《芳樹閱讀答案》閱讀及答案參考

《芳樹閱讀答案》賞析李爽

《芳樹閱讀答案》閱讀及答案參考

南北朝  李爽

芳樹千株發,搖盪三陽時。

氣軟來風易,枝繁度鳥遲。

春至花如錦,夏近葉成帷。

欲寄邊城客,路遠誰能持?

[注] ①詩人李爽作此詩時在代州古城(今雁門關附近)任職。②三陽:早陽、正陽、晚陽。均含陽光明媚、生機勃勃之意。③欲寄邊城客:爲倒裝句,即“邊城客欲寄”。

(1)本詩是一首       題材的詩(2分),是一首             詩(古體詩還是近體詩) (1分)

(2)古人在談到詩歌創作時曾說:“作詩不過情、景二端。”請從“景”與“情”的關係角度對這首詩作簡要賞析。(5分)

芳樹閱讀答案賞析李爽

(1)思鄉詩(2分,如答借景抒情詩給1分,答山水田園詩、託物言志詩或邊塞詩不給分),古體詩(1分)。

(5分)(2)此詩以樂景寫哀情,極言春光明媚生機勃勃之景,反襯自己長年漂泊在外思歸不得歸的濃厚悲涼的思鄉之情。(2分)本詩前面六句通過自己細微觀察,描寫初春之時,芳樹千株競相發芽的生機勃勃之景,再運用比喻手法,描寫陽春之時鮮花怒放,晚春之時,枝繁葉茂,就連鳥兒也留連在芳樹花叢之間,不願離開。最後,詩人筆鋒陡轉,寫出長年漂白在外的邊城遊子,想寄平安到家中,可是山長水闊,恐怕這份思鄉之情也無法到達。詩人極力渲染春光明媚,芳樹蓬勃生機之景,而在這物候變化中,作者體會到的'是這美好春光又將過去,而自己卻依然漂泊在外的思鄉的痛苦傷感之情。詩人以客觀景物與主觀感受的不同來對照反襯詩人鄉思之深厚,別具韻致。(3分)