教學目標:
知識:學習本課8個生字,理解由生字組成的詞語。
技能:能正確、流利、有感情地朗讀課文,並能在理解課文內容的基礎上,說說伯諾德夫人一家在危急關頭是怎樣與德軍周旋的。
情感:通過朗讀課文的訓練,感受伯諾德夫人母子三人在危急關頭與敵人作鬥爭時的機敏、勇敢,學習他們熱愛祖國的精神。
教學時間:
兩課時
教學過程:
第一課時
教學要求:
初讀課文,學習生字詞,理清脈絡。
教學過程:
一、導入
1、板書課題:23、半截蠟燭
2、這篇課文圍繞半截蠟燭寫了一個什麼樣的故事呢?
二、自讀課文
1、自讀課文,學習生字詞
2、出示詞語,朗讀詞語
伯諾德夫人強盜絕密絕妙蠟燭熄滅祕密點燃厄運搖曳
傑奎琳盯住鎮定樓梯
厄運:困苦的遭遇
搖曳:搖晃
鎮定:遇到緊急的情況不慌不忙,從容不迫。
三、理清課文脈絡
自讀課文,按照事情發展的順序給課文分段。
第一段(12)寫伯諾德夫人把裝着情報的`小金屬管藏在半截蠟燭中。
第二段(3)寫一名德國軍官點燃了藏有情報的蠟燭,伯諾德夫人取出一盞油燈,吹滅了蠟燭,暫時避免了一場危機。
第三段(45)寫大兒子想借搬柴生火之機拿走裝有情報的半截蠟燭,但沒有成功。
第四段(67)寫小女兒傑奎琳在萬分危急關頭,借上樓睡覺拿走裝有情報的蠟燭,避免了一場危機。
四、作業
1、描紅
2、抄寫詞語
3、朗讀課文