一、基本知識
（一）文學常識
1．節選自《宋學士文集》。作者宋濂，字景濂，號潛溪，明朝人。
2．序，一種文體，有書序、贈序兩種。本文是贈序，有臨別贈言的性質。
（二）文言詞語
【嗜學】酷愛讀書。嗜，喜歡，特殊的愛好。【致】取得。【假借】借。假，借。【手自】親手、親自。【怠】懈怠，放鬆。【逾（yú）約】超過約定的期限。逾：越過，超過。【以是】因此。以，因爲。【既】已經。【加冠】表示男子已成年。冠，帽子。【益】更加。【道】思想、學說。【患】憂慮。【碩師】才學淵博的老師。碩，大。【遊】交遊，交往。【趨】快走。【從】跟從。【執經】拿着經書。執，拿。【德隆望尊】道德聲望高。德，道德。望，聲望。隆，高。尊，聲望、地位高。【稍降辭色】把言辭放委婉些，把臉色放溫和些。辭色，語言和臉色。【侍】侍侯。【援疑質理】提出疑難，詢問道理。援，引、提出。質，詢問。【傾耳】側着耳朵。傾，側斜。【請】請教。【或】有時。【斥咄（duō）】訓斥，呵責。【色】表情。【恭】恭順。【至】周到。【復】回覆，回答。【俟（sì）】等待。【欣悅】高興。【卒】終於。【獲】收穫。【負篋（qiè）曳（yè）屣（xǐ）】揹着書箱，拖着鞋子。篋，小箱子。曳，拖，拉。屣，鞋子。【窮冬】隆冬，深冬。【皸（jūn）裂】皮膚因寒冷乾燥而開裂。【舍】這裏指學舍，書館。【僵勁（jìng）】僵硬。【媵（yìng）人】這裏指服役的人。【沃灌】澆洗。【衾】被子。【擁】圍裹。【覆】蓋。【寓】寄居。【逆旅】旅店。逆，迎。【容臭（xiù）】香袋。臭，氣味，這裏指香氣。【燁（yè）】光彩照耀。【縕（yùn）袍敝衣】破舊的衣服。縕，舊絮。敝，破。【略無】毫無。【慕豔】羨慕。慕，羨慕。豔，欣羨。【奉】供養。【不若】不如。
二、閱讀探究
1．作者是怎樣表現自己在年輕時的求學之難和用心之艱的？
（1）幼時求學的艱難：假借於藏書之家，手自筆錄，天大寒而弗之怠，走送之。（2）成人後求師的艱難：a.叩問之難。b.旅途之難。c.生活之苦。
2．作者“因得遍觀全書”的原因是什麼？
愛好讀書，克服家貧和自然條件的惡劣，借書苦學。
3．作者用大量的文字書寫求師之艱的目的是什麼？
拿自己的艱苦求學經歷勉勵馬生珍惜太學的條件，刻苦學習。
4．全文中怎樣運用對比手法突出中心的？
拿作者自己的粗袍敝衣與同舍生的豪華穿戴作對比。通過對比，說明了學業能否有所成就主要在於主觀是否努力的道理。
5．古人有克服艱苦條件努力學習的佳話，試舉例。
①歐陽修畫荻習字。②王冕僧寺夜讀。③楊時程門立雪。④匡衡鑿壁借光。⑤車胤囊螢夜讀。
6．你從作者身上看到了什麼優良品質？①從作者年輕時求學上看：作者對讀書有濃厚的興趣，爲學有所成，不畏艱難，學習刻苦，有克服困難奔向目標的堅定決心和毅力。②從作者寫本文的態度上看：作者德高望重，但卻不擺出名人的架勢說教，而是真摯誠懇，循循善誘，反映了他高尚的品德，也反映了他對後代人的殷切關懷。
7．作爲新時代的中學生，條件優越，你怎樣學習？
（自做答案）從樹立遠大理想，珍惜今天幸福生活，發憤讀書，爲國爲民作貢獻等角度作答。
8．請寫出古代勉學名言。業精於勤，荒於嬉。--韓愈
