樹立信念,重塑人生--一個普通班的成長 主題班會稿

 

樹立信念,重塑人生--一個普通班的成長 主題班會稿

主題:樹立信念,重塑人生-- 一個普通班的成長

一、活動目的

1、通過活動,讓學生懂得,暫時的落後並非永遠的失敗,樹立堅強的信念, 能讓我們重塑人生。

2、通過活動,讓學生進一步樹立遠大目標,清楚認識到:只有鍥而不捨,持之以恆,才能更接近人生目標。

二、時間:12月25日下午第8節課

三、地點:高二文3班教室

四、活動方式:多媒體課件運用與現場活動相結合

五、班會課課前準備:

1、  佈置以“樹立信念,重塑人生”爲主題的作業,要求同學們結合個人實際,回顧一年多來所走過的路程,深刻體會“信念”之於人生的重大意義。

2、  徵集並交流有關信念的經典語錄或典故,按座位每天輪流在黑板上展示。

3、  佈置宣傳欄、出好有關的板報。

4、 攝製有關的音像片段,做好班會課課件。

五、班會課過程:

(一)音樂:貝多芬第五交響曲《命運》導入。

    主持人:“我要扼住命運的咽喉,他不能使我完全屈服”,這是偉大的音樂家貝多芬一生的誓言,這是一首英雄意志戰勝宿命論、光明戰勝黑暗的壯麗凱歌!誠然,人生之途不免多舛,但是,既然上帝賦予了我們生命,我們就不能令其黯然無光;既然生命的路註定坎坷,我們就溫暖自己的心,堅定自己的志,高懸自己的旗,把這段路踏平,把這段人生寫實,把我們自己從陰晦的低谷帶向光明的峯巔!

    高二文3班 “樹立信念,重塑人生--一個普通班的成長” 主題班會,現在開始!

(二)多媒體播放音像片段,配畫外音,配優美的班德瑞音樂。

1、鏡頭一:朝氣蓬勃的晨跑隊伍。

        這是一個怎樣的集體呀?

        每當晨曦微露,我們便含笑告別多情的啓明星,英姿颯爽地來到那條幽靜的同升湖小道,開始一天中的第一項課程:晨跑。晨風習習,帶給我們清爽,帶給我們精神,帶給我們希望。新的一天,自然有新的打算,根植於心底的種子,總在這時,伴隨着我們矯健的身影,有力的步伐,悄然萌芽。

2、鏡頭二:升旗儀式上的風采。

        升旗儀式上,我們昂首挺胸,莊嚴肅穆,心中的理想隨着冉冉上升的國旗、校旗在騰飛;我們筆直的身板,筆直的隊伍,成爲我們班一道亮麗的風景。

3、鏡頭三:清潔、整齊的教室。

    教室又是我們的驕傲之一,這裏是我們學知識的殿堂,是我們高二文3班溫馨的家。我們每天都精心地收拾她,打扮她,因爲她,我們大家夥兒也都形成了良好的習慣,連那些比較粗莽的毛頭小夥子,都每每仔細收撿着每一處細小的地方。爲此,我們得到了很多很多的誇獎。

4、鏡頭四:熱烈的早讀。

    既然心底的種子已發芽,就讓我們爲她澆灌吧!早讀時間,教室裏很是熱烈,大聲的朗讀,比賽似的背誦.那“背誦表”上一個一個的小勾勾,如同一朵朵的花蕊在向我們微笑,多收穫一朵,便多一份自信,多一份塌實。

5、鏡頭五:專注的課堂。

    課堂可是我們的主陣地,堅守着它,攻克一座座堡壘,戰勝一個個敵人。心中的理想在這裏昇華,堅定的信念在這裏鑄就。開學初,我們班級各科總平分只有300多分,可是現在,我們已經上升到400多分啦!汗水滋潤着我們心底那茁壯成長着的幼芽,我們知道,我們的勤奮定能讓它長成參天大樹!

6、鏡頭六:各項評比中的佼佼成績。

    ① 優美而豐富的班刊。自班級組建以來,我們的每一期板報,均因爲從形式到內容都獨特、新穎、美觀、豐富而獲得一等獎。

    ② 年級跳長繩比賽。比賽中,班主任親自搖繩,全班同學齊心協力,居然沒有掉一次繩,連貫地跳完了規定的八分鐘,奪得第二名的好成績。

    ③ 文明寢室評比。每週的評比結果,都超過了學校規定的指標。

    ④ 食堂節約評比。每週的評比,我們班都是高中部的第一名!

    ⑤ 學校常抓不懈的儀表檢查。我們班同學儀表的整齊、合格,在高中部是出了名的。

    ⑥ 學校舉行的“紅五月合唱節”。在那場比賽中,我們以非常精彩的表演,奪得全校第一名!

7、鏡頭七:紮根於我們班的流動紅旗。

    自豪啊,在我們的記憶中,我們班的流動紅旗從來就沒有流動過,似乎已在我們班深深地紮了根。大家都將她視爲珍寶,視爲尊嚴,視爲信仰,大家都發誓:人在,紅旗在!

(三)現場內容。

主持人:“這就是我們的班級,我們現在的高二文3班!那面紅旗講述着我們的酸甜苦辣,印證着我們走過的路。是啊,誰又會忘卻,我們曾經的消沉,曾經的失敗;。”

       1、班主任的深情回顧:“我們的昨天與今天”。(班級初建時,起點低,問題學生非常多;“普通班”的稱呼帶給學生心理上的陰影;學生的泄氣、不自信,乃至破罐子破摔。班主任的教育、啓發、鼓勵。)

       2、劉軍的激情演講:“人生的黑紅藍”。(劉軍曾是被勸退學生,但短短半學期,他變化非常大,進步相當顯著。)

       3、男生7人組合魅力演唱:“山不轉水轉”。(組合中的7位男生,或是勸退生,或是留級生,或是曾經有近一年的時間離開學校,中斷學業再返回校園的。現在都有了不同程度的進步。)

       4、蒲泯靜的衷心傾訴:“我一定行!”(蒲泯靜在分班時,成績尚不夠資格進實驗班,但本期接連兩次大的考試,她不僅名列班級第一,並在整個年級文科班中,排位第27名!被評爲“學習標兵”)。

       5、多媒體播放短片《勾踐滅吳》。

       6、班長的誠摯演繹:“人生靠自己譜寫,命運靠自己把握”。

        7、全班同學齊聲朗誦:“六月,生命之約”。

    匆匆,從綠肥紅瘦的暮春走出,激情依然在燃燒,與六月的陽光共舞,亮開一片誘惑的靚麗。

    山高遠,水綿長,是你生命符號飛昇與墜落的美穴地,種出一顆顆純真的鮮活。

    青春、時尚、前衛、新潮,是你花樣年華最好的演繹和詮釋。

    守望、追尋、期待、希冀,你精神的太陽永不墜落。情思繾綣,愛渦迴旋,揮霍永不枯竭的激情。

    與你作生命之約,是與肉一起喧譁與騷動,唱響一舉漪清,千闕雄渾;在陣痛中,孕育着赤橙黃綠青藍  

    紫的瑰麗與暗香。

    讓我們牽手走過六月,走過四季,走向生命的全部,讀出一片旖旎的風景。

(四)在音樂《難忘今宵》聲中, 主持人宣佈班會結束。

 

吳卉