學者有四失②,教者必知之。人之學也,或失則多③,或失則寡,或失則易,或失則止④。此四者,心之莫同也⑤。知其心,然後能救其失也。教也者,長善而救其失者也。
註釋
①選自《札記·學記》。②失:過失,缺點。③或失則多:意思是,有的失之於學得過多。④止:遇到困難就停止不前。 ⑤心之莫同也:心理各有不同。
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1.解釋句中加點的詞。
①或失則多,或失則易_______________
②然後能救其失也____________________
2.下列句中的“之”與其他三項用法不同的是( )
A.教者必知之 B.雖與之俱學 C.此四者,心之莫同也 D.學而時習之
教也者,長善而救其失者也。
4.請你談談對教師作用的.看法。
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參考答案:
1.①把……看輕 ②補救 2.C 3.做教師的,就是要發揚他們的長處,補救他們的缺點啊。 4.略
學習的人往往有四個方面的缺點,教育者必須知道(它)。人們學習,有的缺點是學得太多(而不去實踐),有的缺點是學得太少,有的缺點是把學習看得太容易,有的缺點是遇到困難就停止不前。這四種人,心裏各有不同。(教育者)知道了他們的不同心理,然後才能補救其不足。做教師的,就是要發揚(他們)的長處,補救他們的缺點的啊。