目標:
知識:正確流利、有感情地朗讀課文。
能力:體會詩文中所表達的`詩人的理想和情感。
情感:教育學生樹立人生的理想。
重、難點:朗讀體會詩中所表達的思想感情。
教具:課件
教法:資助探究、品讀。
流程:
一、組織教學
二、激情導入,板書課題
三、誦讀課文,把握節奏。
1.把全詩讀通順。
2.感受詩的節奏和韻律
3.品讀詩句,體會詩情
引導學生抓住詩中關鍵詩句,玩味體會。
讓學生用自己的朗誦,把詩人的情感充分地表達出來。
五、拓展誦讀,昇華情感
六、遷移練習
七、仿寫練筆,試着仿照課文的寫法,寫幾句詩,表達自己的理想。