設計意圖：
愛聽美妙的故事是兒童的天性，孩子們總喜歡纏着大人給他們講好聽的故事，還喜歡模仿故事中人物的對話、動作，惟妙惟肖地進行故事表演。根據孩子們的這些特點，我設計了《會爆炸的蘋果》這一活動。通過這個活動，促進了孩子們的思維、語言、想象等多種能力的發展;激發了幼兒熱愛勞動、誠實善良的思想感情。
教學目標：
1、引導幼兒理解童話的情節和人物形象特點，掌握詞語“好奇、“搖頭晃腦、“珍貴。
2、激發幼兒熱愛勞動、誠實善良的思想感情。
3、啓發幼兒開動腦筋，大膽地想象故事的發展與結局，編構有趣的故事情節。
4、通過教師大聲讀，幼兒動情讀、參與演，讓幼兒感知故事。
5、運用已有生活經驗，根據畫面大膽想象、推測並表達自己對故事情節的理解。
活動準備：
1、童話故事課件《會爆炸的蘋果》，多媒體電教設備，音樂CD。
2、紅蘋果一個、紅氣球一個，狐狸、小豬、小鳥、氣球頭飾若干。
活動過程：
一、聽一聽，引起聽故事的興趣。
小朋友們，你們聽一聽有什麼聲音?(播放氣球爆炸聲)你們剛纔聽到的是什麼在爆炸呢?(幼兒回答)有的說是鞭炮，有的說是氣球，到底是什麼呢?接下來，老師請小朋友們聽一個故事，故事的名稱叫《會爆炸的蘋果》，聽完這個故事就知道了。
二、猜一猜，大膽想象故事的發展。
幼兒觀看多媒體課件①②。提問：小朋友，狐狸想吃小豬的蘋果，小豬不給它，那它會想什麼壞主意來得到小豬的蘋果呢?
1、幼兒自由討論。
2、請部分幼兒把自己想的內容講給大家聽。
三、說一說，理解故事內容，學習新詞語。
幼兒繼續觀看多媒體課件③④⑤⑥，提問：
1、故事的名稱是什麼?故事裏有誰?
2、小狐狸用什麼做了假蘋果?(出示狐狸頭飾)小狐狸爲什麼要弄假蘋果?
3、它跟小豬怎麼說?(學習詞：好奇)
4、假蘋果和真蘋果看上去有什麼相同?(出示紅氣球和紅蘋果)
5、小豬看到狐狸的蘋果特別大，小豬就說：“請你換給我一個蘋果吧，我想用它做種子。狐狸很神氣，搖頭晃腦地說：“那是可以的。(學習詞：搖頭晃腦)幼兒邊說邊做動作。
6、狐狸說：那是可以的，不過我的蘋果特別大，所以就特別珍貴。(學習詞：珍貴)狐狸就說：“你要用好多才能換我一個。
7、小豬用多少蘋果來換狐狸的一個蘋果?
8、小鳥知道了這一切，怎樣揭穿狐狸的詭計?
四、編一編，創編故事的結局。
請小朋友們再欣賞一遍故事，注意聽小動物的對話。(播放多媒體課件)
1、引導幼兒創編這個故事的結局。
2、小朋友們故事裏的小豬、狐狸、小鳥，你們喜歡誰呢?爲什麼?你們不喜歡誰?爲什麼?
小結：小朋友們，小狐狸不愛勞動，還騙別人，它這樣做很不好，我們要做一個熱愛勞動、誠實、善良的人。
五、演一演，表現故事的情節。
1、引導幼兒創編小豬、狐狸、小鳥的動作。
2、幼兒自選頭飾，在老師的引導下聽音樂自由表演遊戲《會爆炸的蘋果》，活動自然結束。
活動延伸：
1、引導幼兒利用頭飾進行故事表演，學習小動物的對話。
2、將自己編的故事結尾畫出來。(提示幼兒編出和別人不一樣的結局)
活動反思：
在傳統的故事教學中，一般都認爲教師應給幼兒一次又一次地完整講述，才能使孩子們瞭解故事情節，學會講故事，特別是對年齡小的幼兒來說，這無疑有其一定的意義，本活動是把故事的前小半部份呈現給幼兒，讓他們對狐狸的意圖有所瞭解的基礎上，引導幼兒從各種角度進行分析、想象、推理、討論狐狸可能會想到的壞主意，這對幼兒的創造思維和想象是一個很好的啓發。這種方法充分調動了幼兒的自主性。當孩子們各有各的想法時才把故事的後大半部份呈現給幼兒，讓他們通過比較，發現自己的想法與故事中狐狸的想法有什麼不同，使幼兒能在自己想象——聽故事對比——調整自己的思維方向中得到較好的鍛鍊，思維能力不斷地向高一級的層次發展。
本活動的故事課件色彩鮮明、形象生動、聲情並茂，大大提高了幼兒學習的興趣。整個活動進行得比較順利，符合大班幼兒的年齡特點。
附故事：會爆炸的.蘋果
小豬種了一棵蘋果樹，秋天到了，蘋果樹上結滿了紅通通的大蘋果。小豬心理真高興，一天，小豬正在樹下休息，一隻小鳥飛來了，小鳥發現了這麼多的蘋果，嘰嘰喳喳地叫起來：“太好了，太好了，小豬的蘋果樹上結出這麼多的蘋果了。小鳥的叫聲引來了一隻狐狸，狐狸擡頭看着那些紅通通的蘋果，口水都要滴下來了。它跟小豬說：“這蘋果一定很甜，給我一個嚐嚐怎麼樣啊?小豬看着狐狸的饞相，說：“要想吃，還是你自己種吧。可狐狸不愛勞動，也沒有耐心種蘋果樹。有一天，狐狸想出一個壞主意，它把幾隻大紅氣球栓到一棵樹上，然後跑去對小豬說：“我種了一棵最新品種的蘋果樹，幾天就結蘋果，結的蘋果又紅又大，比起我的蘋果，你的大蘋果就要算是小蘋果了。小豬聽了很好奇，就去看狐狸的蘋果樹。它站在樹下一看，高高的樹梢上掛着幾個特大的紅紅的蘋果。小豬也想種出這麼大的蘋果，它對狐狸說：“請你換給我一個蘋果吧，我想用它做種子。狐狸這下可神氣了，搖頭晃腦地說：“那是可以的，但是這些蘋果特別大，就特別珍貴，所以你要拿好多才能換我一個大紅蘋果。小豬答應用三筐小蘋果來換一隻狐狸的大紅蘋果。小豬哼哼哼哼地拖來了三筐蘋果，狐狸也準備上樹去採它的蘋果了。遠處的小鳥知道了一切，心理着急地想：小豬，你可不能上狐狸的當啊!小鳥急忙飛到狐狸的蘋果樹上，用尖尖的嘴啄破了狐狸的假蘋果……
