幼兒班教學設計-跳躍唱歌法

活動過程:

幼兒班教學設計-跳躍唱歌法

一. 熟悉歌曲內容。

1. 教師做鍛鍊動作,請幼兒猜。(搓手、跳、跑步等)

2. 在教師語言提示下,幼兒模仿教師動作。

3. 教師與幼兒邊說歌詞,邊做相應動作。

二. 理解歌詞內容。

1. 教師範唱,幼兒傾聽。

2. 教師用問答方式說上半句,幼兒說下半句。

3. 師幼完整朗讀歌詞。

三. 學唱歌曲。

1.教師與幼兒速度較慢完整跟唱。

2. 引導幼兒唱時應跳躍些。

四. 根據歌詞表現動作。

1. 鼓勵幼兒邊唱邊即興做動作。

2. 教師注意瞭解幼兒表演願望。

3.帶領幼兒跟着音樂磁帶邊唱邊表演。