教學目的:學會“月、只、來、裏”四個生字,會認“請、星、邊、眼睛、到、家”七個生字,兒歌、多形式朗讀、背誦。
教學重難點:朗讀、背誦,感悟夜空的美麗。
教具:生字卡片、掛圖
教學過程:知識塊一
(課前播放《小星星》歌曲,生邊聽邊高興地自由起舞)
一、帶入情境,引言揭題
1、剛纔,咱們聽的那首歌裏一閃一閃亮晶晶的是什麼?
2、出示寫有“星星”的星星形狀詞卡,指名讀,齊讀(將詞卡貼在黑板上)
3、要是能把小星星請來和我們一起玩那多有意思呀!
今天,咱們就來請星星吧,師在詞卡前板書“請”字,學生齊讀課題。
二、初讀課文,檢查字間
1、學生自由輕聲讀課文
2、學生再讀課後田字格的生字和雙橫線裏要求會認的'字,然後讀給同座聽,注意把字音讀準。
3、老師檢查生字和要求會認的字的讀音。
4、學生自由讀詞語,然後老師檢查。
5、師生比賽讀課文。
三、分析字形,指導書寫。
四、遊戲鞏固生字。
五、作業: