茶瓶兒的閱讀理解以及答案

去年相逢深院宇,海棠下、曾歌《金縷》①。歌罷花如雨。翠羅衫上,點點紅無數。

茶瓶兒的閱讀理解以及答案

今歲重尋攜手處,空物是人非春暮。回首青門②路。亂紅飛絮,相逐東風去。

注:①《金縷》即《金縷衣》,是一首曲調柔媚的歌曲。②青門:古長安城門名。

8.這首詞上片塑造了一個什麼樣的人物形象?請結合詩句分析。(5分)

答:

【知識點】本題考查考生鑑賞古典詩詞的形象能力,能力層級爲D(鑑賞評價)。

【答案和解析】答案:上片勾勒了一個嫺靜嫵媚而善歌的女性形象(2分)。春深時節,海棠花下,女子輕歌慢吟,曲調柔美,歌罷落紅點點,點綴在翠衣上(2分)。春景的美麗烘托了女子的美好(1分)。(補充說明:形象特點答“善歌”1分,嫺靜、嫵媚、沉靜、嫺雅、柔美、靜美等意思相近的詞均可得1分)

解析:本題的答題範圍是上片。首先要概括出塑造了什麼樣的人物形象(女性形象),然後再概括其特點(嫺靜嫵媚而善歌的),最後要結合詩句分析。

【思路點撥】分析詩歌形象要把握作者風格,寫作背景以及人物的語言動作、神態心理等深入理解詩歌,挖掘內涵,概括出形象的特徵和意義。

9.請從虛實的角度對全詞進行賞析。(6分)

答:

【知識點】本題考查考生鑑賞詩歌手法的能力, 能力層次爲D(鑑賞評價)。

【答案和解析】

答案:①上片是虛寫(1分)。寫去年此時在深幽清寂的庭院中,詞人遇到了女子,女子在花下淺吟低唱,與海棠花融爲一體,美麗非凡(1分)。②下片是實寫(1分)。詞人寫眼前景物,感嘆物是人非,回看通向都城的大道,紅英亂落,飛絮滿天,像是要追尋着東風遠去(1分)。③本詞虛實結合(1分),委婉含蓄地表達了對昔日情人的'懷念,和對美好生活逝去的嘆惋(1分)。(分析語句意思相近即可)

解析:上片詩人回憶去年此時在深幽清寂的庭院中,詞人遇到了女子,女子在花下淺吟低唱,與海棠花融爲一體,美麗非凡,是虛寫;下片是寫眼前景色感嘆物是人非,虛實結合。

【思路點撥】虛與實是相對的:有者爲實,無者爲虛;有據爲實,假託爲虛;客觀爲實,主觀爲虛;具體爲實,抽象爲虛;顯者爲實,隱者爲虛;當前爲實,未來爲虛。虛實結合:是指現實的景、事與想象的景、事互相映襯,交織一起表達同一樣的情感。具體說來,詩歌中的“虛”包括以下三類:神仙鬼怪世界和夢境,已逝之景之境,設想的未來之境。

【詩詞鑑賞】

這首詞講了一個類似於“人面桃花”的故事。雖爲悼亡詞,但含蓄不露,不加點破,更見風致。

詞的上片寫去年此時,在深幽清寂的庭院中,詞人遇到了一位女子。正值春深似海,海棠花開,姿影綽約。那位女子在花下,淺吟低唱,其風韻體態,與海棠花融爲一體,豔麗非凡。《金縷衣》,當時流行的一支曲子。

上片意境靜中見動,寥寥數語,勾勒出一個嫺靜嫵媚而善歌的女性形象。

下片寫今日此時重尋去年蹤跡,同是那庭院深處,海棠花下,飛花片片,然而那位脈脈含情,風姿飄逸的佳人卻已“人面不知何處去”了。“攜手處”即是去年相會的地方,如今物是人非,美妙的春光只能使詞人感到無限悵惘。

接下來,詞人將筆輕輕宕開,去寫眼前景物。回看通向都城的大道,紅英亂落,飛絮滿天,象是要追逐着駘蕩的東風遠去。這些景物,都大可尋味。落紅之飄零,楊花之飛舞,歷來都是詩人歌詠的對象。而且,那“亂紅飛絮 ”,也令人聯想一去不返的青春歲月,連同那夢一般溫馨的回憶 ,都隨着春光遠去了。

這裏詞人以寫景代替了抒情,而情在景中,詞意含蓄深蘊耐人深味 。關於這首詞的主旨,歷來衆說紛紜。

《冷齋夜話》說:李元膺喪妻,作《茶瓶兒》詞,尋亦卒。蓋謂詞人虛構了一個傳奇般的“人面桃花”式的故事,寄寓了對亡妻的悼念與人去樓空的哀怨。這類傳奇雖未必確有其事,但詞人真摯深婉之情卻是詞中真味。