做人，乃是道德之本！靠着自己努力和勞動賺來的錢，纔是自己的。
道德作文 篇2
品德被稱爲心靈之根本。德的範圍很廣，包括正直、誠實、勇敢、公正、慷慨等。以德爲本是成功的鋪路石。
美國傑出人物富蘭克林明確強調：人生須以德爲本，纔能有真正的成就和滿足！“正人先正己”是很多成大事之人的爲人守則，注重自身修養，以身作則，以德服人，也正是很多成大事之人的處世之道。
在歷史上被稱爲大治史話的“文景之治”的漢文帝、漢景帝也都是以身垂範的楷模。他們曾先後親自下田耕作，爲天下先，在生活方面也很節儉，不作無謂的鋪張浪費，這樣纔有了“文景之治”，使國泰民安，安居樂業的百姓有了萬衆一心的凝結力。
唐太宗李世民對“德行”和“表率”有充分認識：“若治天下，必先正其身”。唐太宗是“貞觀之治”的主導者，如果沒有太宗自己的“嚴於紀律”的態度，“貞觀之治”從何談起。唐太宗李世民和漢文帝都可稱爲以德服人的有道君主。縱觀古今中外的諸多商業鉅子，如香港的李嘉誠、海爾的張瑞敏等。他們成功的首要因素就是嚴格要求自己，以身作則，給屬下樹形象、做楷模，使得各級上行下效，形成上下統一，一呼百應的團隊精神，進而成就輝煌偉業。
由此可見，以德爲本的確是成功的鋪路石。
注重道德，以正其身。我們作爲一名小學生，正處於學習階段，要先學會做人，從各種生活、學習中不斷修養自己的品德，以良好的品德爲將來成功做準備！
道德作文 篇3
道德――當然是一種文明的體現。
做一個有道德的人必定是一個非常的文化的人，只有人們的道德意識提高了，才能讓我們這個家園變得更美好。從以前到現在，一個德是一個永遠不會變的品質，任何時代，只要具備了高尚的道德就會得到別人的尊重，就會產生出無窮的能量和力量，這樣就能夠創造出無盡的財富。其實，做一個有道德的人很簡單，只要做每一件事都認真、細心的地去想一想，多爲別人去想一想，只要你認真地去做，道德就會像媽媽一樣，伴隨在你身邊。
在學校裏，我們要講文明、要講道德。在學校我們玩遊戲的時候，不能在樓梯裏追跑打鬧，如果樓梯上有很多同學肯定會撞到其它同學的。做一個有道德的人在學校，我們應該、節約用水和用電，下雨的時候一定要先把燈關掉再做遊戲，玩遊戲也不例外，不說髒話，一見到老師就應該問好，那怕是你不認識的老師也要給她們問好，這些都應該在學校做的。
在家裏要尊敬父母，要做一些自己會做的事，比如拖地、掃地、擦桌子、洗碗等等，如果父親下午下班你就應該給父親倒一杯剛剛好的茶，在家尊敬父母也是一種有道德的體現。
道德是做人的基本素質，我們要捍衛道德，宣傳道德，實踐道德，做一個有道德的人。
道德作文 篇4
“一張醒目的紙巾安靜地躺在地上，你會彎腰撿起麼” ？這一問題近日由杭州某初中二百三十二名新生用真實行動給出答案：“不，我們不會”。
這一回答另全社會震驚，想知道爲何會給出這樣的答案，是學生們太緊張，忽略了紙巾？還是學生們本着“事不關己高高掛起”的原則將拾起紙巾這一“分內事”交給校工？抑或是根本懶得彎下腰拾起紙巾？由於紙巾位置擺放講究，第一種解釋的可能性微乎其微，其餘的解釋雖然可部分歸結於學生尚且年幼，放任了自己的惰性，以致不願撿起一張紙巾，但毋庸置疑，道德感可以戰勝懶惰，究其根本是學生缺乏道德教育，沒有充分培養起做爲一個學生應具備的社會責任感。
不可否認，當今的教育雖然頗受詬病，但依舊人才輩出。上有清華學神韓衍雋、復旦門薩女神張安琪，下有音樂神童、珠心算神童…..可諸多“男神女神神童”中，界定標準關乎道德的卻寥寥無幾。學生的責任不應止步於學習！錢理羣先生曾經用“精緻的利己主義者”來批評事業成功而道德缺乏的人，而當今道德教育的不到位，隱然有“精緻的'利己主義者” 大批興起之勢。
我不禁要呼喊“快來！道德教育”！我們的教育，嚴格要求數理化不落於人後，極力確保全才與專才同時出現，卻獨獨對道德教育鬆懈再鬆懈，杭州這一中學二百三十二人的視而不見，爲我們敲響了警鐘。上世紀八十年代，面對經濟上的落後，我們知恥而後勇以“經濟發展爲第一要義”的口號埋首苦幹，三十餘年後國富力強的今天，面對道德教育的缺失，我們是否會拿出同樣的決心，痛定思痛，加速加強道德教育的建設？這比經濟建設的任務更艱鉅，影響力也更深遠！
深泉學院創始人盧西恩曾冀許他的學員們擁有這樣的使命感：“無私的運用你的能力，讓這社會更美好”。這一願望的達成必定建立在極強的社會責任感上，而責任感的形成離不開道德教育。一個有充分道德教育的惡民族軟實力必定不凡！
讓我們一起呼喚道德教育的上位，使金龍騰飛！
道德作文 篇5
道德究竟是什麼？道德就是要有愛心，有社會公德，比如說尊重他人，尊老愛幼，有正義感……
現實生活中，關於道德的事情無處不在。公交車上，年輕人不給老人讓座，有些老人就破口大罵，說年輕人不懂事，更有甚者直接坐在一些年輕人的身上，讓人難堪。尊老愛幼是一種美德，但這並不能成爲讓別人讓座的理由。不要道德綁架。地鐵，公交的座位是無主之座，可以讓也可以不讓。給老年人讓座，是對老年人的一種尊重。強迫，漫罵他人給自己讓座的老年人，囂張跋扈，蠻橫無理，也是一種不道德的表現。
有這麼一件真實的事情，一位七旬老人摔倒了，試圖自己爬起來，卻沒有成功。在長達半小時的時間裏行人視而不見。途經此處的出租車司機王鐵軍將老人救起後，老人說的第一句話是：“謝謝你，放心吧，我不會訛人!”一句“我不會訛人”既包含了幾絲苦澀，也包含了對被救的渴盼。老人摔倒自己爬不起來，心裏非常希望有人來幫他一把，他也知道南京彭宇案，因救人被人訛詐，所以他的“我不會訛人”這句話肯定早就準備好了，誰來幫助他都會首先將這句話說出來。其實“我不會訛人”是老人以自己的善良來呼喚道德的迴歸，雖然聲音微弱，但也是一種呼籲。
人世間不能沒有溫暖，不能沒有友愛，如果人心都長滿雜草，道德全部荒蕪，讓冰冷、欺詐、算計在社會上流行，你，我，他，呼吸還會順暢嗎？
